廈門(mén)UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)課選哪家機(jī)構(gòu)好?

廈門(mén)UARO編碼機(jī)器人培訓(xùn)課選哪家機(jī)構(gòu)好?樂(lè)博樂(lè)博UARO培訓(xùn)課程，是樂(lè)博樂(lè)博的機(jī)器人課程體系，針對(duì)兒童開(kāi)設(shè)。學(xué)習(xí)機(jī)器人從制作到控制的過(guò)程，是一個(gè)綜合教育過(guò)程。孩子可以按照自己的想象，設(shè)計(jì)組裝機(jī)器人，給機(jī)器人編排適當(dāng)?shù)某绦颍?jīng)過(guò)這種教育能更好的進(jìn)行自主性探究、提高創(chuàng)造力、解決問(wèn)題等綜合能力。接下來(lái)一起具體看看吧。
                           

樂(lè)博樂(lè)博教學(xué)內(nèi)容

(啟蒙)基礎(chǔ)搭建&程序體驗(yàn)

通過(guò)設(shè)計(jì)與組裝機(jī)器人、輸入預(yù)設(shè)的程序，培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力與創(chuàng)造力，激發(fā)對(duì)機(jī)器人的興趣。

(進(jìn)階)模擬現(xiàn)實(shí) &主題任務(wù)

增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學(xué)會(huì)用卡片做簡(jiǎn)單的編程。開(kāi)始體會(huì)編程的思維和帶來(lái)的樂(lè)趣。

(拓展)編程初體驗(yàn)

觀察思考生活中的機(jī)器裝置，通過(guò)動(dòng)手搭建、程序編輯，模擬功能。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和分析能力。

UARO的三大特點(diǎn)

激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的好玩具

使用獲得專利的特殊螺栓和螺母，讓機(jī)器人結(jié)構(gòu)更加牢固，同時(shí)促進(jìn)孩子手部肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。 根據(jù)自己的想法，設(shè)計(jì)不同造型的機(jī)器人;

聽(tīng)話并且聰明的好伙伴

運(yùn)用無(wú)線遙控器以及各種有趣的傳感器，可以讓機(jī)器人聽(tīng)孩子的指揮，或者“聰明的”自主感應(yīng)物體的存在，從而提高孩子的學(xué)習(xí)樂(lè)趣;

提升邏輯思維的好學(xué)具

通過(guò)獲得專利的編碼版，不用電腦，就可以設(shè)定機(jī)器人的程序。 配套使用的編碼積木，更形象的呈現(xiàn)程序的邏輯，讓孩子愛(ài)不釋手。