
學習樂高機器人課程可參加國際機器人奧林匹克競賽,提高孩子創新思維,開發兒童智力,在玩中學,學中練,培養創新人才。
發布時間:2023-11-14 13:54:21來源:尚訓網綜合
Python人工智能編程,是以時下流行編程語言Python為主,依托多年科技素質教育經驗,研發的一套系統的少兒科技素質教育體系,培養孩子的編程思維和綜合能力。童程童美Python人工智能編程課程融入數學、語文、英語、物理等知識,提高學員編程思維、數學思維、抽象思維、邏輯思維、批判思維、工程思維、專注能力、表達能力、嚴謹習慣、解決問題能力、設計能力、創新能力。
學習樂高機器人課程可參加國際機器人奧林匹克競賽,提高孩子創新思維,開發兒童智力,在玩中學,學中練,培養創新人才。
樂高機器人課程基于樂高,面向各類機器人賽事,課程設計精細豐富,涵蓋物理、數學等多學科知識,培養孩子綜合能力。
學習樂高機器人提高孩子多方面能力,包含團隊合作以及動手能力的培養,激發孩子主動思考,發現并積極解決生活中的問題。
人工智能編程課程主要適合3-18歲的學員學習的,教師引導學員學習編程的入門以及編程的思維能力,從而幫助學員達到思維能力和創造力的提升,讓孩子快樂的學習。
人工智能編程課程內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養學生的計算思維和創新解難能力。
學生在制作一個小動畫的過程中,自己拆分任務、拖拽模塊、控制進度,從而理解"并行"、"事件處理""目標實現"這樣的概念,培養編程思維,提高孩子的綜合能力和素質。
此課程設計較為符合少兒認知規律和特點。
依托“實戰+理論”積累,為孩子提供可信賴的科技素質教育。
附有趣味性,游戲案例驅動,讓知識不再枯燥。
杭州人工智能編程課哪家水平高?小編為您推薦童程童美。Python人工智能編程,是以時下流行編程語言Python為主,依托19年科技素質教育經驗,研發的一套系統的少兒科技素質教育體系,培養孩子的編程思維和綜合能力。人工智能編程課程,面向6-18歲青少年,內容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養學生的計算思維和創新解難能力。
杭州童程童美人工智能編程課
課程優勢:孩子完成編程知識總結,用于檢驗對知識點的掌握程度。對每個孩子的信程實理過程及結果進行—對一分橋,并對孩子的知識渥洞兩次進行彌補
上課方式:面授,網課
上課時段:全日制,靈活安排
課程名稱:人工智能編程培訓
學習目標:通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式,培養學生的編程計算思維和創新解難能力。
招生對象:小學1-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡6-18歲
學習模式
1、碼上回顧:通過編程的方式讓孩子回顧以往知識。編程過程中可以不斷觀察每個孩子的編空情況。及各個知識點的掌握度。
2、親自出碼:孩子完成編程知識總結,用于檢驗對知識點的掌握程度。對每個孩子的信程實理過程及結果進行—對一分橋,并對孩子的知識渥洞兩次進行彌補。
3、一碼當先:把家長病入學習編程過程中。對孩子的編程情況進行反饋。解決孩子自制力不強的情況。同時加強互動與交流。
4、群策群力:以小組的形式對給出的編程題目進行討論或編程。扭煉語言表達、團版合作等能力。
5、碼上講:這個環節中會有計算機英語、項目目標展示.知識點講解及碼到成功等環節衰剖橋主要內容。
6、查缺補漏:根據群版群力環節的結果,針對大多鼓孩子存在的共性問題,再次進行強化說明。
為什么要學人工智能編程
1、培養孩子邏輯思維能力和抽象思維能力:孩子將解決問題的思路、方法通過計算機能夠理解的形式告訴計算機,使其按照指令去完成,培養體系化思維及抽象思維。
2、編程提升創造力幫助孩子跳出思維定式:根據調查研究,孩子在15歲后便會形成思維定式,所以要在這之前完成創造力培養,而編程的過程“就像藝術一樣在創作”,孩子們會享受到創造的樂趣。
3、編程增強孩子自信心提高做事情的專注力:一個完整程序的制作能夠有效提高孩子做事專注力,增強孩子自信心,讓他們更有勇氣地面對將來學習、生活中可能遇到的挫折。
4、編程是AI時代的一項基本技能:《新一代人工智能發展規劃》發布也預示著Al時代到來,其中提出要在中小學階段逐步推廣編程教育,孩子要學習Python、JavaScript等語言進行編程學習。
杭州童程童美人工智能編程課 學校信息:杭州西湖童程童美少兒編程培訓 咨詢電話:
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