發(fā)布時(shí)間:2022-07-26 12:36:24來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂(lè)博樂(lè)博編程故事課程使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。樂(lè)博樂(lè)博以提升教學(xué)效果與體驗(yàn)為核心,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)。
是英文 “Robot-Education”的縮略語(yǔ),蘊(yùn)含用于編程的機(jī)器人的意思。
學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”,在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人,用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch),提高孩子們興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成,通過(guò)模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。
使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛的卡通形象,使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中覺得更為親切。
RO-E通過(guò)顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語(yǔ)的識(shí)別后,傳輸?shù)诫娔X端,電腦端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語(yǔ)模塊,進(jìn)而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作,可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。
通過(guò)顏色傳感器和顏色貼紙,可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線。本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過(guò)渡,能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。
在PC中快樂(lè)學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人;用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)。
可以提高孩子們感興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成;通過(guò)模塊編程共同學(xué)習(xí)教育機(jī)器人控制。
就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),孩子理解抽象程序概念的時(shí)候,需要具象的物體幫助理解和記憶;通過(guò)編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。
學(xué)生能夠通過(guò)套器材組裝成上百種不同功能的機(jī)器人;每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛的漫畫形象。
學(xué)生在搭建過(guò)程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,提高學(xué)生的工程素養(yǎng),使學(xué)生在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。
Python語(yǔ)言語(yǔ)法簡(jiǎn)介,結(jié)構(gòu)清晰,功能強(qiáng)大,很適合入門的編程語(yǔ)言;將編程與游戲、動(dòng)畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動(dòng)有趣,使編程變成孩子的興趣。
天津正規(guī)的少兒編程故事培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)?一起來(lái)看看吧。天津樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立多家學(xué)習(xí)中心,憑借其完善的課程體系、可帶回家的教具、開放的教學(xué)方式、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞。
小孩子學(xué)編程真的好嗎
1.提高孩子的邏輯思維能力。編程較基本的思路就是把大問(wèn)題變成小問(wèn)題。在把孩子放進(jìn)代碼的過(guò)程中,孩子的邏輯思維能力就已經(jīng)得到了提高。
2. 培養(yǎng)孩子的專注力。一個(gè)孩子的注意力持續(xù)時(shí)間很短,但是少兒編程課可以讓孩子感到興趣無(wú)窮,因?yàn)槊恳徊蕉汲錆M了好奇,就像冒險(xiǎn)一樣。孩子會(huì)不忍心放棄這樣有趣的課程的。
3.提高孩子的細(xì)心度。編程需要一個(gè)一個(gè)地填寫代碼,如果其中一個(gè)代碼的填寫順序不對(duì),或者編號(hào)填寫錯(cuò)了,整個(gè)編程工作就會(huì)崩潰。這樣的失敗將糾正孩子粗心的習(xí)慣。
4.提高孩子消化和整理信息的能力。所謂程序代碼其實(shí)就是躺在字典里的一個(gè)個(gè)字詞,需要孩子去查閱,去記憶。孩子通過(guò)字典學(xué)習(xí)寫作的過(guò)程,實(shí)際上就是孩子用代碼填寫程序的過(guò)程。只有當(dāng)孩子把所有的信息整理出來(lái),然后整合起來(lái),才能做出一個(gè)好的程序。
所以孩子學(xué)編程是有很多好處的,家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子都去學(xué)習(xí)編程,以免讓自己的孩子落后于別人。
什么是少兒編程
少兒編程字面上的意思是讓孩子從少兒時(shí)期就開始接觸編程。在編程課程的廣告中,我們經(jīng)常可以看到“先進(jìn)”、“科學(xué)”、“持平一步”等可以激發(fā)家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)編程的詞語(yǔ)。
有些家長(zhǎng)認(rèn)為自己的孩子以后不要去做程序員,那么課程推廣人就會(huì)告訴家長(zhǎng),孩子學(xué)習(xí)編程可以開發(fā)孩子的大腦,具備創(chuàng)新和自學(xué)的能力,對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助;有些家長(zhǎng)認(rèn)為,如果別的孩子學(xué)過(guò)編程,那么我的孩子也一定要學(xué)編程,否則就是對(duì)不起孩子,讓孩子輸在了起跑線上。那么此時(shí)課程推廣人就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō),孩子學(xué)習(xí)編程貴在堅(jiān)持,一兩個(gè)月是見不到明顯的效果等等。
目前,編程已被許多國(guó)外學(xué)校作為必修課程,有些在小學(xué),有些在中學(xué)。目的是培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,培養(yǎng)孩子的思維方式。年齡越小,那么對(duì)于以后的學(xué)習(xí)越有幫助。
更多培訓(xùn)課程: 天津河西少兒編程故事培訓(xùn) 更多學(xué)校信息: 天津河西區(qū)下瓦房樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程 咨詢電話:
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) AP課程 A-Level SSAT 青少兒英語(yǔ) OSSD AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 ACCA FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 企業(yè)合規(guī)師 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 保險(xiǎn)從業(yè) 普通話 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 Java開發(fā) IT認(rèn)證 思科認(rèn)證 python開發(fā) Web前端 華為認(rèn)證 軟件開發(fā)測(cè)試 linux云計(jì)算 大數(shù)據(jù) PMP項(xiàng)目管理 影視后期 photoshop 紅帽認(rèn)證 游戲設(shè)計(jì) 游戲程序 室內(nèi)設(shè)計(jì) php 產(chǎn)品經(jīng)理 UI設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維