機(jī)械爪
配合機(jī)械臂使用，讓 RoboMaster EP 化身為強(qiáng)大的功能車。采用巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，且支持夾力控制，環(huán)抱抓取多種形狀物體時(shí)不易脫落。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州濱江區(qū)長河街樂博樂博機(jī)器人編程
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發(fā)布時(shí)間:2022-07-18 11:43:10來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
樂博樂博RoboMasterEP整套課程將體系化理論知識與項(xiàng)目式工程實(shí)踐相結(jié)合，融入物理、數(shù)學(xué)等跨學(xué)科知識。機(jī)器人與人工智能課程涵蓋機(jī)器人、編程、機(jī)械、人工智能等前沿科技領(lǐng)域，由機(jī)器人知識切入，培養(yǎng)學(xué)生對工程以及技術(shù)研究的興趣，幫助他們連接數(shù)字世界與現(xiàn)實(shí)世界，學(xué)習(xí)產(chǎn)品制造、工程研發(fā)、對戰(zhàn)競賽背后的技術(shù)原理。
配合機(jī)械臂使用，讓 RoboMaster EP 化身為強(qiáng)大的功能車。采用巧妙的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，且支持夾力控制，環(huán)抱抓取多種形狀物體時(shí)不易脫落。
用金屬材質(zhì)打造，機(jī)械感十足，且結(jié)構(gòu)緊湊，運(yùn)動(dòng)靈活；支持 FPV 精準(zhǔn)遙控，即使目標(biāo)物體不在眼前，學(xué)生仍可在app中操控機(jī)械臂和機(jī)械爪完成任務(wù)。
RoboMaster EP 的動(dòng)力部件，可通過編程接口進(jìn)行自定義控制。側(cè)隙小，扭矩大，重復(fù)定位精度高。除了作為伺服單元驅(qū)動(dòng)機(jī)械臂外，還支持直流減速電機(jī)模式，方便學(xué)生搭建升降結(jié)構(gòu)，實(shí)踐相關(guān)物理知識。
每個(gè)傳感器轉(zhuǎn)接模塊均有兩個(gè)傳感器接口及供電功能；電源轉(zhuǎn)接模塊在為第三方開源硬件供電的同時(shí)，還提供接口拓展功能，方便學(xué)生們連接更多硬件，發(fā)揮創(chuàng)造力，靈活搭建設(shè)備。
一個(gè)好的杭州機(jī)甲大師培訓(xùn)學(xué)校，是會(huì)有著一個(gè)完善的教學(xué)設(shè)施的，完善的教學(xué)設(shè)施對于教學(xué)工作來說是有著非常重要的影響的。軟硬件的配套才能讓孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候體會(huì)到結(jié)果，可以說是寓教于樂，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)，愛上編程。杭州樂博樂博少兒編程學(xué)校就是如此。杭州樂博樂博加速走向4.0升級，打造OMO教學(xué)服務(wù)平臺。從線下小班課，擴(kuò)展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學(xué)習(xí)、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)和自主化學(xué)習(xí)相結(jié)合，滿足個(gè)性化教育需求，打造良好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
孩子學(xué)習(xí)編程到底有什么用呢?
少兒編程的普及較早是由人工智能的發(fā)展帶起來的，因?yàn)榫幊淌侨斯ぶ悄艿幕具壿嫛W(xué)習(xí)英語可以幫助孩子連接世界，而學(xué)習(xí)編程可以幫助孩子連接未來，學(xué)習(xí)編程較基本的目的之一就是讓孩子適應(yīng)社會(huì)的需要。
未來一定是技術(shù)的時(shí)代，技術(shù)正在以越來越快的速度改變著產(chǎn)業(yè)。因此，從孩子未來生活的角度來看，從小就知道如何使用電腦是非常必要的。
編程思維是“理解問題——尋找路徑”的思維過程，包括分解、模式識別、抽象和算法四個(gè)步驟。通過這四個(gè)步驟，每個(gè)小問題都被單獨(dú)地檢查、思考和尋找解決方案。然后，集中幾個(gè)重要節(jié)點(diǎn)形成一個(gè)解決方案，較后，設(shè)計(jì)步驟，執(zhí)行，解決問題。
同時(shí)，根據(jù)教育認(rèn)知，兒童在6歲左右開始形成抽象邏輯思維，抽象邏輯思維形成的較佳時(shí)期是在6-12歲。因此，學(xué)習(xí)編程的較佳時(shí)間是在小學(xué)，那時(shí)孩子們沒有繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且邏輯思維敏捷。幫助他們獲得一項(xiàng)終生的技能，那就是在正確的時(shí)間做正確的事情。
我們看到，很多孩子學(xué)習(xí)編程，學(xué)習(xí)積極性提高了，有些孩子改掉了粗心大意的習(xí)慣，養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣，甚至有些孩子學(xué)習(xí)編程后，其他科目的成績也有了提升。在未來，孩子們可以參加全國性的比賽，為高等教育提供更好的基礎(chǔ)。
少兒學(xué)習(xí)編程，不是為了成為程序員，也不是為了學(xué)習(xí)一門編程語言，而是為了培養(yǎng)將來走得更遠(yuǎn)的能力。
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