成都人工智能少兒編程班哪家值得推薦？

成都人工智能少兒編程班哪家值得推薦?當(dāng)然是?成都童程童美值得推薦。成都童程童美少兒編程開設(shè)的人工智能課程體系設(shè)計(jì)比較專業(yè),而且符合少兒認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn),機(jī)構(gòu)課程學(xué)習(xí)目標(biāo)也非常明確,孩子們一路上學(xué)習(xí)下來基本上就能具備成為軟件工程師的能力;體系化的課程內(nèi)容適合6-18歲孩子們學(xué)習(xí),適齡教學(xué)的體系非常靈活。

課程當(dāng)中趣味性也是必不可少的,機(jī)構(gòu)課程有游戲案例驅(qū)動(dòng),讓課程變得創(chuàng)意滿滿一點(diǎn)也不枯燥 ;標(biāo)準(zhǔn)化研發(fā)的課程還有非常專業(yè)的編程教師,他們?cè)诮虒W(xué)研發(fā)上一直關(guān)注時(shí)代發(fā)展變化,給孩子們引入各種各樣的新鮮的課程內(nèi)容,讓課程內(nèi)容始終保持時(shí)效性。

青少年要學(xué)什么編程

美國(guó)作為一個(gè)主要的IT國(guó)家，非常重視信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。 因此，在美國(guó)許多父母的教育理念中：孩子除了掌握閱讀，寫作和算術(shù)三種基本能力之外，還需要培養(yǎng)編寫計(jì)算機(jī)程序的能力，而不僅僅是使用它們。

在大多數(shù)美國(guó)人的教育理念中：計(jì)算機(jī)編程實(shí)際上是兒童創(chuàng)作的藝術(shù)。它的內(nèi)容涉及是非常廣泛的，從計(jì)算機(jī)場(chǎng)景游戲、移動(dòng)APP到計(jì)算機(jī)模型。 在這個(gè)范圍內(nèi)。無論孩子以后從事什么，計(jì)算機(jī)編程都應(yīng)該是較基本的能力之一。

那么，作為一個(gè)中國(guó)孩子學(xué)習(xí)編程，從哪里開始更好? 據(jù)專業(yè)人士們推薦，兒童的入門啟蒙編程學(xué)習(xí)應(yīng)該選擇Scratch。

Scratch編程實(shí)際上是由麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室的終身幼兒園小組設(shè)計(jì)和開發(fā)的青少年圖形編程工具。 全世界有超過1500萬兒童在學(xué)習(xí)和使用Scratch。 到目前為止，Scratch已經(jīng)變成了50多種語(yǔ)言，并在40多個(gè)國(guó)家的教育中得到廣泛應(yīng)用。

對(duì)今天的許多孩子來說，Scratch并不陌生。 它是一種易于使用的模塊化編程學(xué)習(xí)。孩子們不需要輸入冗長(zhǎng)的代碼，只需拖放不同的模塊并構(gòu)建它們即可編程。 據(jù)了解，Scratch允許兒童自由創(chuàng)作各種作品，無論是故事，游戲，動(dòng)畫，音樂，都可以在Scratch上實(shí)施。

孩子們甚至可以通過Scratch編寫一個(gè)小程序來解決數(shù)學(xué)或物理問題。通過程序的編程，可以鍛煉孩子的抽象邏輯思維，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。

除了Scratch之外，還有其他用于兒童編程的工具，例如Python。 它的特點(diǎn)是簡(jiǎn)單，特別適合于兒童編程中用來作為程序間連接的工具。 并且Python有許多前輩留下的庫(kù)，而且數(shù)據(jù)和一些信息非常有用。 在編寫控制硬件的主要方向上，它在兒童編程中更為實(shí)用。

如果想繼續(xù)深入相關(guān)行業(yè)，那么Python是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。實(shí)際上，某些地區(qū)已經(jīng)選擇Python作為兒童編程的標(biāo)準(zhǔn)搭配了，從這里可以看出。 雖然因其在兒童編程中的廣泛應(yīng)用而廣為人知，但Python的擴(kuò)展庫(kù)在一些平臺(tái)上受到限制而無法使用。 這一點(diǎn)在兒童編程過程中需要引起注意。