成都樂(lè)博樂(lè)博少兒Python培訓(xùn)值得去嗎？

發(fā)布時(shí)間:2021-12-08 10:54:31來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

樂(lè)博樂(lè)博Python課程是基于CSTA（計(jì)算機(jī)科學(xué)教師協(xié)會(huì)）頒布的《K-12 階段計(jì)算機(jī)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》研發(fā)，采用圖形+源碼對(duì)照的編程模式，逐步讓孩子過(guò)渡到源碼編程的世界。

課程介紹

Python課程

適合10-13歲

Python編程課是針對(duì)10-13歲的學(xué)生推出的一門(mén)課程。

Python語(yǔ)法簡(jiǎn)潔清晰，功能強(qiáng)大，是非常適合入門(mén)的編程語(yǔ)言之一。通過(guò)學(xué)習(xí)Python，可以讓孩子提前熟悉編程世界，培養(yǎng)孩子的編程思維，為智能時(shí)代打下編程的基礎(chǔ)。

三大編程邏輯

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Python語(yǔ)言編程基礎(chǔ)

順序語(yǔ)句
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面向?qū)ο缶幊趟枷?/div>
循環(huán)語(yǔ)句
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應(yīng)用數(shù)學(xué)思維實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)思想

判斷

樂(lè)博樂(lè)博課程特色

01

易學(xué)易用

Python語(yǔ)言語(yǔ)法簡(jiǎn)介，結(jié)構(gòu)清晰，功能強(qiáng)大，是適合入門(mén)的編程語(yǔ)言。
02

趣味性強(qiáng)

將編程與游戲、動(dòng)畫(huà)、人工智能結(jié)合，使編程變成孩子的興趣。
03

軟硬結(jié)合

接入傳感器、攝像頭等硬件，讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實(shí)”。
04

專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)

小班授課，專(zhuān)業(yè)的授課老師，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力，提高學(xué)習(xí)效果。

參賽選擇

樂(lè)博樂(lè)博海內(nèi)外師資

會(huì)長(zhǎng) 崔英錫（韓）

首爾大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)碩士/博士111；（株）大宇電子責(zé)任研究院工作；仁德大學(xué)機(jī)械電子學(xué)正教授；歷任（株）ROBOROBO代表理事；歷任智能機(jī)器人呢教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)；現(xiàn)任（株）ROBOROBO 理事。

社長(zhǎng) 樸炳秀（韓）

仁荷大學(xué)機(jī)械工學(xué)學(xué)士；（株）大宇電子器材設(shè)計(jì)工作；歷任（株）iRevo 副社長(zhǎng)；現(xiàn)任(私)創(chuàng)意科學(xué)教育研究會(huì)理事長(zhǎng)；現(xiàn)任Sciencesam代表理事；現(xiàn)任（株）ROBOROBO代表理事。

教學(xué)負(fù)責(zé)人劉明非

教育部國(guó)家教育科研十二五規(guī)劃，重點(diǎn)課題“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究”子課題負(fù)責(zé)人；中國(guó)管理科學(xué)研究院，素質(zhì)教育研究所，機(jī)器人教育主任；清華大學(xué)信息科學(xué)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的《青少年編程能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》青少年編程標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)成員。

樂(lè)博樂(lè)博Python課程內(nèi)容包含Python語(yǔ)言編程基礎(chǔ)，變量、判斷語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句、列表、函數(shù)，以及面向?qū)ο缶幊趟枷?，?yīng)用數(shù)學(xué)思維實(shí)現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學(xué)思想，使用pyqt及pygame模塊編程設(shè)計(jì)2D游戲。那么，成都樂(lè)博樂(lè)博少兒Python培訓(xùn)值得去嗎?

課程體系

階段	編程	硬件
第一期	變量和基本數(shù)據(jù)類(lèi)型，運(yùn)算符和表達(dá)式，順序、分支和循環(huán)代碼結(jié)構(gòu)，列表、元組和字典復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，函數(shù)和概念和使用, TURTLE繪圖模塊。	樹(shù)莓派系統(tǒng)操作和指令，GPIO的輸入輸出控制和電路知識(shí)，編程控制LED燈、蜂鳴器、按鈕等電子模塊。
第二期	類(lèi)和對(duì)象, PYGAME基礎(chǔ)框架，角色控制、動(dòng)畫(huà)和碰撞檢測(cè)，顯示文字和播放音樂(lè)，編寫(xiě)飛機(jī)大戰(zhàn)等游戲。	按鍵、搖桿、陀螺儀等多種傳感器的編程控制并將傳感器與PYGAME結(jié)合編寫(xiě)程序；測(cè)距儀、溫濕度計(jì)等小應(yīng)用。
第三期	TKINTER進(jìn)行GUI編程；語(yǔ)音識(shí)別與合成、文字識(shí)別、人臉識(shí)別、圖象識(shí)別等人工智能編程；排序、遞推和遞歸算法，棧、隊(duì)列、鏈表數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。	機(jī)器人運(yùn)動(dòng)控制，麥克風(fēng)擴(kuò)展板錄制和播放聲音，攝像頭拍照。

課程優(yōu)勢(shì)

易學(xué)易用：Python語(yǔ)言語(yǔ)法簡(jiǎn)介，結(jié)構(gòu)清晰，功能強(qiáng)大，是適合入門(mén)的編程語(yǔ)言。

趣味性強(qiáng)：將編程與游戲、動(dòng)畫(huà)、人工智能結(jié)合，讓編程變得生動(dòng)有趣，使編程變成孩子的興趣。

軟硬結(jié)合：借助創(chuàng)客硬件樹(shù)莓派強(qiáng)大的擴(kuò)展性，在樹(shù)莓派上接入傳感器、攝像頭、麥克風(fēng)等硬件，讓程序由“虛擬”變成“現(xiàn)實(shí)”，讓孩子的感受更直觀。

專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)：小班授課，專(zhuān)業(yè)的授課老師，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及技巧，化繁為簡(jiǎn)，深入淺出，保護(hù)孩子的學(xué)習(xí)力，提高學(xué)習(xí)效果。

課程設(shè)計(jì)

樂(lè)博樂(lè)博Python課程內(nèi)容包含Python語(yǔ)言編程基礎(chǔ)，

變量、判斷語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句、列表、函數(shù)，以及面向?qū)ο缶幊趟枷耄?/p>

應(yīng)用數(shù)學(xué)思維實(shí)現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學(xué)思想，使用pyqt及pygame模塊編程設(shè)計(jì)2D游戲。

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課程學(xué)習(xí)

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