尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>貴陽培訓(xùn)學(xué)校>貴陽南國花錦小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>貴陽培訓(xùn)學(xué)校>貴陽南國花錦小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-08-06 15:05:49來源：轉(zhuǎn)載
學(xué)習(xí)編程的過程就是鍛煉邏輯思維的過程，通過梳理解決思路，可以更好提高解決問題能力。
編程是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ魍ㄟ^學(xué)習(xí)編程可以增強(qiáng)孩子的專注力和細(xì)心度，在以后學(xué)習(xí)中更專注。
編程學(xué)習(xí)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新創(chuàng)造，讓孩子在人工智能時(shí)代擁有更強(qiáng)競(jìng)爭力。
在編程學(xué)習(xí)過程中，孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)情誼，也學(xué)到如何利用團(tuán)隊(duì)力量解決問題，提習(xí)效率。
以游戲形式體驗(yàn)程序開發(fā)樂趣，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，幫助孩子學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí)，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力。
有問題課堂上即時(shí)解答，提高教學(xué)效率，與老師、同學(xué)更多互動(dòng)，提高課堂靈活性。
具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境，與同學(xué)們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研，細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù)，浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
科學(xué)研究表明，8-18歲左右亦是孩子抽象邏輯思維形成期。在這個(gè)階段讓孩子學(xué)習(xí)編程，一方面新知識(shí)吸收較快，另一方面也掌握了新技術(shù)，為青少年未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯夯實(shí)基礎(chǔ)。那么，貴陽Scratch少兒編程班選哪家?
小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端少兒編程教育品牌，2016年由王江有帶領(lǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，專注青少年編程教育，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念與課程平臺(tái)，創(chuàng)建覆蓋全年齡階段的體系化教學(xué)方案，聚焦編程思維的教育培養(yǎng)，以杭州為中心，布局全國，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為先進(jìn)的青少年科技教育機(jī)構(gòu)，幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!
課程特色：
1.興趣教學(xué)，寓教于樂，培養(yǎng)孩子的興趣，并且調(diào)動(dòng)孩子的積極性
2.鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力，注重學(xué)員的動(dòng)手能力
3.課程專業(yè)，對(duì)于知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式
適合對(duì)象：
1年及以上學(xué)生
Scratch學(xué)科編程課程
1、溫故知新，回憶復(fù)習(xí)鞏固鍛煉表達(dá)能力
2、技能學(xué)堂，學(xué)習(xí)本課技能拓展課外知識(shí)
3、實(shí)踐真知，老師帶領(lǐng)完成本課案例開發(fā)
4、小碼過河，學(xué)生舉一反三完成技能應(yīng)用
5、博古通今，了解歷史發(fā)展把握科技未來
6、奇思妙想，學(xué)生共同討論激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)
7、總結(jié)預(yù)知，梳理總結(jié)所學(xué)專業(yè)課程內(nèi)容
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