發(fā)布時間:2021-11-04 11:00:25來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
通過寓教于樂的方式,讓孩子在“玩”的過程中,探索世界,學(xué)習(xí)知識,真正做到玩中學(xué),學(xué)中練,通過實踐增強滿足感和自信心。
孩子通過機器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力,不斷增強孩子的動手能力和想象力,讓孩子自由發(fā)揮想象,提升孩子的自主創(chuàng)造能力。
少兒機器人教育課程涉及科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等多個學(xué)科,同時與現(xiàn)實聯(lián)系,極大的激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)興趣,提習(xí)成績。
童程童美是由成立16年、累計培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造,研發(fā)出樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等一站式少兒編程課程體系,具有可靠的品牌保障。
童程童美的課程由達內(nèi)CEO兼首席教育官韓少云先生親自掛帥,帶領(lǐng)旗下專業(yè)教研團隊精心打造,針對不同年齡段學(xué)員設(shè)定適合的課程,內(nèi)容更加精細豐富。各課程階段無縫銜接,讓孩子學(xué)習(xí)到更全面的知識,提生的綜合素質(zhì)。
課程內(nèi)容 | 適合年級 | 教具 |
---|---|---|
科學(xué)啟蒙課(WeDo編程) | 一年級及以上 | WeDo2.0機器人 |
科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) | 二年級及以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3進階) | 三年級及以上 | EV3核心套裝 |
科學(xué)啟蒙課(EV3擴展) | 四年級及以上 | EV3核心套裝、能源備件庫、氣動力 |
科學(xué)啟蒙課(EV3高階) | 五年級及以上 | EV3核心套裝、備件庫 |
APP 手機編程 | 六年級及以上 | Android手機 |
Python 人工智能編程 | 七年級及以上 | Mento 教育機器人 |
孩子已經(jīng)在童程童美學(xué)習(xí)一年半了,來之前也是做了比較。這里老師很熱情,授課老師也很專業(yè),很用心的在做教育這件事。
我們在這學(xué)機器人課程兩年,創(chuàng)辦之初就選擇了這,孩子下課基本都不愿意走,興趣非常大,學(xué)習(xí)了這個課程,孩子變化非常大,有團隊精神了,還參加了WRO大賽。
通過在童程童美學(xué)習(xí)機器人課程,參加了比賽,增長了眼界,自己回去后也有了學(xué)習(xí)目標和動力,想要做出更好的智能機器人。
在童程童美學(xué)習(xí)機器人課程讓我很充實,去參加國際機器人比賽讓我增長了見識,學(xué)到了很多知識,還見到了很多更酷的機器人。
天津河西區(qū)童程童美樂高少兒編程培訓(xùn)靠譜嗎?一起來看看吧!自2015年成立以來,經(jīng)過兩年多的積累,童程童美砥礪奮進。載譽前行,累計培養(yǎng)上萬名編程少年,成功舉辦各類大型賽事上場,在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
智能機器人編程課程簡介
課程詳情
童程童美智能機器人課程內(nèi)容包含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內(nèi)國際各項大賽量身定制。
課程目標
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于對應(yīng)的教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現(xiàn)機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學(xué)生的多方面能力,孩子將學(xué)到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學(xué)科知識。
課程目標
拓寬眼界:可參加機器人奧林匹克競賽,提高孩子創(chuàng)新思維,開發(fā)兒童智力、玩中學(xué)、學(xué)中練,培養(yǎng)創(chuàng)新人力
學(xué)習(xí)全面:多學(xué)科融合,涵蓋物理、數(shù)學(xué)等、開發(fā)大腦邏輯,啟迪少兒智慧、結(jié)合孩子天性,更好的發(fā)揮自我
綜合素質(zhì):團隊合作以及動手能力的培養(yǎng)、主動思考與發(fā)現(xiàn)和解決問題、善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)奧秘
課程設(shè)計:
1.可根據(jù)學(xué)員年齡段選擇對應(yīng)的體驗課程學(xué)習(xí)。
2.針對家長們想要從小培養(yǎng)孩子創(chuàng)意思維的需求,童程童美開設(shè)了3-6歲小孩樂高創(chuàng)意啟蒙課程,擁有專業(yè)的教學(xué)老師根據(jù)3-6歲孩子敏感期,制定相應(yīng)的課程方案,課程趣味的教具搭建和科學(xué)的教育方法,開發(fā)孩子們的智力,參與系統(tǒng)培訓(xùn)的小朋友將經(jīng)歷幼兒園小班、中班以及大班階段課程學(xué)習(xí),采用獨特的樂高積木教具,培養(yǎng)孩子創(chuàng)意思維以及動手能力。
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