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          合肥樂博樂博Python編程學費是多少?

          發布時間:2022-06-14 14:13:46來源:尚訓網綜合

          樂博樂博Python課程是基于CSTA(計算機科學教師協會)頒布的《K-12 階段計算機科學標準》研發,采用圖形+源碼對照的編程模式,逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。

           

          課程介紹

          Python課程
          適合10-13歲
          Python編程課是針對10-13歲的學生推出的一門課程。
          Python語法簡潔清晰,功能強大,是非常適合入門的編程語言之一。通過學習Python,可以讓孩子提前熟悉編程世界,培養孩子的編程思維,為智能時代打下編程的基礎。
          圖片
           

          三大編程邏輯


          • icon
            Python語言編程基礎
            順序語句
          • icon
            面向對象編程思想
            循環語句
          • icon
            應用數學思維實現數學思想
            判斷

          樂博樂博課程特色


          • 01

            易學易用

            Python語言語法簡介,結構清晰,功能強大,是適合入門的編程語言。

          • 02

            趣味性強

            將編程與游戲、動畫、人工智能結合,使編程變成孩子的興趣。

          • 03

            軟硬結合

            接入傳感器、攝像頭等硬件,讓程序由“虛擬”變成“現實”。

          • 04

            專業性強

            小班授課,專業的授課老師,保護孩子的學習力,提高學習效果。


          參賽選擇




          樂博樂博海內外師資


          會長 崔英錫(韓)

          首爾大學機械設計碩士/博士111;(株)大宇電子責任研究院工作;仁德大學機械電子學正教授;歷任(株)ROBOROBO代表理事;歷任智能機器人呢教育研究會會長;現任(株)ROBOROBO 理事。

          社長 樸炳秀(韓)

          仁荷大學機械工學學士;(株)大宇電子器材設計工作;歷任(株)iRevo 副社長;現任(私)創意科學教育研究會理事長;現任Sciencesam代表理事;現任(株)ROBOROBO代表理事。

          教學負責人 劉明非

          教育部國家教育科研十二五規劃,重點課題“教師專業發展研究”子課題負責人;中國管理科學研究院,素質教育研究所,機器人教育主任;清華大學信息科學行業標準的《青少年編程能力等級標準》青少年編程標準委員會成員。
           

          學習少兒編程并不是要讓孩子成為一名程序員,而是要讓孩子學習計算思維。編程思維是計算機科學中解決問題的一種思維方式。它可以幫助我們理清思維過程,忽略問題細節,抽象地定義問題,通過收集數據來解決問題。那么,合肥樂博樂博Python編程學費是多少?一起來看看吧。

          樂博樂博Python課程是參考CSTA美國計算機科學教育標準,使用人工智能時代廣泛的編程語言Python,采用圖形+源碼對照的編程模式,逐步讓孩子過渡到源碼編程的世界。

          因為每個孩子的編程基礎不一樣,那么學習的編程課程也不一樣,相應的價格就可能會有偏差,平均每節課需要幾百元不等,家長們如果想要具體的了解編程課程的費用,可以去咨詢在線客服老師,他們會根據每個孩子的實際情況來定各自的編程課程。

          教學方式

          小班授課,團隊協作

          我們的課程是小班直播教學,同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學生之間可以互相討論問題,互相學習,合作完成任務。

          即時指導,在線答疑

          個性化教學,及時答疑,學生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面,定位問題解決問題,讓學生每節課都收獲滿滿。

          錄屏回放,查漏補缺

          我們的平臺會保存學生所有的作品,學生可隨時登陸編程社區修改編輯完善。課后復習可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。

          少兒編程對孩子有哪些幫助?

          1. 編程可以幫助孩子理解抽象概念。對于很多孩子來說,很多概念都太抽象,離生活太遠,難以理解。但是在編程的過程中,抽象的概念可以轉化為可見的、具體的圖像。例如,在編程過程中,孩子對編程有更直觀的理解。在代碼中移動小數點,屏幕上對象的大小將發生顯著變化。因此,孩子們可以把抽象小數和分數的概念轉換成生動的圖形,并在他們的頭腦中打印出來。外國小孩都在學習編程,人家學的不是編程,而是編程思維!

          2.編程可以增強數學能力。如果孩子想用代碼建造戰艦,那就要運用各種數學知識,還要有調用抽象思維的能力。例如,孩子必須運用邏輯來確定應該先編寫戰艦的哪個部分。是想把戰艦畫出來呢,還是先讓戰艦運動?這種思維過程可以加強孩子的邏輯思維。

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