發(fā)布時間:2024-12-06 08:58:05來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂博樂博編程故事課程使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。樂博樂博以提升教學(xué)效果與體驗為核心,通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學(xué)服務(wù)平臺。
是英文 “Robot-Education”的縮略語,蘊(yùn)含用于編程的機(jī)器人的意思。
學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”,在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人,用卡片編程實現(xiàn)模塊編程(Scratch),提高孩子們興趣的動畫的構(gòu)成,通過模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。
使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。
RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語的識別后,傳輸?shù)诫娔X端,電腦端會出現(xiàn)對應(yīng)的Scratch命令語模塊,進(jìn)而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動作,可以實現(xiàn)動畫與機(jī)器人實時聯(lián)動。
通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學(xué)生對編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。
在PC中快樂學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人;用卡片編程實現(xiàn)模塊編程(Scratch)。
可以提高孩子們感興趣的動畫的構(gòu)成;通過模塊編程共同學(xué)習(xí)教育機(jī)器人控制。
就像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),孩子理解抽象程序概念的時候,需要具象的物體幫助理解和記憶;通過編板和編碼積木,孩子親手摸,親眼看到程序模塊去感知程序。
學(xué)生能夠通過套器材組裝成上百種不同功能的機(jī)器人;每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個科學(xué)知識點、認(rèn)知一個程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。
使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計成可愛的漫畫形象。
學(xué)生在搭建過程需要用到螺絲刀以及各種小零件,可以很好的鍛煉學(xué)生的動手能力,提高學(xué)生的工程素養(yǎng),使學(xué)生在課程中可以逐步學(xué)習(xí)怎么制作機(jī)器人。
Python語言語法簡介,結(jié)構(gòu)清晰,功能強(qiáng)大,很適合入門的編程語言;將編程與游戲、動畫、人工智能結(jié)合,讓編程變得生動有趣,使編程變成孩子的興趣。
深圳南山受歡迎的少兒編程故事培訓(xùn)?樂博樂博以提升教學(xué)效果與體驗為核心,通過互聯(lián)網(wǎng)、人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)打通教服各環(huán)節(jié)數(shù)據(jù),打造OMO(線上線下融合,Online-Merge-Offline)教學(xué)服務(wù)平臺。
樂博樂博編程故事課程特色
01 更為親切
使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計成可愛的卡通形象,使小朋友們在學(xué)習(xí)過程中覺得更為親切。
02 實時聯(lián)動
RO-E通過顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語的識別后,傳輸?shù)诫娔X端,電腦端會出現(xiàn)對應(yīng)的Scratch命令語模塊,進(jìn)而控制RO-E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動作,可以實現(xiàn)動畫與機(jī)器人實時聯(lián)動。
03 更加容易理解
通過顏色傳感器和顏色貼紙,可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線。本課程作為實物編程和圖形化編程的過渡,能夠讓學(xué)生對編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。
樂博樂博少兒編程課程究竟包含哪些內(nèi)容?
一、打下編程基石
基礎(chǔ)知識在樂博樂博的編程課堂上,孩子們首先接觸的是編程的基礎(chǔ)知識,涵蓋了編程語言的語法、數(shù)據(jù)類型、變量、運算符等。這些知識是孩子們構(gòu)建編程技能的基石,為深入學(xué)習(xí)更復(fù)雜的編程概念奠定了堅實的根基。
二、鍛煉邏輯思維
問題解決之道樂博樂博的編程課程,不僅教授技能,更注重培養(yǎng)孩子們的邏輯思維能力。通過編程學(xué)習(xí),孩子們學(xué)會分析問題、拆解任務(wù),并通過編寫代碼解決問題。這種邏輯思維訓(xùn)練,讓孩子們在面對挑戰(zhàn)時更加游刃有余。
三、激發(fā)創(chuàng)新潛能
實踐操作在樂博樂博的引導(dǎo)下,孩子們將發(fā)揮無限的創(chuàng)意,通過實際操作項目來應(yīng)用所學(xué)。他們可以創(chuàng)作自己的動畫、游戲或應(yīng)用程序,樂博樂博的課程旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,為未來的創(chuàng)新之路鋪設(shè)基石。
四、跨學(xué)科融合
綜合素質(zhì)提升樂博樂博深知編程與其他學(xué)科的緊密聯(lián)系,因此在課程設(shè)計中,將編程與數(shù)學(xué)、物理、藝術(shù)等多學(xué)科知識相結(jié)合。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)方式,有助于孩子們綜合素質(zhì)的提升和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
五、培養(yǎng)團(tuán)隊精神
協(xié)作與溝通在樂博樂博的編程課堂上,孩子們將通過團(tuán)隊合作完成項目,學(xué)習(xí)如何在團(tuán)隊中有效溝通、分工合作。這種團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng),對于孩子們未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯都具有深遠(yuǎn)的影響。
深圳南山少兒編程故事培訓(xùn) 學(xué)校信息:深圳南山區(qū)南山大道樂博樂博機(jī)器人編程 咨詢電話:
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