發(fā)布時(shí)間:2021-10-21 11:09:02來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
人工智能時(shí)代必修課
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力
全國(guó)競(jìng)賽 助力
提升孩子邏輯思維能力
樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件
為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備,包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過(guò)程中,體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理。
學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得16萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞。
成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商。
沈陽(yáng)樂(lè)博樂(lè)博少兒單片機(jī)機(jī)器人班怎么樣?樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育單片機(jī)編程培訓(xùn)課程共240個(gè)課時(shí),分6個(gè)階段,每個(gè)階段有10個(gè)主題機(jī)器人、每個(gè)主題學(xué)習(xí)2次課(2課時(shí)/課次),課程適合無(wú)基礎(chǔ)或有一定圖形化模塊編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí),樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程引導(dǎo)孩子主動(dòng)思考、主動(dòng)創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,提升素質(zhì)能力及科學(xué)素養(yǎng)。
課程介紹
樂(lè)博樂(lè)博單片機(jī)課程采用標(biāo)準(zhǔn)化的通用單片機(jī)器材和Scratch圖形化界面編程軟件,它適合少兒學(xué)習(xí)。通過(guò)單片機(jī)課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到有關(guān)電子、電氣、工程、力學(xué)以及傳感器理論。學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,幫助孩子們更好的掌握人工智能時(shí)代所需的計(jì)算思維、工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。為培養(yǎng)科技人才進(jìn)行創(chuàng)意性教育而研發(fā)的機(jī)器人裝備,包含傳感器、電子、機(jī)械、電腦技術(shù)教育等內(nèi)容。在組裝多種模塊的過(guò)程中,體驗(yàn)到器具、機(jī)械構(gòu)造的原理和制動(dòng)原理。
課程設(shè)計(jì)
課程階段 | 課程周期 | 課程內(nèi)容 |
---|---|---|
1-2期 | 40周 | 基本原理和初步應(yīng)用 |
3-4期 | 40周 | 傳感器和伺服馬達(dá)的應(yīng)用 |
5-6期 | 40周 | 比賽的單片機(jī)器人的學(xué)習(xí) |
學(xué)習(xí)目標(biāo)
單片機(jī)器材增加了10余種傳感器的學(xué)習(xí),CPU屬于開(kāi)源的硬件,不但能使用數(shù)字類型的傳感器,也能使用模擬信號(hào)傳感器。大大的增強(qiáng)的了機(jī)器人的趣球性,與軟件的兼容性更高。
單機(jī)ISCRATER3.0基礎(chǔ)圖文編程軟件,能讓學(xué)員學(xué)到機(jī)器人編程,也能使需要學(xué)習(xí)到動(dòng)畫編程,也能學(xué)到機(jī)器人和動(dòng)畫的實(shí)時(shí)互動(dòng)編程,互動(dòng)性和原味更強(qiáng)。
3.0軟件可以是圖形化模塊學(xué)習(xí)向代碼語(yǔ)言學(xué)習(xí)的一個(gè)過(guò)渡的工具,中吸課程種驅(qū)動(dòng)輪變?yōu)辂溈思{姆輪,機(jī)器人可以靈活控制方向,使學(xué)員學(xué)習(xí)輪胎和地面的作用力。
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