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          北京常營(yíng)天陽(yáng)小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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          北京小碼王少兒Python培訓(xùn)專業(yè)嗎?

          發(fā)布時(shí)間:2022-03-29 10:56:08來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合


          小碼王Python程序開(kāi)發(fā)課程主要分為四個(gè)大的階段(L1-L4)進(jìn)行教學(xué),每一個(gè)階段又分成四個(gè)小的階段,每一個(gè)階段都嚴(yán)格的設(shè)定教學(xué)目標(biāo),從熟悉Python編程環(huán)境到各種編程語(yǔ)言和算法的運(yùn)用,能夠階段性的滿足學(xué)員們的學(xué)習(xí)的需求,也方便學(xué)員家長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)。

          Python是什么呢?


          Python是一種計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。是一種動(dòng)態(tài)的、面向?qū)ο蟮哪_本語(yǔ)言,初被設(shè)計(jì)用于編寫自動(dòng)化腳本(shell) ,隨著版本的不斷更新和語(yǔ)言新功能的添加,越來(lái)越多被用于獨(dú)立的、大型項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)。1989年圣誕節(jié)期間,在阿姆斯特丹, Guido為了打發(fā)圣誕節(jié)的無(wú)趣,決心開(kāi)發(fā)一個(gè)新的腳本解釋程序,作為ABC語(yǔ)言( ABC是由Guido參加設(shè)計(jì)的一種教學(xué)語(yǔ)言)的一種繼承。之所以選中Python (大蟒蛇的意思)作為該編程語(yǔ)言的名字,是取自英國(guó)20世紀(jì)70年代首播的電視喜劇《蒙提派森干的飛行馬戲團(tuán)》( Monty Python's Flying Circus )。Python是近年來(lái)很流行的一種編程語(yǔ)言, 國(guó)電氣電子工程師(IEEE )學(xué)會(huì)頒布的2017、2018年編程語(yǔ)言中, Python 都居于榜首。Python的設(shè)計(jì)哲學(xué)是‘ 優(yōu)雅”、“明確”、 “簡(jiǎn)單”。


          Python主要應(yīng)用于以下領(lǐng)域


          • 1

            Web開(kāi)發(fā):如: YouTube、 豆瓣都是采用Python開(kāi)發(fā)的。

          • 2

            數(shù)據(jù)處理:爬蟲、數(shù)據(jù)可視化等,下圖是關(guān)于Python的新聞?lì)^ 條數(shù)的數(shù)據(jù)爬取與可視化。

          • 3

            游戲開(kāi)發(fā):如: EVE等大型游戲中都使用到了Python。

          • 4

            人工智能:在人工智能中有廣泛的應(yīng)用。比如人臉閘機(jī)、課堂專注度分析、智能設(shè)計(jì)等。


          學(xué)習(xí)Python對(duì)孩子有什么幫助?


          Python課程采用多學(xué)科結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué),學(xué)習(xí)編程的同時(shí)會(huì)學(xué)習(xí)到很多數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、生物、地理、美術(shù)等科目的知識(shí)。同時(shí)通過(guò)編程培養(yǎng)的思維能力和習(xí)慣有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí),比如編程培養(yǎng)的計(jì)算思維和邏輯思維對(duì)理科的學(xué)習(xí)具有極大的幫助;通過(guò)編程培養(yǎng)的耐心、細(xì)心的習(xí)慣有助于考試高水平發(fā)揮。通過(guò)學(xué)習(xí)Python課程可以培養(yǎng)學(xué)生的計(jì) 算思維、邏輯思維、審美能力、溝通能力、表達(dá)能力等。


          小碼王教學(xué)目標(biāo)


          • L1階段

            熟悉Python編程環(huán)境、開(kāi)發(fā)過(guò)程;掌握Python中turtle,time等常用模塊的使用;掌握自定義函數(shù)中不同類型的參數(shù)參數(shù)傳遞、遞歸等;掌握美、對(duì)象、封裝的基本概念;掌握封裝、繼承、多態(tài)等應(yīng)用。

          • L2階段

            熟悉Python中高階函數(shù)的使用;掌握返回函數(shù)、匿名函數(shù)等應(yīng)用;了解算法的概念以及時(shí)間復(fù)雜度;掌握冒泡排序等常用算法;了解人工智能的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用。

          • L3階段

            掌握HTML、CSS、JS等前端基礎(chǔ)識(shí)掌握爬中的工作原理和設(shè)計(jì)思想;掌握使用requests和Scrapy框架進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)爬取;熟練使用BeautifulSoup進(jìn)行HTML XML數(shù)據(jù)分析。

          • L4階段

            掌握Python語(yǔ)音識(shí)別的工作原理;掌握語(yǔ)音識(shí)別模塊baidu-aip的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐;了解視覺(jué)處理的常用方式;掌握計(jì)算機(jī)視覺(jué)庫(kù)OpenCV的基本用法及適用場(chǎng)晨;熟悉深度學(xué)習(xí)的原理;學(xué)握深度學(xué)習(xí)框架Tensorflow的基本用法及項(xiàng)目實(shí)踐。


          小碼王Python程序開(kāi)發(fā)課程主要分為四個(gè)大的階段(L1-L4)進(jìn)行教學(xué),每一個(gè)階段又分成四個(gè)小的階段,每一個(gè)階段都嚴(yán)格的設(shè)定教學(xué)目標(biāo),從熟悉Python編程環(huán)境到各種編程語(yǔ)言和算法的運(yùn)用,能夠階段性的滿足學(xué)員們的學(xué)習(xí)的需求,也方便學(xué)員家長(zhǎng)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的檢驗(yàn)。

          小碼王教育引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為卓越的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個(gè)新的思考方式,讓中國(guó)兒童與世界同步!小碼王教育理念是以內(nèi)在成就感驅(qū)動(dòng)的建構(gòu)主義教育,依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知曲線,幫助孩子自發(fā)性探究式學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的批判性思維。

          課程大綱

          階段一

          了解代碼編程環(huán)境和流程,感受使用代碼進(jìn)行軟件編程的趣味性

          階段二

          掌握Python和Pygame的核心基礎(chǔ),及條件分支結(jié)構(gòu);通過(guò)生動(dòng)案例展現(xiàn)編程的基礎(chǔ)技能,培養(yǎng)想象力,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)

          階段三

          掌握Python和Pygame的基礎(chǔ)進(jìn)步,及循環(huán)結(jié)構(gòu);進(jìn)行分析問(wèn)題-分解問(wèn)題-解決問(wèn)題的思維訓(xùn)練,強(qiáng)化邏輯思維能力

          階段四

          掌握算法、自定義函數(shù)、IO并進(jìn)行綜合性訓(xùn)練;掌握一門編程語(yǔ)言,具備初級(jí)軟件工程師的核心技能和編程思想

          小碼王Python課程特色

          1.知識(shí)點(diǎn)合理分散:符合青少年認(rèn)知特點(diǎn),避免學(xué)習(xí)曲線陡峭。

          2.重視知識(shí)的體系性和工程性、重視對(duì)孩子自學(xué)能力的培養(yǎng)和興趣的激發(fā)。

          3.循序漸進(jìn)、有的放矢。Python語(yǔ)言自身特性非常多,教學(xué)過(guò)程中不會(huì)以干癟的說(shuō)教展開(kāi),而是以工程結(jié)果為目標(biāo),用到哪里,學(xué)到哪里,遵循學(xué)以致用原則。

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