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發(fā)布時間:2021-10-15 11:16:12來源：轉載
樂博樂博C++編程課以C++語言為基礎，學習數(shù)據(jù)結構與算法基礎，解決算法問題，參加對應賽事。樂博樂博C++編程課力爭做到一站式助力，為孩子的編程學習提供優(yōu)質的編程教學服務。課程內容包括C++基礎課程，普及組算法課程及提高組算法課程。
學習編程可以培養(yǎng)孩子思考問題的能力，邏輯思維、抽象思維和計算思維都可以在學習編程的過程中得到鍛煉。再次，國內很多學生都是到了大學才開始接觸編程，與那種從初中開始接觸打下基礎的孩子，當大學開始接觸編程與從小開始接觸編程相比，除非個別有天賦的學生，否則也很難去齊平學習編程的水平。
| 課程階段 | C1 | C2 | C3 | 賽前集訓 |
|---|---|---|---|---|
| 選修對象 | 小學四年級及以上基礎差 | 有C++語言基礎 | 有普及組算法基礎 | 所有參賽學員 |
| 學習內容 | C++語言基礎 | 普及組算法 | 提高組算法 | 知識總結 強化訓練 |
| 課程目標 | 進入普及組復賽 | 普及組一等 | 提高組一等 | 獲獎 |
| 競賽項目 | 藍橋杯青少年創(chuàng)意編程大賽 CSP-J/S認證 全國青少年信息學奧林匹克競賽（NOI） | |||
學習內容：C++語言基礎：變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體等。
學習內容：普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等。
學習內容：提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態(tài)規(guī)劃進階等。
樂博樂博致力于向3-16歲的青少年提供包括機器人、編程、人工智能等在內的創(chuàng)新能力教育，以“專業(yè)、科學、開放”的精神向學生提供“有趣、有用、有價值”的教學和服務，其特色在于將軟件編程與硬件應用相結合，將信息學與工程學相結合，將知識啟蒙與解決問題相結合，將進階的課程體系與學生成長的不同階段相結合，并通過比賽和等級測評建立起一套學習效果可視化的評價標準，為從小培養(yǎng)具有計算思維和工程素養(yǎng)的智能時代人才構建了不斷進化的學習生態(tài)系統(tǒng)。
C++是一種面向對象的程序設計語言，就是人與電腦CPU交流所使用的一種編程語言。學習C++成為程序員并不是的意義，較重要的是要培養(yǎng)計算思維。“博聞強識”的人受到尊敬，“創(chuàng)新型”人才同樣受到時代的青睞。那么，一起來看看西安未央樂博樂博C++少兒編程培訓課程。
樂博樂博少兒編程培訓課程在“3STC創(chuàng)新人才成長模型”的指導下，以“創(chuàng)造適合每一位學生發(fā)展的教育”為價值追求，充分考慮學生的全面發(fā)展和個性化成長需求，構建了“分層、分類、綜合的課程體系”，通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態(tài)，精準推薦相應的課程;不同類型課程，給學生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評，讓學生清楚自己的學習進度，有助于學習成長。
教學大綱
階段一：
學習內容：
C++語言基礎：變量、數(shù)據(jù)類型、三大程序結構、數(shù)組、函數(shù)、指針、結構體等
教學目標：
掌握C++語言的基礎語句語法，了解計算機程序的構成與執(zhí)行。感受編程與數(shù)學之間的關系，完成較復雜應用程序的編寫。
階段二：
學習內容：
普及組算法：枚舉、貪心、高精度、搜索、動態(tài)規(guī)劃等
教學目標：
深入學習隊列、遞歸、遞推、枚舉、貪心等知識點，結合第 一期所學基礎知識點，掌握經(jīng)典數(shù)據(jù)結構和算法。
階段三：
學習內容：
提高組算法：深搜、廣搜、線段樹、圖論，動態(tài)規(guī)劃進階等
教學目標：
進一步讓學生對深搜、動態(tài)規(guī)劃、并查集、博弈論等較難知識點進行深度剖析。
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