常州信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)哪家有實(shí)力？

全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(簡稱NOIP)，分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽考察通用、實(shí)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí)，以筆試為主。復(fù)賽為程序設(shè)計(jì)，須在計(jì)算機(jī)上調(diào)試完成。聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向不同階段的學(xué)生。那么，常州信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)哪家有實(shí)力?

授課內(nèi)容

根據(jù)競賽情況將課程分為四個(gè)班級(jí):普及組基礎(chǔ)薄弱班、普及組輔導(dǎo)班、普及組沖擊班、提高組沖擊班。

普及組基礎(chǔ)薄弱班:可參加普及組初賽、復(fù)賽;

普及組輔導(dǎo)班:可參加普及組初賽、復(fù)賽,但學(xué)員需要通過C++語言基礎(chǔ)考核;

普及組沖擊班:可參加普及組初賽、復(fù)賽,但學(xué)員需要通過C++語言基礎(chǔ)及算法考核;

提高組沖擊班:可參加提高組初賽、復(fù)賽,但學(xué)員需要通過C+ +語言基礎(chǔ)、高階算法考核。

教學(xué)目的

成長收獲

提高學(xué)生的奧賽實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

Al的時(shí)代需求

隨著人工智能時(shí)代的發(fā)展，編程將是一項(xiàng)基礎(chǔ)技能

鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

在組隊(duì)完成作品的過程中，提升孩子團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

培養(yǎng)耐心與專注力

趣味化編程和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊陶Z言培養(yǎng)孩子細(xì)心和專注力

增加孩子競爭力

編程正逐步加入到基礎(chǔ)教育中，了解編程,增強(qiáng)競爭力

培養(yǎng)解決問題能力

讓孩子在探索問題過程中增強(qiáng)解決問題的能力

培養(yǎng)邏輯思維與創(chuàng)造力

在思考分析問題和完成編程的過程中培養(yǎng)編程思維