
通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。
發布時間:2022-08-11 09:48:56來源:尚訓網綜合
機器人教育可以培養孩子很多方面的能力,如定義問題、解決問題的能力;收集信息、應用信息的能力;動手能力;團隊協作的能力;表達能力;批判性思維;保持好奇心和想象力等。“這些都是未來競爭所需要的能力。”
通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。
觀察思考生活中的機器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能,培養孩子的創造力和分析能力。
增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。
樂博樂博相對于其他機器人教育機構,我們的優勢就是課程體系,全齡段機器人編程教育的無縫銜接,以及樂博樂博做到了軟硬實力的雙重培養模式。我們的課程是進階式的,這樣則更有利于孩子的學習和掌握。
樂博樂博的教材教具更具針對性,根據年齡階段的不同,用的教材教具也不同,我們考慮到了我們孩子的理解和接受能力的差別,在教材教具上也更加用心。我們的教材教具都是與課程相綁定,且可以上完課后帶回家,重復的使用。
樂博樂博編程培訓機構專注編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學環境機構支持先體驗再報名。
樂博樂博編程培訓機構面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學內容,機構支持家長試聽。
機器人的課程是素質教育的課程的話,不會給孩子太大壓力,并且學好機器人不僅對以后的功課有幫助,還能鍛煉他們的邏輯思維能力、動手實踐能力、團隊協作能力、這都是進入社會時候必須具備的技能,機器人課程更多的是培養一種健康的思維方式和學習習慣。接下來一起來看看寧波積木機器人編程課質量好嗎?
樂博樂博OMO模式用科技賦能教育專業教育服務平臺學習情況盡在掌握。從線下小班課,擴展到“線下+線上”多維度課堂。碎片式學習、系統化學習和自主化學習相結合,滿足個性化教育需求,打造良好的學習體驗。每次課后,家長手機能收到學情報告,及時了解孩子的進步情況。
樂博樂博積木機器人課程體系:
整個課程的學習,不僅是對單片機階段學習的檢驗與提高,也是從圖形化編程到代碼編程的轉化,學生會了解相應的代碼編寫知識,這對學生的邏輯分析能力會有很大的提升,并且編寫的過程,也會培養學生冷靜,嚴謹面對問題的態度。
人形一期
六年級上學期:本學期主要通過學生自主搭建人形機器人,來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式。并且通過以GUI為基礎的編程軟件,使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。在學習的過程中鍛煉了學生的動手能力,培養了創造性思維并且教會孩子如何面對困難。
人形二期
六年級下學期:本學期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學習及Arduino主板的使用,讓學生對代碼編程有一個初步的了解。本學期會講解如何用代碼編程來控制設備的輸入與輸出,并與上學期的人形機器人相結合,通過Arduino來控制機器人的動作。在此過程中會培養學生對代碼的興趣,并學會如何編寫代碼。
積木機器人課程器材介紹
器材包括:CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙控器、觸碰開關、LED燈、
蜂鳴器、直流馬達、輪子、導輪、輪軸、連接軸、數據線、積木、指令卡等。
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