南京秦淮哪家兒童創(chuàng)意美術(shù)班教育質(zhì)量好？

記憶能力的提高

觀察能力的提高

想象能力的提高

情緒的及時宣泄

繪畫使左右大腦一起“開工”

繪畫過程鍛煉孩子的種種能力

繪畫是一種表情達(dá)意的形式

第一單元

"色彩游戲·空間感覺1.認(rèn)識圖形、感受色彩2.了解三原色，以及演變出來的其他色彩帶來的不同視覺效果3.體驗在不同的材料上創(chuàng)作的樂趣。

第二單元

"創(chuàng)意思維·邏輯美術(shù)"1.圖形的大膽搭配，形象思維初步結(jié)合抽象思維2.通過動手制作讓幼兒手指靈活，鍛煉手臂肌肉群的發(fā)展3.通過對物體進(jìn)行觀察，鍛煉幼兒的邏輯思維。

第三單元

"綜合藝術(shù)·情商美術(shù)"1.大膽、自由地把所見所聞的事物表現(xiàn)出來，培養(yǎng)孩子的生活常識2.通過音樂等元素創(chuàng)作作品，了解美術(shù)和音樂的多元化結(jié)合。

第四單元

"遇見大師"1.通過欣賞大師作品感受每位大師的繪畫特點(diǎn)和風(fēng)格，解讀大師作品中蘊(yùn)藏的藝術(shù)語言2.運(yùn)用大師的繪畫特點(diǎn)及元素來創(chuàng)作作品。

發(fā)現(xiàn)班( 3-4歲)

獨(dú)創(chuàng)游戲教學(xué)課程,關(guān)注個體學(xué)習(xí)、玩伴游戲和小組項目;針對幼兒特點(diǎn),通過各種感知活動玩中學(xué),激發(fā)藝術(shù)潛能;為幼兒最重要的成長期創(chuàng)造一切可能。

探索班(5-6歲)

根據(jù)國際先進(jìn)的兒童早期教育模式,設(shè)計多種特色美育興趣課程;課程材料豐富,內(nèi)容有趣,貼近兒童心理;抓住兒童思維最活躍的關(guān)鍵期,進(jìn)行藝術(shù)啟蒙到獨(dú)立創(chuàng)作的承接。

創(chuàng)造班( 7-8歲)

專為兒童設(shè)計的多元課程,獨(dú)有的生動活潑教學(xué)形式;趣味性地完成從涂鴉至專業(yè)繪畫創(chuàng)作的進(jìn)階;涉獵多種藝術(shù)表現(xiàn)手法,大幅激發(fā)創(chuàng)意潛能;鼓勵有生命力的作品呈現(xiàn)。

插畫班( 8-12歲)

面對不同兒童的特質(zhì)和表現(xiàn)力,培養(yǎng)各自的獨(dú)立創(chuàng)作能力;從兒童的角度詮釋技巧,由視覺插畫提升至再創(chuàng)編插畫。

動漫班(8-16歲)

國際視野的動漫畫造型設(shè)計鑒賞; 講授專業(yè)的工具應(yīng)用和表現(xiàn)技法,進(jìn)行構(gòu)圖規(guī)律、角色設(shè)計和情景表現(xiàn)的個性化創(chuàng)作;打造原創(chuàng)動漫畫家。

手繪板動漫班( 9-16歲)

特有的將理論與繪畫技巧融會貫通的專業(yè)課程;以電腦軟件與手繪板為繪畫媒介,打造最前沿的動漫視覺作品。