發布時間:2022-01-25 11:19:33來源:尚訓網綜合
Scratch是由麻省理工學院(MIT)設計開發的一款面向少年的編程工具。使用者可以不認識英文單詞,也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復雜的語法,卻的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產生做程序的欲望。
在大年齡段孩子學習Scratch編程時,會涉及許多數學知識,孩子需要結合學校內學到的數學知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中,孩子們的數學知識也會越累越豐富,孩子創造的能力也會變得越來越強。
在Scratch課堂上,我們鼓勵孩子自己創作作品。在創作的過程中不僅習得了Science (科學),Technology (技術),Engineering(工程) , Arts(藝術) ,Maths(數學)等多個領域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。
Scratch軟件的優勢是易學且功能強大有助于孩子們發揮自己的想象力,他們學習積極性想象力和創造力會得到極大的鍛煉孩子們可以用Scratch中已有的素材,發揮自己的想象力制作游戲動畫,還可以自己設計素材。
適合6-11歲兒童由麻省理工學院( MIT )設計開發的少兒編程具風靡全球少兒編程入門語言。
適合7-12歲兒童完全在線開發的Android編程環境簡單易用,效果真實可見學與玩的融合。
適合8-13歲兒童人工智能時代的寵兒,大數據與機器學習的必備語言, 簡潔、優雅、強大。
小碼王少兒編程開設的Scratch學科編程飛碼課程,聘請的專業編程老師進行教學,老師有著先進的教學理念,手把手教學,讓孩子能夠逐漸了解模塊化編程的技能,熟悉Scratch軟件開發方式,掌握 Scratch編程工具包和基礎技能,為后期的深入學習打下基礎。
小碼王提倡以成就感驅動的、發自內在的建構主義教育,以面向未來高層次人才素質模型為導向,鍛煉學生抽象邏輯思維、培養解決問題能力及自我學習能力。
小碼王一直堅信,只有以學生為主體、采用探究式的學習方式、個性化的學習目標和結果標準設置,賦予學生學習的自主性,輔以的課程設計和專業的授課過程,才能真正激發孩子的想象力和創造力,讓編程教育從單一技能的學習蛻變為能力培養。
Scratch學科編程課程
班級名稱 | S1 | S2 | S3 | S4 |
小碼班 | 編寫程序來控制有趣的達奇機器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 | 熟悉Scratch軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能;熟悉Scratch作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析,強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
飛碼班 | 通過完成家庭親情互動類程序的設計,熟悉鼠標與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構建持續學習動力,為后續課程做好鋪墊。 | 熟悉SCrath軟件開發環境,掌握Scratch編程工具包和基礎技能i熟悉Srath作品素材設計,培養想象力、強化創新意識。 | 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運算符、條件分支及分支嵌套;培養程序流程圖的閱讀與分析, 強化訓練邏輯思維能力。 | 掌握軟件編程核心技能:循環、鏈表、函數;培養程序流程圖的繪制,使學生具備初級軟件工程師的思維能力。 |
小碼王教學模式
抽象邏輯思維能力
邏輯思維是把握規律的強大武器,是理性認識的終極方法。
解決問題的能力
解決問題能力是所有能力基礎,提高孩子綜合能力必要途徑。
面向未來學習能力
讓孩子學會自律,提高學習效率,進步提高孩子的創造力。
創新思維能力
提供編程能力幫助孩子創作個性化作品,過程中培養孩子創造力。
更多培訓課程: 上海五角場小碼王Scratch少兒編程班 更多學校信息: 上海五角場小碼王少兒編程培訓機構 咨詢電話:
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