福州樂博少兒編程故事課程

福州樂博樂博少兒編程故事課程，讓孩子輕松學習模塊編程的“RO-E CODING”、在PC中輕松學習模塊編程的教育機器人、用卡片編程實現模塊編程(Scratch)、提高孩子們興趣的動畫的構成、通過模塊編程共同學習并對機器人控制。

少兒編程主要學什么

機器人編程與兒童編程有什么關系?實際上，機器人編程是兒童編程的一個分支。機器人編程主要是基于底層編程。如參與人工智能競賽的孩子，會使用c++來控制機器人的動作，這樣機器就可以根據場上設置的ai進行游戲。

入門級的孩子也使用scratch語言，這主要是因為有趣和直觀，屬于較好上手的入門科目。兒童編程就是根據孩子的年齡教育不同的東西，scratch、 python、 c++，機器人足球等等。

兒童機器人課程分為:參賽、編程、搭建、機器人競賽。運用孩子豐富的思維，來不斷創新他們自己的作品到這些過程。機器人課程讓孩子了解機器人的原理,了解每個部分的作用,然后了解編程,然后通過了解編程是什么，怎么通過編程讓機器人完成相對應的動作,較后搭建機器人。孩子可以帶著他們的機器人去參加全國機器人競賽,如舉世聞名的frc。這些過程看似非常復雜，但孩子們在老師的專業指導和細致分析下可以輕松掌握。

在建造過程中，將涉及物理、數學和工程結構的原理。孩子們需要考慮各個方面的因素來繪制藍圖，然后用零件來建造自己的機器人。這需要孩子仔細觀察。如果有其中一個不夠好，會影響后面的進程，這對孩子的動手能力有很大的鍛煉。在設計機器人的過程中，孩子在虛擬空間中靈活轉換思維，也鍛煉了抽象思維。

在兒童編程的過程中，孩子需要學習如何將大問題分解成小問題，思考如何在整個程序中合理安排代碼，使程序能夠順利地處理輸入、計算和輸出，這對孩子的邏輯分析能力有很大的幫助和提高。

少兒編程能鍛煉孩子哪些方面?

(1)自主學習能力： 我們獲取知識越來越便捷。無論是大人還是孩子可以通過網絡或者書籍獲取各種知識，這個時候的差異化凸顯就體現在自主學習能力上。自主學習能力表現在兩個方面一是主動學習，二是的學習。在高中其間的學習非常重要，這也是成績從自律性拉開的關鍵。一個自律的人可以很好的做到主動學習，但是學業壓力非常重的時候如果沒有好的學習方法，將會學習的非常辛苦而不見成效。而對于大學時代主動學習將是核心，大學時光孩子將會有大把的空余時間，如果可以做到主動學習那將是人生的一筆財富。

(2)表達力： 通過項目進行中的團隊協作，鍛煉溝通協調能力。將自己的項目進行講解和展示不斷的提升表達能力。自己創造的好游戲或者好項目更容易激發分享欲，通過這個的激發，讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣，在不知不覺中鍛煉表達力。