蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          蘭州樂高機(jī)器人創(chuàng)意啟蒙編程機(jī)構(gòu)

          發(fā)布時(shí)間:2022-07-28 16:36:13來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

          機(jī)器人編程課程是根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù),借助于專業(yè)樂高教具,通過積木搭建出機(jī)器人外觀,編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能,將創(chuàng)意變成實(shí)物,鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。很多家長會(huì)問,小孩能學(xué)會(huì)機(jī)器人編程嗎?
          答案是肯定的,并且孩子接受新知識(shí)是很快的。機(jī)器人編程課程主要分搭建和編程兩部分,在搭建的過程中,孩子是可以自由發(fā)揮想象力進(jìn)行搭建,這個(gè)過程中,可以鍛煉孩子創(chuàng)造力和動(dòng)手能力;在編程的過程中,為搭建的機(jī)器人編入程序,培養(yǎng)孩子編程思維和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。


          學(xué)習(xí)機(jī)器人編程的好處


          • 讓學(xué)習(xí)更有趣

            機(jī)器人是一種綜合知識(shí)的實(shí)踐產(chǎn)物,在機(jī)器人教育課程中,可以接觸到物理、機(jī)械、數(shù)學(xué)等多學(xué)科知識(shí),無形中可以讓孩子輕松學(xué)到這些知識(shí),提習(xí)興趣,增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力。

          • 讓孩子主動(dòng)思考

            孩子學(xué)習(xí)機(jī)器人課程的過程中,需要全方面思考的能力,通過不斷實(shí)踐及學(xué)習(xí),孩子會(huì)不斷主動(dòng)思考問題,發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題,讓孩子的思維更敏捷,培養(yǎng)邏輯能力與動(dòng)手能力。

          • 團(tuán)隊(duì)合作與表達(dá)能力

            孩子們想要在規(guī)定時(shí)間的完成任務(wù)取得勝利,必須建立一支的團(tuán)隊(duì),相互配合,相互協(xié)作。這無論是現(xiàn)在或?qū)韺?duì)孩子都很重要,學(xué)會(huì)與人溝通,團(tuán)隊(duì)合作。

          • 探索、理解和學(xué)習(xí)的能力

            如果他們?cè)诎l(fā)展技能、獲取新知時(shí),他們能夠在所處的環(huán)境中獲得恰到好處地挑戰(zhàn),就能激發(fā)她們不斷探索、理解和學(xué)習(xí)的能力,使其今后能夠不斷地挑戰(zhàn)自我。


          童程童美智能機(jī)器人編程課程內(nèi)容


                                  課程內(nèi)容                                  適合年級(jí)             教具
          科學(xué)啟蒙課(WeDo編程) 一年級(jí)及以上 WeDo2.0機(jī)器人
          科學(xué)創(chuàng)意課(EV3基礎(chǔ)) 二年級(jí)及以上 EV3核心套裝
          科學(xué)啟蒙課(EV3進(jìn)階) 三年級(jí)及以上 EV3核心套裝
          科學(xué)啟蒙課(EV3擴(kuò)展) 四年級(jí)及以上 EV3核心套裝、能源備件庫、氣動(dòng)力
          科學(xué)啟蒙課(EV3高階) 五年級(jí)及以上 EV3核心套裝、備件庫
          APP 手機(jī)編程 六年級(jí)及以上 Android手機(jī)
          Python 人工智能編程 七年級(jí)及以上 Mento 教育機(jī)器人


          智能機(jī)器人編程課程特色


          • 課程內(nèi)容

            課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。

          • 課堂體系

            課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)。

          • 課堂管理

            規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,確保學(xué)習(xí)效果。

          • 官方授權(quán)

            官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂高官方認(rèn)證教具。

          • 師資

            官方認(rèn)證老師,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

          • 專業(yè)評(píng)估

            全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)。


          為什么要選擇童程童美


          • 美國上市公司出品

            童程童美由成立16年、累計(jì)培養(yǎng)了50萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才、在美國上市的IT教育集團(tuán)達(dá)內(nèi)傾力打造。

          • 放心設(shè)計(jì)課程

            童程童美系列課程均由達(dá)內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗(yàn)豐富軟件設(shè)計(jì)師韓少云帶領(lǐng)達(dá)內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)開發(fā)完成。

          • 線下線上一體教學(xué)

            國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺(tái),線下校區(qū)遍布40多個(gè)城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺(tái)覆蓋全國。

          • 趣味職業(yè)兼顧融合

            通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進(jìn)一步提供打開職業(yè)編程教育。


          蘭州童程童美少兒編程培訓(xùn)創(chuàng)意啟蒙課程,面向幼兒園小班、中班、大班兒童,根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),配合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

          課程內(nèi)容

          課程內(nèi)容

          適合年齡

          課程內(nèi)容

          Duplo睿智探險(xiǎn)家

          幼兒園小班

          認(rèn)知世界:社會(huì)、情感、扮演、創(chuàng)造、方位、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物

          Duplo超級(jí)工程師

          幼兒園中班

          觀察世界:機(jī)械、工具、教學(xué)、超市、規(guī)劃、邏輯、合作

          Duplo創(chuàng)客發(fā)明家

          幼兒園大班

          探索世界:機(jī)械、物理、工具、科技、探索

          學(xué)習(xí)目標(biāo)

          根據(jù)主題情景,借助于專業(yè)樂高教具,通過外形模擬或機(jī)械傳動(dòng),搭建出與主題相符的作品,學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識(shí),結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期,鍛煉兒童語言表達(dá)、動(dòng)手、創(chuàng)造等多方面能力。

          授課對(duì)象

          幼兒園小班、中班、大班的孩子,年齡3-6歲。

          課程詳情

          童程童美結(jié)合STEAM教育理念,為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程,該課程根據(jù)孩子的三個(gè)年齡段劃分了三個(gè)階段課程,每個(gè)階段的課程有四個(gè)不同主題,為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界,探索和發(fā)展自己思想的機(jī)會(huì)。

          為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)意啟蒙課程

          兒童敏感期

          3-6歲是兒童敏感期:恰當(dāng)利用敏感期教育對(duì)孩子未來的成長會(huì)達(dá)到事半功倍的效果,通過游戲互動(dòng)形式更好地學(xué)習(xí)課堂知識(shí)。

          探索世界

          給孩子一個(gè)探索世界的機(jī)會(huì):課程中需要孩子們手腦結(jié)合,搭建積木,鍛煉動(dòng)手動(dòng)腦能力, 用勇氣與智慧去探索未知的世界。

          邏輯思維

          培養(yǎng)邏輯思維,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力:每搭建一塊積木,孩子需要思考是否牢固,與小伙伴共同完成搭建,鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

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