福州專業(yè)的Python編程機構是哪個-福州樂博Python培訓

孩子數(shù)學不好就無法學習少兒編程?少兒編程更多的地方在于提升邏輯思維能力，而數(shù)學也是注重邏輯培養(yǎng)的科目，兩門課是相輔相成的關系。在學習編程算法時，孩子能夠?qū)W會從另一個角度去理解坐標、函數(shù)、算法等數(shù)學問題，從而提升數(shù)學成績。所以數(shù)學不好的孩子更應該學習少兒編程。那么，福州專業(yè)的Python編程機構是哪個?一起來看看吧。

福州樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。

三階段教學 層層遞進 步步深化

課程學習分為初期，中期和后期，對應著Python基礎語法，編寫游戲和GUI窗口應用

和人工智能相關的應用程序開發(fā)的學習。

Python基礎語法的學習內(nèi)容包含：變量和基本數(shù)據(jù)類型，運算符和表達式，順序、分支和循環(huán)代碼結構，列表、元組和字典復雜數(shù)據(jù)結構，函數(shù)的概念和使用，Turtle繪圖模塊。

編寫游戲和GUI窗口應用：游戲制作原理及Pygame基本用法，類和對象的進階學習，編寫飛機大戰(zhàn)游戲，使用Tkinter進行GUI編程。

人工智能相關的應用程序開發(fā)：語音識別與合成、文字識別、人臉識別等，排序、遞推和遞歸算法，棧、隊列、鏈表的數(shù)據(jù)結構

如何培養(yǎng)小孩的編程能力

一是培養(yǎng)他們的好奇心，對于未滿十歲或者是剛過了十歲的小孩，他們想去學習某一項技能的原始驅(qū)動力就是好奇心，好奇于某個事情才有動力去學習。所以這個時候你就需要利用各種方法去激發(fā)起他們對于編程的好奇心，比如你可以拿一個編程的小游戲來誘導他們，告訴他們這個游戲編程的原理，這個時候他們就會對這個游戲的編程感覺到非常的新奇，他的好奇心和探索知識的欲望就會被喚醒。在我看來小孩子編程教學首先就是激起他們對編程的好奇。

二是滿足小孩的成就感，這個年紀的孩子當他們新完成某一項事情的時候就會迫不及待的和自己的小伙伴去分享，并且從小伙伴的羨慕情緒里面得到滿滿的成就感。這個年紀的孩子往往是很難接受批評的，批評會讓他們對這個事情充滿失望，很多家長都忽略了這一點。

三是培養(yǎng)小孩的探索能力，一些比較復雜的編程可以以后再學，現(xiàn)在較主要的問題就是我們要在孩子的思維能力沒有完全定型之前，側重的讓自己的小孩自己去探索編程的樂趣和實際用處。很多家長對于編程的誤解就是讓孩子盲目的背單詞、寫代碼、抄程序，根本不知道編程對生活有什么用，這些并不是不好，但是對于有些孩子我覺得這些完全可以在后面慢慢學。小孩子編程教學較重要的就是滿足他們的好奇心、成就感和孩子的探索能力。

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