發(fā)布時(shí)間:2022-07-14 14:15:32來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
編程的世界是孩子自己構(gòu)建的舞臺(tái)
0和1,是與否,成為孩子邏輯思維的基礎(chǔ)
從解決小小的bug到思考問題的方法論
培養(yǎng)孩子成為人工智能時(shí)代的創(chuàng)造者
模塊化的學(xué)習(xí)教會(huì)孩子歸納與總結(jié)
S1:環(huán)境安裝,編譯原理,變量類型,格式化輸入輸出;運(yùn)算符及優(yōu)先級(jí),分支結(jié)構(gòu),循環(huán)結(jié)構(gòu),數(shù) 組,函數(shù)。
S2 :變量作用域,指針,引用,結(jié)構(gòu)體;冒泡、選擇、插入排序算法,字符串處理函數(shù), STL標(biāo)準(zhǔn)庫。
S3:遞歸.,貪心,分治,排序算法;簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),動(dòng)態(tài)規(guī)劃,較小生成樹。
S4 :數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(線段樹、紅黑樹) ,字符串算法( KMP、AC自動(dòng)機(jī)) ; 博弈論,圖論,深度優(yōu)先搜索、 廣度優(yōu)先搜索、NP難問題。
對(duì)客戶誠信、對(duì)公司誠信、對(duì)員工誠信
專業(yè)的課程、專業(yè)的教學(xué)、專業(yè)的服務(wù)
成就客戶、成就公司、成就自我
共贏事業(yè)、共贏人生、共贏未來
西安小碼王C++少兒編程課,學(xué)習(xí)內(nèi)容全面而富有趣味性,以積木指令塊作為教學(xué)道具,不斷激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)方法科學(xué)系統(tǒng),分為S1、S2、 S3、S4四個(gè)等級(jí),難度逐步加深,讓孩子由淺入深、逐漸學(xué)會(huì)高難度的軟件編程技術(shù)。小碼王少兒編程注重孩子基礎(chǔ)編程知識(shí)的掌握,用案例講解的方法讓孩子落實(shí)所學(xué)知識(shí),并在同時(shí)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造能力,讓孩子多角度發(fā)展。
C++語言更適合競(jìng)賽
C++是C語言的繼承,進(jìn)一步擴(kuò)充和完善了C語言。
C++除了兼容C語言,還增加了標(biāo)準(zhǔn)模板庫和面向?qū)ο髢纱筇匦浴K^標(biāo)準(zhǔn)模板庫,就是C++中提供了一些好用的工具供程序者使用,而C語言不提供這些工具。
也就是說,信息學(xué)競(jìng)賽用的C++就相當(dāng)于C語言加上標(biāo)準(zhǔn)模板庫。
再次,競(jìng)賽中只使用C++語言,并不需要選手學(xué)完C++語言的全部,一些較難的內(nèi)容并不學(xué)習(xí),適合青少年學(xué)生。
為何越來越多的家長(zhǎng)讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程
1.幫助孩子改掉許多學(xué)習(xí)過程中的壞習(xí)慣。一位西安家長(zhǎng)反映稱身邊有許多孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了編程,變得聽話,提高了他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。還有許多孩子擺脫了粗心,養(yǎng)成了細(xì)心的習(xí)慣。
2.小的時(shí)候?qū)W有利于形成邏輯計(jì)算思維。“計(jì)算思維”是“理解問題發(fā)現(xiàn)路徑”的思維過程,包括分解、模式識(shí)別、抽象和算法四個(gè)步驟。通過這四個(gè)步驟,每個(gè)小問題都被檢查、考慮和尋找解決方案。 從小教孩子學(xué)習(xí)編程培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力,而小學(xué)是啟蒙的較佳時(shí)期。
3.未來發(fā)展的趨勢(shì)。未來10年肯定會(huì)是一個(gè)科技時(shí)代,科技將會(huì)越來越快地改變各個(gè)行業(yè)。因此,從孩子未來生活的角度培養(yǎng)他們的科技思維是正確的。人工智能的基本邏輯是編程。將來,如果孩子們不懂編程,他們將無法與智能機(jī)器交流。
更多培訓(xùn)課程: 西安賽格國(guó)際小碼王C++算法少兒編程班 更多學(xué)校信息: 西安賽格國(guó)際小碼王少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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