尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳福田區(qū)益田路樂博樂博機(jī)器人編程
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳福田區(qū)益田路樂博樂博機(jī)器人編程
發(fā)布時(shí)間:2021-07-20 11:30:45來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
面對嚴(yán)峻考驗(yàn)，樂博樂博加速走向4.0升級，打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺。從線下小班課，擴(kuò)展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿足個(gè)性化教育需求，打造良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
讓孩子能夠迅速上手自己操作
創(chuàng)作復(fù)雜性不斷增加的項(xiàng)目
吸引不同興趣的孩子學(xué)習(xí)編程
課程是小班直播教學(xué)，同時(shí)我們盡可能保留了線下課堂的場景，讓學(xué)生之間可以互相討論問題，互相學(xué)習(xí)，合作完成任務(wù)。
我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個(gè)學(xué)生，個(gè)性化教學(xué)，及時(shí)答疑，定位問題解決問題，讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。
我們會(huì)保存學(xué)生所有的作品，學(xué)生可隨時(shí)登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。
3-18歲無縫銜接，覆蓋K12的完整課程體系。
線上線下相結(jié)合，擁有鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈的能力。
全國500+學(xué)習(xí)中心，形成全國性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)。
二級教師
文三校區(qū)教學(xué)主管
在深圳福田區(qū)益田路就有一家專業(yè)的少兒編程機(jī)構(gòu)，名字是樂博樂博。樂博樂博開設(shè)的積木機(jī)器人課程使用由韓國ROBOROBO公司研發(fā)的ROBO KIDS機(jī)器人產(chǎn)品，其各個(gè)零部件均為積木模塊，使得由于年齡太小而不能學(xué)習(xí)中高級課程的幼兒也能進(jìn)行搭建和編程的學(xué)習(xí)。這一創(chuàng)舉彌補(bǔ)了國內(nèi)幼兒機(jī)器人教育的空白，使得幼兒也能接受機(jī)器人的啟蒙教育。
積木教學(xué)流程
A1情景引入
A2科普知識
A3主題搭建
A4創(chuàng)意搭建
A5拓展游戲
A6課程總結(jié)
課程詳情
招生對象：5-8歲兒童，喜歡搭建積木的孩子
教學(xué)目的：每節(jié)課積累一點(diǎn)，積少成多，提高孩子接受能力，激發(fā)創(chuàng)造力，鍛煉動(dòng)手能力
授課內(nèi)容
積木一期 初步掌握機(jī)器人的搭建方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，普及科普知識。進(jìn)行挫折教育，培養(yǎng)分類排序、獨(dú)立自主的行為習(xí)慣，提高學(xué)生認(rèn)知能力。
積木二期 學(xué)會(huì)更多傳感器的使用，接觸分解指令卡的編程，培養(yǎng)學(xué)生的編程意識。進(jìn)行一些簡單的順序語句、條件語句編程，培養(yǎng)編程能力。
積木三期 通過科技奧運(yùn)、游樂場、交通工具、工業(yè)自動(dòng)化等機(jī)器人的學(xué)習(xí)，動(dòng)手能力以及編程能力有進(jìn)一步的提升，培養(yǎng)學(xué)生空間感與創(chuàng)造力，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)幾何打好一定的基礎(chǔ)。
積木四期 運(yùn)用了雙CPU學(xué)習(xí)編程，能夠?qū)Τ绦蜢`活編寫，運(yùn)用所學(xué)的理論和方法解決實(shí)際問題，學(xué)以致用。形成探究問題的習(xí)慣，提高學(xué)生探究問題的能力，培養(yǎng)探究精神。
活動(dòng)載體：樂博樂博積木機(jī)器人
主要學(xué)習(xí)形式：教師引導(dǎo)兒童主動(dòng)搭建機(jī)器人，主動(dòng)探究
授課師資：經(jīng)過多方面專業(yè)培訓(xùn)的老師，知識基礎(chǔ)扎實(shí)
開班形式：按學(xué)齡階段分班授課
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