高效學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享

以下是小編整理的高效學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享，希望可以幫助到你!

第一、康奈爾筆記法

康奈爾筆記法把筆記分成了三個(gè)部分：

右上最大的空間是我們平時(shí)做筆記的地方，你按照平時(shí)的習(xí)慣，把筆記記錄在上圖白色區(qū)域就行了。

左邊豎著的一條長方形土黃色區(qū)域叫做“線索欄”，是用來歸納總結(jié)右邊的內(nèi)容的，寫一些提綱挈領(lǐng)的重要的知識點(diǎn)，這個(gè)不要在做筆記的時(shí)候做，而是在上完課之后馬上回顧，然后把要點(diǎn)都提取到左邊，這樣一方面馬上復(fù)習(xí)了內(nèi)容，另一方面理清了頭緒。

下面那橫著的一欄藍(lán)色是用來做總結(jié)的，就是用一兩句話總結(jié)你這頁記錄的內(nèi)容，這個(gè)工作可以延后一點(diǎn)兒做，促進(jìn)你思考理解消化，也是筆記內(nèi)容的極度濃縮和升華。

第二、番茄工作法

最好的休息不是睡覺，是換一個(gè)工作，你睡累了就起來走走，走累了就座下休息會兒，學(xué)英語累了就換寫作，寫作累了就種花，種花累了就休息以下，以25分種為單位時(shí)間。我們可以百度一下，“番茄工作法，是非常簡單易行的時(shí)間管理方法，選擇一個(gè)需要完成的任務(wù)，將番茄時(shí)間設(shè)為25分鐘，專注工作，中途不允許做任何與該任務(wù)無關(guān)的事，直到番茄時(shí)鐘響起，然后在紙上畫一個(gè)X短暫休息一下(5分鐘就行)，每4個(gè)番茄時(shí)段多休息一會兒。番茄工作法極大地提高了工作的效率，還會有意想不到的成就感。”

第三、艾賓浩斯記憶遺忘曲線

按照艾賓浩斯記憶遺忘曲線，我們需要制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，和運(yùn)用相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。第一勤于復(fù)習(xí)時(shí)第一位的，第二我們看到有韻律賦予意義是加強(qiáng)記憶的方法。

第四、學(xué)習(xí)金字塔

第一種學(xué)習(xí)方式——“聽講”，這種我們最熟悉最常用的方式，學(xué)習(xí)效果卻是最低的，兩周以后學(xué)習(xí)的內(nèi)容只能留下5%。第二種，通過“閱讀”方式學(xué)到的內(nèi)容，可以保留10%。第三種，用“聲音、圖片”的方式學(xué)習(xí)，可以達(dá)到20%。第四種，是“示范”，采用這種學(xué)習(xí)方式，可以記住30%。第五種，“小組討論”，可以記住50%的內(nèi)容。第六種，“做中學(xué)”或“實(shí)際演練”，可以達(dá)到75%。

最后一種在金字塔基座位置的最高效的學(xué)習(xí)方式，是“教別人”或者“馬上應(yīng)用”，可以記住90%的學(xué)習(xí)內(nèi)容。愛得加·戴爾提出，學(xué)習(xí)效果在30%以下的幾種傳統(tǒng)方式，都是個(gè)人學(xué)習(xí)或被動學(xué)習(xí);而學(xué)習(xí)效果在50%以上的，都是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)和參與式學(xué)習(xí)。

第五、費(fèi)曼技巧

費(fèi)曼技巧說白了就是自己教自己，自己在教的過程中反復(fù)提升、總結(jié)、升華，想象你在把一個(gè)全新的觀念和知識點(diǎn)發(fā)講解給不懂的人聽，過程中不斷理清思路，用最簡介最通順的方式，將知識點(diǎn)講的非常的流暢。所謂教學(xué)相長，就是這個(gè)道理。

合理安排時(shí)間，大量的時(shí)間用來做重要但是不緊急的事情，學(xué)習(xí)也是一樣，不要考試前突擊，而應(yīng)該是平時(shí)就很重視。