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          海口核桃少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          海口核桃少兒編程培訓(xùn)課程教什么?

          發(fā)布時間:2020-06-25 18:24:14來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          信息學(xué)競賽主要考的是程序設(shè)計,首先是要選擇合適的參賽編程語言,競賽的編程語言有三種:pascal語言,c語言,c++語言,考試中絕大多數(shù)考生選擇c++語言。

          信息學(xué)競賽學(xué)什么?

          以NOIP為例,首先要學(xué)的是C++ ,因為參加比賽時程序都是用C + +編寫的。這里的C+ +基本只涉及C語言和STL,而C++特有的類、模板等內(nèi)容很少涉及。當(dāng)然C++只是基礎(chǔ),信息學(xué)競賽的核心是算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),需要選手分析問題,并通過算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)大大提升程序效率,這也是信息學(xué)競賽的魅力所在。如果是從小學(xué)開始, 一般建議增加一部分:即編程入門,目的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣和信心,至于學(xué)習(xí)時間要視孩子的具體情況而定。

          為什么這么多人要參加信息學(xué)競賽?

          升學(xué)優(yōu)勢:高考升學(xué)擇優(yōu)錄取

          清華北大、211高校、985高校均針對編程優(yōu)等生提供降分政策。

          留學(xué)優(yōu)勢:增加出國留學(xué)競爭力

          學(xué)習(xí)NOIP課程,接觸最前沿的人工智能科技,讓出國留學(xué)更簡單。

          邏輯能力:加強邏輯計算能力

          參加NOIP學(xué)習(xí),通過編程實現(xiàn)創(chuàng)新功能,加速邏輯計算能力提升。

          未來就業(yè):獲得跨國企業(yè)青睞

          獲取NOIP大獎,輕松拿到跨國企業(yè)offer,為未來的職業(yè)生涯加碼。

          普及廣泛:未來時代必不可少

          信息化、智能化高度發(fā)展,信息學(xué)是最重要的工具。

          政策推動:國家支持發(fā)展行業(yè)

          《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》要求,在中小學(xué)逐步推廣編程教育。


          關(guān)于信息學(xué)奧賽幾大誤區(qū)


          • 誤區(qū)一

            盲目的眼看別人的成績或者學(xué)習(xí)情況,不能堅持的學(xué)習(xí)一些家長在未參加少而是編程學(xué)習(xí)之前, 一直處于觀望態(tài)度,當(dāng)看到別人的孩子學(xué)習(xí)成績非常好,獲得比賽成績比較,那么盲目的決定孩子學(xué)習(xí)編程。當(dāng)孩子開始學(xué)習(xí)編程之后,遇到政策發(fā)生臨時性改變,以及周圍同學(xué)學(xué)習(xí)成績有下降,在競賽過程中成績不夠理想,那么自己思想將會動搖,信心就開始動搖,對于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度將會發(fā)生轉(zhuǎn)變,并將會改變自己的學(xué)習(xí)計劃并且將放棄競賽的目的,不能夠堅持的學(xué)習(xí)。

          • 誤區(qū)二

            拿出幾個月學(xué)習(xí)時間,就必須要拿到“一等獎”大多數(shù)學(xué)習(xí)少兒編程的孩子都是從6歲以后開始學(xué)習(xí)。很多參加信息學(xué)奧賽的同學(xué)們都是延續(xù)性的學(xué)習(xí)。很多孩子都制定了一年二年或者三年的學(xué)習(xí)計劃,通過延續(xù)性的學(xué)習(xí),能夠有計劃合理的安排學(xué)習(xí)。建議大家不能采用“大躍進的學(xué)習(xí)方式,對于任何一個學(xué)科知識的學(xué)習(xí),必須要有計劃的學(xué)習(xí),不能寄托于幾個月的突擊學(xué)習(xí)能帶來非常高成績,趣樂碼通過多年對于信奧賽的學(xué)生來講,短時間想出成績只是個例,大多數(shù)孩子還是需要有計劃的學(xué)習(xí)。

          • 誤區(qū)三

            家長覺得孩子學(xué)得很好不斷的催促老師加快進度。如今,大多數(shù)父母都上過大學(xué),有文化這是一件好事,但也有不好的一面。一些有文化的父母對他們的文化和經(jīng)歷充滿信心 ,所以他們計劃自己孩子的學(xué)習(xí)課程,他們今天學(xué)到什么,明天做什么,制定詳細(xì)的計劃,然后讓老師實施他的教學(xué)計劃。一個是教師的課程是基于多年的教學(xué)和比賽經(jīng)驗,第二個是孩子的實際接受程度比父母更清楚。當(dāng)父母覺得老師低估了孩子的能力,并要求老師加快內(nèi)容的進度。這樣的結(jié)果通常會適得反。


          信息學(xué)競賽課程作用和特色


          • 小學(xué)生

            科技特長生,小升初進名校的敲門磚。

          • 初中生

            培養(yǎng)邏輯思維,初中就能提前鎖定名校。

          • 高中生

            培養(yǎng)邏輯思維,高中就能提前鎖定名校。

          • 重視基本功

            強調(diào)知識的體系性和教學(xué)的扎實性。

          • 循序漸進

            嚴(yán)格按照兩個階段目標(biāo),符合孩子學(xué)習(xí)規(guī)律。

          • 定期考核

            每到關(guān)鍵節(jié)點都會有針對性的考試,以考促學(xué)。

           


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