每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>太原培訓(xùn)學(xué)校>太原晉陽童程童美少兒編程培訓(xùn)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>太原培訓(xùn)學(xué)校>太原晉陽童程童美少兒編程培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-07-02 11:46:40來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)編程并不是枯燥、無聊，獨自敲代碼的事情，它包含這多種學(xué)科的優(yōu)點，并且能夠培養(yǎng)團隊之間的協(xié)作能力。比如，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息技術(shù)等。學(xué)習(xí)編程可以培養(yǎng)孩子的各種能力，包括動手、想象、創(chuàng)造、觀察等。在學(xué)習(xí)編程的過程中，是孩子們?nèi)ヌ剿?、體會屬于世界的方式，無論是書本上的還是課本之外的。讓孩子們在玩中學(xué)，做中學(xué)。
人類大腦的發(fā)育遠(yuǎn)遠(yuǎn)要提前早于其他身體部位，在孩童時期的記憶力可以說是很好的，有些事情過了十幾年也都會記得，而成人便及其容易遺忘，所以天賦越早培養(yǎng)越好。
對于沉迷于游戲的孩子，我們建議送孩子來學(xué)習(xí)少兒編程。比如，孩子可以用Scratch編程來做些成語動畫，甚至設(shè)計一個小游戲，讓孩子們邊玩邊學(xué)，把知識裝進(jìn)大腦里。
編程說白了，就是按照一定的規(guī)則，將所建立好的代碼和語言一個個填進(jìn)去。這個過程則能培養(yǎng)孩子的思辨能力，讓孩子了解到程序是如何流暢地處理輸入、演算、輸出數(shù)據(jù)的。
學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)外語一樣，如果說學(xué)外語是為了跟外國人溝通，學(xué)習(xí)編程就是為了跟計算機溝通。面對數(shù)量眾多的電腦指令時，需要進(jìn)行的信息整合，尋找到有用的指令。
| 適合年齡 | 主題 | 課程內(nèi)容 | 編程知識 |
|---|---|---|---|
| 4+ | 小Q上學(xué)記 |
律動、洗手七步法、愛護(hù)牙齒、節(jié)日習(xí)俗 疾病預(yù)防、認(rèn)識民族、禮儀品德、尊老愛幼 |
方位、移動、音樂、預(yù)設(shè) |
| 5+ | 奇幻漂流記 |
測量、換算、分類、磁力、幾何、方向 阻力彈力、生物、植物、液體、氣體 |
重復(fù)、度數(shù)、循環(huán) |
| 6+ | 太空歷險記 |
太陽系、北斗七星、衛(wèi)星、極光、黑洞蟲洞 探測器、空間站、火箭、外星生物 天文望遠(yuǎn)鏡、無人機 |
函數(shù)、事件、動畫 |
每節(jié)課通過視頻展示一個故事，引出任務(wù)，激發(fā)興趣，領(lǐng)悟道理。
課程設(shè)計與成長敏感期相匹配，從而達(dá)到事半功倍的教育效果。
與人工智能機器人零距離對話，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
標(biāo)準(zhǔn)的授課流程和5C教學(xué)法，讓孩子有效的學(xué)習(xí)知識，鍛煉能力。
樂高積木+瑪塔編程，軟硬結(jié)合，填補了國內(nèi)空白。無屏幕編程，保護(hù)視力和大腦。
課后配備幼兒繪本資料，圖案豐富，易于理解，加深孩子的知識記憶。
太原小店Scratch啟蒙少兒編程哪家好?當(dāng)然是童程童美。童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型放心科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
課程簡介
什么是Scratch編程?
Scratch，由麻省理工學(xué)院開發(fā)的一套開源的、專為兒童準(zhǔn)備的編程環(huán)境，不需要寫任何編碼，主要使用鼠標(biāo)拖拽部件就可以組成游戲、卡通和動畫，就像孩子玩的積木一樣簡單。
機構(gòu)特色
特色一：凝聚納斯達(dá)克上市教育集團16年教學(xué)經(jīng)驗，打造中國青少兒編程專業(yè)化先鋒品牌。
特色二：采用小班制教學(xué)和雙師授課模式，針對不同年齡段的學(xué)員因材施教，打造較適合的課程。
特色三：全國100余家直營校區(qū)，線上教學(xué)平臺覆蓋全國，讓孩子在家也能快樂學(xué)習(xí)。
六大優(yōu)勢
1.語言表達(dá)能力的強化訓(xùn)練
Scratch的主旨是“想法程序分享”，讓學(xué)生先用自然語言來表達(dá)，強化語言表達(dá)能力。
2.增加學(xué)生主動性和興趣
當(dāng)完成自己炫酷的作品時，孩子將體驗到滿足感、成就感，增加學(xué)習(xí)的興趣。
3.思維能力的反復(fù)訓(xùn)練
Scratch鍛煉他們完整且有創(chuàng)意的表達(dá)自己想法，成為一個邏輯清晰、思維有條理的人。
4.有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題
Scratch用有意義的設(shè)計理念去支持問題的發(fā)現(xiàn)和解決，讓學(xué)生在不斷地生成、解決問題的交互實驗過程中獲得成就感。
5.讓學(xué)生在設(shè)計、發(fā)明和創(chuàng)造中學(xué)習(xí)
Scratch課程，專注于想象與設(shè)計并將其實現(xiàn)，盡量平衡學(xué)生操作能力的差異性。
6.容易理解，分享、合作能力的培養(yǎng)
Scratch的積木拼搭方式也使得程序代碼容易閱讀，易分享，讓學(xué)生就同一創(chuàng)作項目進(jìn)行代碼交換。
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