武漢樂博樂博少兒編程故事課程靠譜嗎

目前的社會，尤其是中國，正在迅速進入移動化、數字化和智能化的時代。在數字時代，所有國家和政府都非常重視自身的國家競爭力，在這種競爭力的背后是科技能力的競爭力，在科技的背后是人才，在人才的背后是教育。因此，從中小學義務教育階段加入編程課程也是理所當然的，這極大地促進了國家數字競爭力的實現。接下來一起來看看武漢樂博樂博少兒編程故事課程靠譜嗎?
                          

樂博樂博編程故事課程使用RO-E機器人作為教學器材，集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。樂博樂博以提升教學效果與體驗為核心，通過互聯網、人工智能和大數據等新技術打通教服各環節數據，打造OMO(線上線下融合，Online-Merge-Offline)教學服務平臺。

樂博樂博課程特色

更為親切

使用RO-E機器人作為教學器材，集步進馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機器人。RO-E設計成可愛的卡通形象，使小朋友們在學習過程中覺得更為親切。

實時聯動

RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片，進行命令語的識別后，傳輸到電腦端，電腦端會出現對應的Scratch命令語模塊，進而控制RO-E或Sprite執行相應動作，可以實現動畫與機器人實時聯動。

少兒編程培養孩子什么能力

1.增強邏輯思維能力

編寫程序較重要的事是如何將大問題分成小問題，其中，必須考慮如何在整個程序中合理安排代碼，使程序過程的輸入、計算，流暢輸出，這能夠大大提高兒童對事物的邏輯分析能力。

2.培養專注力

除錯，對于每個寫程序的人來說，無論是成人還是兒童，這都是必須的。有時，在行尾少一個等號或分號會導致程序混亂，更不用說在邏輯分析問題時忽略某些情況的陷阱了。

3.提高耐心

當父母的一定遇到這種情況時，帶孩子去吃飯，孩子怎么也坐不住，到處跑來跑去吵著玩。這時，一些人會拿出手機當做游戲機，孩子們的注意力會立刻被拉回，他們會開始安靜地坐下來玩。