嘉興信息學(xué)奧賽編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)地址

信息學(xué)奧賽(全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NOIP))的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學(xué)四年級及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。嘉興童程童美開設(shè)的信息學(xué)奧賽編程課程由專業(yè)指導(dǎo)教學(xué)，根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有針對性的教學(xué)指導(dǎo)。

信息學(xué)奧賽編程課程規(guī)劃

基礎(chǔ)薄弱學(xué)員：參加普及組初賽，復(fù)賽

通過C++語言基礎(chǔ)考核：普及組初賽和復(fù)賽

通過C++語言基礎(chǔ)計(jì)算法基礎(chǔ)考核：普及組初賽、復(fù)賽

通過C++語言基礎(chǔ)、高階算法考核：提高組初賽、復(fù)賽

孩子學(xué)習(xí)少兒編程有啥用？這四點(diǎn)好處，很多家長都不知道

1)有助于孩子的智力發(fā)展

每個(gè)健康孩子出生之后，其智力水平的高低，主要在于后天的引導(dǎo)發(fā)展。比如有的孩子經(jīng)常被家長引導(dǎo)看圖、聽音、動(dòng)手，那么孩子的個(gè)人能力就更強(qiáng)，因?yàn)楹⒆拥母泄佟⑸窠?jīng)、大腦以及肢體等，都得到了較多的鍛煉，自然在能力上就會(huì)更強(qiáng)一些。

而家長如果在孩子小時(shí)候不對孩子進(jìn)行有意識(shí)地成長引導(dǎo)，單單讓孩子憑借著生物的本能去成長，那么很多能力都是很難被激發(fā)的，更可怕的是，錯(cuò)過了一定的年齡階段，家長再想要去引導(dǎo)孩子發(fā)展個(gè)人能力，就有點(diǎn)困難了。

在引導(dǎo)孩子智力發(fā)展的行為中，童程童美少兒編程的課程就成績顯著。其編程啟蒙課中，內(nèi)容非常的豐富，且涉及到的編程知識(shí)也經(jīng)過了圖形化轉(zhuǎn)變，讓孩子能夠很好地去接收、理解，從而可以的操作與掌握。

而孩子在進(jìn)行課程內(nèi)容的同時(shí)，將會(huì)擁有更加頻繁的大腦、神經(jīng)活動(dòng)，比如安排一個(gè)圖形角色的動(dòng)作，制作一連串的動(dòng)作場景等等，這都非常鍛煉孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)造能力、想象力等。另外，在操作的時(shí)候，還會(huì)對孩子的動(dòng)手能力、協(xié)調(diào)能力等有所提高。

2)有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

很多家長可能都有一個(gè)煩惱，就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，比如沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性等等。這就會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績下降，而學(xué)習(xí)成績可是關(guān)系到孩子未來的。所以，想要讓孩子的成績提升，就需要從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)積極性問題。

而孩子在進(jìn)行童程童美少兒編程課程的時(shí)候，將會(huì)有效地提升孩子學(xué)習(xí)積極性。為什么呢?

因?yàn)槠涠喾N課程對于孩子的吸引力都是非常強(qiáng)大的，比如圖形化編程迎合了孩子對于卡通視覺效果的喜好特點(diǎn)。比如機(jī)器人編程迎合了孩子的科技好奇心。比如AI編程課程迎合了孩子的鉆研興趣，而信息學(xué)編程迎合了孩子“我長大了”的半成熟思維等等。

從而有興趣引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生改變，在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加地專注、認(rèn)真與細(xì)心。

3)有助于孩子的升學(xué)

少兒編程，看起來似乎和升學(xué)沒有絲毫的關(guān)系，但它卻是孩子們成為科技特長生的一個(gè)重要因素。

目前很多學(xué)校其實(shí)都有針對特長生的優(yōu)待政策，比如科技特長生可以通過非考試渠道入學(xué)、降分錄取等，當(dāng)然，主要的優(yōu)勢還要看各個(gè)學(xué)校所發(fā)布的錄取條件。

不過可以知道的是，大多數(shù)的中學(xué)對于科技特長生的錄取條件并不高，一般在科技競賽、活動(dòng)中 獲得明顯成績的，都可能會(huì)在升中學(xué)方面獲得優(yōu)勢。

而大學(xué)的條件相對較高一些，比如清北，就需要孩子在、省級的科技比賽中獲得比較好的成績才行。

但總體來講，學(xué)習(xí)少兒編程而成為科技特長生，不失為給孩子多了一條升學(xué)的道路。

4)有助于孩子適應(yīng)目前的科技化社會(huì)

我們都知道，現(xiàn)在的社會(huì)是科技化社會(huì)，走在路上到處都是科技，大到航天航空，小到快捷支付，可以說科技已經(jīng)遍布了我們的生活。

但是你有沒想過，科技是怎么來的?社會(huì)這般高的科技化，也說明了現(xiàn)在的很多工作崗位都需要員工具備一定的科技知識(shí)才能夠勝任。

而編程就是這些科技的基礎(chǔ)之一，任何程序都是通過編程來完成的。孩子從小學(xué)習(xí)少兒編程，就能夠更早、更全面地了解科技知識(shí)，積累更多的科技基礎(chǔ)，在以后的就業(yè)過程中，將會(huì)擁有更加明顯的優(yōu)勢，并且在工作的進(jìn)行過程中，也會(huì)更加地順利。

當(dāng)然，就算是沒有從事科技化工作，孩子了解科技知識(shí)對于孩子適應(yīng)科技化生活場景也是很有幫助的，避免了很多尷尬的場景。