南京正規(guī)的人工智能編程班是哪個

人工智能也能夠跟編程結(jié)合起來?有的人發(fā)出了疑問。實際上小編想說的是孩子們也能夠?qū)W習(xí)人工智能編程課程，這不僅僅是社會發(fā)展的一個趨勢，孩子們更可以從中學(xué)習(xí)到專業(yè)的編程和人工智能知識。接下來一起來看看南京正規(guī)的人工智能編程班是哪個?
                            

童程童美開設(shè)的人工智能編程課程，孩子們在學(xué)習(xí)的過程中可以逐步的實現(xiàn)邏輯思維能力以及抽象思維能力的提升，并且授課的老師也會幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)編程的專注力，讓孩子巧妙地設(shè)計創(chuàng)作屬于自己的作品，感受編程的魅力，學(xué)習(xí)過后還會有相應(yīng)的結(jié)業(yè)證書，幫助孩子考取微軟MTA證書，對孩子們的學(xué)業(yè)也有助益。

童程童美自身優(yōu)勢

1.教學(xué)經(jīng)驗豐富，自開設(shè)至今已有19年的編程經(jīng)驗。

2.擁有十分完善的學(xué)習(xí)體系及豐富的編程課程知識，在教學(xué)上多采取趣味教學(xué)

3.專業(yè)的教研團隊，不僅懂編程更懂孩子的學(xué)習(xí)需要

少兒編程訓(xùn)練的能力

1.構(gòu)思能力

編程是一種“先寫腳本，后看結(jié)果”的活動，它要求孩子先在頭腦中對結(jié)果進行構(gòu)思和模擬，然后再實際驗證結(jié)果是否與預(yù)期一致。

這是一個“異步”過程，孩子一開始對這種“一切都必須事先考慮”的方法可能會感到不舒服，因為這違背了他們的直覺。

2.邏輯能力

編程需要考慮多種情況，根據(jù)不同的情況做出不同的選擇(分支)，而且各個分支不能重復(fù)，也要避免錯過一個可能造成程序異常的行為。

在邏輯思維中，有一個詞組叫做MECE。意思就是“相互排斥且整體完備”。這是邏輯思維的一個重要原則。