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          上海怎么選擇圍棋培訓班?

          發(fā)布時間:2021-12-30 16:44:04來源:轉載


          圍棋培訓,針對于4周歲以上學員,教學為主、寓教于樂,教學方式靈活多樣,使學生在幽默而嚴謹?shù)姆諊刑岣邔W生學習圍棋的興趣。圍棋可以提高人的智力,培養(yǎng)人的耐力、恒心、得失心、競爭意識及判斷能力,并且提高圍棋對弈的技巧。
          圍棋課程詳情
          01
          圍棋簡介

          圍棋起源于我國古代,是一種策略性兩人棋類游戲 使用格狀棋盤及黑白二色棋子進行對弈。圍棋將科學、藝術和競技三者融為一體。

          02
          教學方式

          教學為主、寓教于樂,教學方式靈活多樣,在幽默而嚴謹?shù)姆諊刑岣邔W生學習圍棋的興趣。在實際對弈中切實提高圍棋水平。

          圍棋教學內容
          啟蒙

          基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、死活題、勝負實戰(zhàn)等。

           
          初級

          基本定式、布局基礎、中盤戰(zhàn)基礎、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。

           
          中級

          大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評,糾正初學的錯誤。

           
          高階

          著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力,了解棋局的形勢,來推演出后續(xù)的變化及應對措施,思考取勝之法。

           
          秦漢胡同教學環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           
          圍棋課程安排
          班級選擇 課程安排
          少兒圍棋啟蒙班 針對4周歲小朋友至青少年。 從圍棋禮儀、圍棋基礎知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識講起,由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣,激發(fā)小朋友的聯(lián)想力,開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。
          少兒圍棋考級班 針對有圍棋考級需求的4周歲小朋友至青少年學員。組織同等級別、上下級別的小朋友進行考級前模擬對戰(zhàn),讓小朋友適應考場氣氛,明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進行輔導。高位及段位教學安排專題講座、老師指導對局,開拓學員思路。老師代為報名。
          成人圍棋興趣班 面對廣大熱愛圍棋的成人學員。從學員的實際水平設立起點,成人側重提升、以棋會友、圍棋思路的開拓、名局講解、圍棋文化和內涵的深層理解。
          秦漢胡同國學特色
          • 01
            拓寬眼界
            良好的學習場景

            以“境教”為指引,館內環(huán)境古色古香,中塑造學員的詩性人文氣質。

          • 02
            學習全面
            強大的教學團隊

            匯集機構專業(yè)教研團隊,強大教師隊伍,讓學員高受益。

          • 03
            綜合素質
            系統(tǒng)完整的教材

            結合十多年國學教育經驗自主研發(fā),選取適合青少兒的精髓知識。

          圍棋是中國幾千年文化的結晶之一,是一項將智力、品質、意志融為一體的文體活動,是開發(fā)孩子智力絕佳的運動項目,能綜合提升孩子的邏輯能力、計算能力、創(chuàng)造能力、記憶能力以及全局思維能力。那么,上海怎么選擇圍棋培訓班?

          課程詳情

          1、基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。

          2、基本定式、布局基礎、中盤戰(zhàn)基礎、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。

          3、大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主,糾正初學的錯誤。

          4、著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。

          個性化教學

          根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教

          小班制教學

          全程精品小班教學,老師全程一對一輔導,品質確保

          靈活性教學

          根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學

          多樣化教學

          讓孩子們學的更豐富,興趣第 一,快樂為本

          計劃性教學

          我們有自己獨特的教學計劃和方案

          主題性教學

          按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學

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