發(fā)布時(shí)間:2021-04-13 17:13:06來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
孩子學(xué)編程的過程中,要思考如何將代碼合理的安排在整個(gè)程序中,使程序流暢的輸出,這個(gè)過程可以極大的促進(jìn)孩子邏輯思維的提升。
孩子在編寫程序的過程中,少打一個(gè)字母或者少一個(gè)符號(hào),都會(huì)造成程序出現(xiàn)錯(cuò)誤。所以在排錯(cuò)的過程中,孩子需要專注度和細(xì)心,讓程序可以正常運(yùn)行。
進(jìn)入人工智能時(shí)代,編程已經(jīng)成為了一項(xiàng)基本技能,通過趣味、系統(tǒng)的進(jìn)階式課程,培養(yǎng)孩子編程思維及增強(qiáng)AI時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)力。
通過學(xué)習(xí)少兒編程,可以幫助孩子跳出思維定式,讓孩子享受創(chuàng)造帶來的樂趣,通過完成一個(gè)完整程序的制作,可以更好的增強(qiáng)孩子的自信心。
課程內(nèi)容 | 適合年齡 | 課程目標(biāo) |
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Duplo 睿智探險(xiǎn)家 | 幼兒園小班 | 認(rèn)知世界:社會(huì)、情感、扮演、創(chuàng)造、方位、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物 |
Duplo 超級(jí)工程師 | 幼兒園中班 | 觀察世界:機(jī)械、工具、教學(xué)、超市、規(guī)劃、邏輯、合作 |
Duplo 創(chuàng)客發(fā)明家 | 幼兒園大班 | 探索世界:機(jī)械、物理、工具、科技、探索 |
學(xué)習(xí)少兒編程和做程序員完全是兩個(gè)概念,即使孩子未來不做與編程相關(guān)的工作,但是,通過編程學(xué)習(xí)獲得成就感和自信,以及未來做人做事的原則和方法,學(xué)會(huì)判斷事物,發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題,這種邏輯思維和能力將是孩子終生受益無窮的!那么,重慶財(cái)富童程童美少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠譜嗎?我們一起來看看吧。
認(rèn)識(shí)童程童美
童程童美少兒編程課程,面向青少年兒童,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年IT編程教育經(jīng)驗(yàn)和上千名精英教研團(tuán)隊(duì)等教育資源優(yōu)勢(shì),研發(fā)出一系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒?jiǎn)⒚删幊? Scratch )和少兒趣味編程( JavaScript. HTML、CSS、Java等) , 能夠?qū)崿F(xiàn)不僅僅讓小孩學(xué)會(huì)編程,更希望 通過他們的中小學(xué)階段的培訓(xùn)激發(fā)他們對(duì)程序的認(rèn)識(shí)和熱愛,激發(fā)他們對(duì)計(jì)算機(jī)和it互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)和熱愛。同時(shí)培養(yǎng)編程思維,提高中國(guó)孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動(dòng)課堂目前已走進(jìn)全國(guó)130多所中小學(xué)公立校,受到教育界和學(xué)生家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.美國(guó)上市公司:
佟大為傾情推薦,凝聚美國(guó)上市公司16年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)。
2.放心設(shè)計(jì)課程:
童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。
3.線下線上一體教學(xué):
國(guó)內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市,目前已有150余家線下校區(qū),線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國(guó)。
4.趣味職業(yè)兼顧融合:
通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些在編程領(lǐng)域有天賦的編程天才,并為他們進(jìn)一步提供打開世界上較好機(jī)會(huì)的職業(yè)編程教育。
為什么要學(xué)習(xí)少兒編程?
在學(xué)習(xí)編程的過程中,孩子也在不斷成長(zhǎng)。課程學(xué)習(xí)中,好玩有趣的項(xiàng)目,會(huì)牢牢抓住孩子的興趣,孩子不由自主的集中注意力。在這個(gè)過程中,可以有效的提升孩子們注意力、專注力、自信心、推理等各方面的能力,不斷的去擊破面臨的各類問題。完成項(xiàng)目期間,孩子也會(huì)經(jīng)歷錯(cuò)誤、異常以及其他意想不到的結(jié)果,但是他們一定不會(huì)氣餒,因?yàn)樗麄兠靼仔迯?fù)BUG和不斷更正代碼,本來就是編程過程的一部分。在完成項(xiàng)目的那一刻,那種深深的滿足感,會(huì)讓孩子充滿信心,激勵(lì)他勇敢面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
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