發(fā)布時間:2021-08-05 16:31:25來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓(xùn) |
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選修對象 | 小學(xué)四年級及以上基礎(chǔ)差 | 有C++語言基礎(chǔ) | 有普及組算法基礎(chǔ) | 所有參賽學(xué)員 |
學(xué)習(xí)內(nèi)容 | C++語言基礎(chǔ) | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識總結(jié) 強化訓(xùn)練 |
課程目標(biāo) | 進入普及組復(fù)賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎 |
競賽項目 | 藍橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽(NOI) |
樂博樂博從課程體系、硬件配套、賽事體系、服務(wù)流程和教學(xué)環(huán)境五大方面全面升級。
通過的科技教育服務(wù),助力中國青少年成為未來時代的領(lǐng)軍者為使命。
通過線上—移動—線下三位一體全方位的學(xué)習(xí)系統(tǒng),實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化的流程與個性化的服務(wù)。
軟件與硬件相結(jié)合,意味著計算思維和工程素養(yǎng)的結(jié)合,編程的學(xué)習(xí)不再只是電腦上的操作,而是能夠與硬件產(chǎn)生交互,獲得真實的物理反饋。
根據(jù)青少年成長不同時期的心理智力特點,樂博樂博設(shè)計了相匹配的課程,課程內(nèi)容由淺入深、循序漸進,拒絕將成人教學(xué)內(nèi)容簡化后教給孩子的錯誤做法。
樂博樂博的編程與機器人課程覆蓋3-16歲全年齡段,體系完整,設(shè)計科學(xué),沒有年齡上的空白,與高中及以后的信息科學(xué)學(xué)習(xí)形成良好的銜接。
通過建立測評標(biāo)準(zhǔn)和組織一系列賽事活動,做到了教學(xué)效果可評估,學(xué)習(xí)進步可量化。
基于學(xué)習(xí)效果可視化,6至8人小班教學(xué)的模式,能夠讓老師更好的關(guān)注孩子個性化的成長需求。
通過學(xué)習(xí)智能小車的搭建和運動實現(xiàn),同步學(xué)習(xí)顏色傳感器、超聲傳感器等功能和用途,根據(jù)任務(wù)將傳感器以恰當(dāng)?shù)姆绞酱罱ǖ胶线m的位置,延展學(xué)習(xí)物理、幾何等綜合學(xué)科知識。
Scratch是一款圖形化編程啟蒙工具,可以實現(xiàn)非常多的小游戲編程設(shè)計,比如:憤怒的小鳥、植物大戰(zhàn)僵尸等,這些小游戲的設(shè)計在對孩子的邏輯培養(yǎng)上有很大的幫助。
信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程,是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生,主要使用C++語言培訓(xùn),學(xué)員可參加NOIP比賽。
“C++”在中國通常被讀做“C加加”,是一種使用非常廣泛的計算機編程語言。是由C語言發(fā)展而來的,他保留了C語言原有的所有優(yōu)點,并增加了面向?qū)ο蟮臋C制。C++既可用于面向過程的程序設(shè)計,又可用于面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計,是一種功能強大的混合型程序設(shè)計語言。在信息學(xué)競賽中取得好名次的學(xué)生在、擇校方面的有著較強的優(yōu)勢,所以各位家長可以考慮一下。成都雙流區(qū)少兒編程C++培訓(xùn)哪家好?小編推薦樂博樂博。
教學(xué)優(yōu)勢
以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本
1.覆蓋K12的完整課程體系,3-16歲無縫銜接
2.鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力,線上線下相結(jié)合
3.全國性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò),全國500+學(xué)習(xí)中心
教學(xué)大綱
階段一:
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
C++語言基礎(chǔ):變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結(jié)構(gòu)、數(shù)組、函數(shù)、指針、結(jié)構(gòu)體等
教學(xué)目標(biāo):
掌握C++語言的基礎(chǔ)語句語法,了解計算機程序的構(gòu)成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學(xué)之間的關(guān)系,完成較復(fù)雜應(yīng)用程序的編寫。
階段二:
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
普及組算法:枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等
教學(xué)目標(biāo):
深入學(xué)習(xí)隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點,結(jié)合第 一期所學(xué)基礎(chǔ)知識點,掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法。
階段三:
學(xué)習(xí)內(nèi)容:
提高組算法:深搜、廣搜、線段樹、圖論,動態(tài)規(guī)劃進階等
教學(xué)目標(biāo):
進一步讓學(xué)生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。
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