自成立以來,樂博樂博專注做好三件事:機器人教育——專注少兒工程素養培育;編程教育——專注少兒計算思維形成與發展;人工智能啟蒙教育——發展少兒對AI技術的感知力,掌握其運行邏輯和原理,進而熟練使用AI語言。
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電子積木可以增強親子關系。爸爸媽媽可以和自己的孩子一起拼電子積木,增進感情。
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電子積木可以幫助小孩子發展,運動技能和手眼協調空間、技能創造等技能。
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電子積木還可以讓孩子更加自信。每完成一種拼裝,孩子倍感成就感,從而更加自信。
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電子積木可以幫助孩子發展的技能,基本的數學和物理、創造力,電子積木幫助孩子們發展解決問題的能力。
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電子積木可以讓孩子自己發展思維去建立一個屬于他自己的世界,可以培養孩子的智力、身體、社會、情感。
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電子積木除了幫孩子掌握一些技巧,還為孩子發展數學、科學、物理以及空間能力打下基礎。
適合3-5歲兒童學習
大顆粒電子積木面向3-5歲幼兒,根據幼兒五大領域(健康、語言、社會、科學和藝術)發展目標,關注幼兒學習與發展的整體性,尊重幼兒發展的個體差異,以游戲化的教學方式與幼兒共同感知與學習,從創意搭建到簡單編程,讓孩子親身感受電子積木的魅力所在,讓幼兒在游戲中,一步步玩會復雜的編程概念。
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鏈接產業鏈能力
to B、to C相結合產品、課程研發能力線上、線下相結合。
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跨區域服務性網絡
直營覆蓋20個城市加盟覆蓋110個城市。
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覆蓋課程體系
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接競賽、課程、測評,閉合的教育生態人工智能啟蒙課。
樂博樂博
北京樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于青少年機器人編程教育的集團化企業。成立多年以來,在國內先后成立幾百家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得學生家長的認可與青睞。
了解課程
新航道集業界教育精英,致力于提高中國學生英語語言運用能力,幫助學生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試,改變學生英語學習的態度與方法
了解特色
由胡敏教授研發提出4R個性化課程,它結合管理學和教育學的基礎理論,把復雜的問題簡單化,量化的事情標準化,提出解決個性化培訓難題的辦法
重慶樂博積木課程主要是讓孩子學會設計組裝機器人以及編寫程序,在課程中,引導孩子主動思考、主動創造、發現問題、解決問題,培養孩子動手能力與創造能力,激發孩子對機器人的興趣。

課程使用的積木機器人的各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創舉彌補了幼兒機器人教育的空白,使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。
啟蒙課程
內容介紹:該課程主要向兒童講解機器人基本部件的識別和機器人基本功能的介紹。
課程收獲:學員在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。
拓展課程
內容介紹:該課程增加了新的傳感器,讓同學熟悉各種編程程序卡,并學會用卡片做簡單的編程。
課程收獲:此課程的教授讓學員們理解到編程的思維和思考后帶來的樂趣。當完成拓展課程的學習后,學員會更加理解機器人是能夠完成人類給予各種任務的重要意義。
進階課程
內容介紹:該課程引導學員觀察并思考積木機器人,搭建出機器人的基本構造,通過程序編輯模擬功能。
課程收獲:進階課程可以培養孩子們將思考力與程序代碼緊密結合在一起,在學員按照主體任務完成編程任務的過程中,孩子的創造力、思考能力和分析能力會顯著提高。
在樂博樂博學習你能獲得什么?
基礎搭建
通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。
模擬現實
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。
編程體驗
觀察思考生活中的機器裝置,通過程序編輯,模擬功能,培養孩子的創造力和分析能力。