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在學棋中，不斷的刺激腦思維，使大腦變的越來越活躍，活躍的腦思維可以讓孩子專注于任何一件事情，可以提升孩子的專注力。
發布時間:2021-12-24 16:14:59來源：尚訓網綜合
打通思維
培養耐心
棋中有禮
培養獨立
根據每個學員的特點制定相應的教學方案，因材施教。
全程精品小班教學，老師全程一對一輔導，教學質量高。
根據學生的時間自由安排合理的上課時間，隨到隨學。
讓孩子們學的更豐富，激發興趣，快樂為本。
國藝模塊包括書法、國畫、圍棋、茶藝、以古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂和京劇昆曲等課程；國文分為“蒙學“、“小學“和“經學”三個階段；蒙學階段包括3.5歲起《弟子規》、《三字經》、《千家詩》、《千字文》等蒙學經典在內的發蒙課程，使學生具備基本的學習能力和傳統文化常識，童蒙養正。
小學階段包括“文字”、“聲律”和“訓詁”在內的基礎文字訓練課程，明聲音、辨字義，掌握國學學習方法，為進一步學習國學經典與詩詞創作打下扎實基礎；經學階段包括儒家經典、中華歷史、詩文鑒賞與寫作等課程，以詩教為途徑，讓學生通經明史，學習中國文化之精髓，成人成才。
圍棋，是一種策略型兩人棋類游戲，中國古時稱“弈”，西方名稱“Go”。流行于東亞國家(中、日、韓、朝)，屬琴棋書畫四藝之一。圍棋起源于中國，傳為帝堯所作，春秋戰國時期即有記載。隋唐時經朝鮮傳入日本，流傳到歐美各國。圍棋蘊含著中華文化的豐富內涵，它是中國文化與文明的體現。那么，廣州秦漢胡同圍棋興趣班怎么樣?一起來看看吧。
秦漢胡同圍棋培訓教學為主、寓教于樂，教學方式靈活多樣，使學生在幽默而嚴謹的氛圍中提高學生學習圍棋的興趣。圍棋可以提高人的智力，培養人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力，并且提高圍棋對弈的技巧。
課程體系
課程宗旨：秉承技道雙修，弘揚傳統文化
授課形式：6-8人小班授課(寓教于樂，注重實戰)
開課時間：每周1次課，上課時間可根據具體情況協調安排。(滾動開班)
1、啟蒙
基本規則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰等。
2、初級
基本定式、布局基礎、中盤戰基礎、實戰死活、官子知識、十九路盤勝負計算。
3、中級
大局觀的培養、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰實例。以實戰講評學員的對局為主，糾正初學的錯誤。
4、高級
著重培養計算力和實戰能力。
教學方式
教學為主、寓教于樂，教學方式靈活多樣，使學生在輕松幽默而嚴謹的氛圍中提高學生學習圍棋的興趣。
注重實戰、對弈，在實際對弈中切實提高圍棋水平
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