西安哪個(gè)機(jī)構(gòu)有Scratch少兒編程班？

Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的面向全世界兒童學(xué)習(xí)編程的平臺(tái)，使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，拖動(dòng)積木塊就可以實(shí)現(xiàn)軟件編寫的全過(guò)程。幾乎所有的孩子都會(huì)一眼喜歡上這個(gè)軟件，建立起學(xué)習(xí)程序開發(fā)的欲望!那么，西安哪個(gè)機(jī)構(gòu)有Scratch少兒編程班?一起來(lái)看看吧。

小碼王的Scratch課程由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具，風(fēng)靡全球少兒編程入門語(yǔ)言。課程精心設(shè)計(jì)，逐步提高學(xué)生的綜合能力，通過(guò)難易程度、案例綜合、學(xué)科綜合，知識(shí)結(jié)構(gòu)四方面的設(shè)計(jì)思路打造出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、趣味性強(qiáng)、學(xué)科性強(qiáng)、體系全面的課程結(jié)構(gòu)。

課程安排

溫故知新：回憶復(fù)習(xí)鞏固，鍛煉表達(dá)能力

技能學(xué)堂：學(xué)習(xí)本課技能，拓展課外知識(shí)

實(shí)踐真知：老師帶領(lǐng)完成，本課案例開

發(fā)小碼過(guò)河：學(xué)生舉一反三，完成技能應(yīng)用

博古通今：了解歷史發(fā)展，把握科技未來(lái)

奇思妙想：學(xué)生共同討論，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)

總結(jié)預(yù)知：梳理總結(jié)所學(xué)，專業(yè)課程內(nèi)容

學(xué)習(xí)少兒編程的好處

1、思維能力的提升

可能較明顯的好處是對(duì)孩子思維能力的提升，手動(dòng)規(guī)劃和編寫代碼讓孩子們利用他們?cè)谡n堂上練習(xí)的流程圖。在設(shè)計(jì)游戲和功能方面鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新，讓孩子們以實(shí)際的實(shí)踐方式思考物理和形狀等想法。然后是有幫助的計(jì)算思維過(guò)程，要求孩子們將困難問(wèn)題分解成不同大小的問(wèn)題，找到計(jì)算機(jī)可理解的解決方案。這種技巧可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生活，訓(xùn)練孩子們冷靜地看待問(wèn)題，而不是在遇到大問(wèn)題時(shí)不想解決而放棄。

2、更好的語(yǔ)言技能

學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)代碼的細(xì)微差別與學(xué)習(xí)來(lái)自不同國(guó)家的語(yǔ)言或者深入研究母語(yǔ)的語(yǔ)法細(xì)節(jié)，與計(jì)算機(jī)交談需要孩子們使用編程代碼。學(xué)習(xí)編程代碼可以讓孩子有更好的語(yǔ)言能力。

3、提升解決問(wèn)題能力

讓孩子在行動(dòng)計(jì)劃和思考，在編程過(guò)程他們可開始預(yù)測(cè)問(wèn)題做出相應(yīng)的計(jì)劃。這種評(píng)估情境和發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題的能力可讓孩子們?cè)谧鲆患虑罢J(rèn)真規(guī)劃和思考接下來(lái)可能遇到的問(wèn)題，可以更的解決問(wèn)題。