南京少兒編程C++課程班哪個好

發布時間:2023-01-30 09:26:45來源：尚訓網綜合

小碼教育提倡以成就感驅動的、發自內在的建構主義教育，以面向未來高層次人才素質模型為導向，鍛煉學生抽象邏輯思維、培養解決問題能力及自我學習能力。C++是C語言的繼承，它既可以進行C語言的過程化程序設計，又可以進行以抽象數據類型為特點的基于對象的程序設計，還可以進行以繼承和多態為特點的面向對象的程序設計。

小碼王C++程序算法課程

感知課（6課時）

以游戲形式體驗程序開發樂趣，讓學生熟悉基礎開發環境，培養學生持續學習的興趣。

理解課（52課時）

配合生活中常見科學現象，結合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松學習。

實踐課（62課時）

鞏固所學知識，通過實訓及時糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。

測評課（14課時）

通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況，糾差防錯，鞏固強化基礎的技能。

課程服務體系

小班式準確授課

有問題課堂上即時解答，提高教學效率；全身心、多方位地幫助學生更快的成長與進步。

富有創造力氛圍

具有未來感和想象力的學習環境；孩子與同學們一起積極的討論，創造活躍的學習氛圍。

優良的教學品質

教學經驗豐富的教育顧問指導課研；細致的班主任、講師教學服務；浸入式的學習體驗。

授課形式

線下小班課

科技感場景賦能

小班化精準授課

在線直播課

真人授課小班教學

高互動模式加強學習效率

互動AI課

在家隨時就能學

專屬輔導老師1對1追蹤答疑

用編程培養未來世界的創造者

理解AI，掌握未來

編程是與人工智能溝通的語言，學習編程，讓孩子成為未來世界的創造者，未來能更好的適應社會。

培養多項核心能力

以編程為載體，融合多學科知識，促進邏輯思維、創造力、專注力、學習力等多方位能力培養。

提升學習競爭力

全國多地已將編程納入中小學必修課，更有多項青少年科創賽事待孩子嶄露頭角、增強自信。

小碼王機構環境

C++是C語言的繼承，它既可以進行C語言的過程化程序設計，又可以進行以抽象數據類型為特點的基于對象的程序設計，還可以進行以繼承和多態為特點的面向對象的程序設計。C++擅長面向對象程序設計的同時，還可以進行基于過程的程序設計，因而C++就適應的問題規模而論，大小由之。

南京小碼王 C++少兒編程

小班式準確授課

有問題課堂上即時解答，提高教學效率;全身心、多方位地幫助學生更快的成長與進步

富有創造力氛圍

具有未來感和想象力的學習環境;孩子與同學們一起積極的討論，創造活躍的學習氛圍

優良的教學品質

教學經驗豐富的教育顧問指導課研;細致的班主任、講師教學服務;浸入式的學習體驗

量身打造各階段課程規劃

邏輯思維的能力

孩子自身的邏輯思維是把握規律的強大武器。是理性認識的終極方法

解決問題的能力

解決問題的能力是所有能力的基礎。是提高孩子綜合能力的必要途徑

未來的學習能力

讓孩子學會自律，提高孩子學習效率。進一步提高孩子自身的創造力

創新思維的能力

提供編程能力幫助孩子創作個性化的作品。在過程中培養孩子創造力

學習班型

等級	課時	學習目標
S1	10次30課時	環境安裝，編譯原理，變量類型，格式化輸入輸出;運算符及優先級，分支結構，循環結構，數組，函數。
S2	15次45課時	變量作用域，指針，引用，結構體;冒泡、選擇、插入排序算法，字符串處理函數，STL標準庫。
S3	10次30課時	遞歸，貪心，分治，排序算法;簡單數據結構，動態規劃，較小生成樹。
S4	15次45課時	數據結構(線段樹、紅黑樹)，字符串算法(KMP、AC自動機) ;博弈論，圖論，深度優先搜索、廣度優先搜索、NP難問題。