南京少兒c++培訓課程效果好嗎?

學習編程有助于孩子培養批判性思維技能以及解決問題的能力。當孩子們正在努力解決編程問題，試圖讓計算機做某事時，他們正在學習如何看待大局并將問題分解為更小，更易于管理的任務。那么南京少兒c++培訓課程效果好嗎?
                          

小碼王C++程序算法課程, 應用分階段的教學方式,讓孩子們的編程能力逐步提升,聘請擁有多年教學經驗認真負責的老師們進行系統的教學,并且在孩子的學習過程中給予針對性的幫助,小班教學的模式,能讓老師及時關注到孩子們的學習狀態,并且將孩子在實踐中遇到的問題逐個解決,全面提升編程能力。

小碼王教學模式

先進的基于PBL項目驅動的教學法;

教師帶領孩子與任務連接，發展解決問題的能力;

打破垂直學科局限，提高綜合學科能力。

學習少兒編程可以培養孩子的這些能力：

1.邏輯思維能力

程序代碼是人類思想的具體呈現，程序將一個個復雜抽象的想法劃分為一個個具體的步驟，這些步驟由于執行順序的不同而產生不同邏輯關系，從而導致生成不同的結果。孩子在學習程序的過程中不斷加深和提升對事物的理解及自身邏輯思維的能力。

2.抽象思維能力

說到底程序也是抽象的，它雖然看的見但是摸不著，所以需要人類大腦去構思和想象。例如“什么是人”這個問題，有人會說：“有兩條腿能站著走路的”， 那雞也是兩條腿站著走路的。接著又有人說“沒有毛的”才是人，那拔了毛的雞呢?開始有人大喊著“必須是活著的，會說話的......”,就這樣加了一大堆的限定才開始清晰地定義出“人”，然后又根據人不同的特征定義出男人和女人;根據身材的不同分為胖子和瘦子;根據做的事情分為好人和壞人......，這一切的劃分都首先建立在人這個大基礎上。程序亦是如此，將具體生活中存在的事物根據特征想象成一個個類別，然后針對不同的類型實施不同的解決方案。從而讓孩子在編程的過程中學會如何從事物的具體面到抽象面的轉化。