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          新鄉初一英語1對1輔導機構

          發布時間:2023-04-23 10:43:36來源:尚訓網綜合



          如何提高初中學科成績


                 對自己有信心,一些同學在剛開始接觸初中學科的時候,就感覺自己學不好,這種想法是錯誤的,如果你有了這種想法,你學習學科的時候,一定是不用心的,而且會產生退縮的心理,這樣在面對學科難題的時候,你都不會思考就說自己不會做,這樣你的學科怎么可能好?

                 其次學習學科還要知道自己在哪個模塊是弱項,重點的學習,把自己經常犯的錯誤改正,把自己的做過的卷子都找出來,看看自己做錯題的,再重新的做一遍,看看自己吸收的怎么樣。有些同學面對錯題只看一遍,下次再出現同樣的題型,還是不會,考試中還是不會得分,所以爭取錯題只讓它錯一次,下次再出現,我們一定要得分。
           
                 再有就是審題部分了,有些同學不會審題,經常把一些已知條件略過,或者是不知道這道題的解題目標是什么,做學科題,一定要把已知條件先找出來,看看已知條件之間的關系是什么,我們能夠從中得到哪些信息,從而知道解題思路。

          中學一對一課外輔導課程特色


          • 1

            1對1個性化提升 6對1專業服務。

          • 2

            1對1課程顧問:分析學生短板,量身制定輔導計劃。

          • 3

            1對1考前梳理:深知考試命題規律,中高考考點。

          • 4

            1對1授課:個性化面授學科知識、解題技巧與方法。

          • 5

            1對1督導教學:督學導學,跟蹤學習進度培養學習習慣。

          • 6

            1對1陪讀答疑:一對一答疑解惑,課上課后不留疑惑。

          • 7

            1對1心理輔導:及時疏導不良情緒,保持學習好心態。


          勵學個性化 提習力


          • 學習力提升系統

            “五環十步”教學服務體系提習效率。

          • 滿足個性化需求

            1對1,1對2,全日制,藝考文化課找到更適合的方案。

          • 服務

            小升初、中高考政策解析志愿填報指導。

          • 教研+師資

            9年實力教研團隊,老師通過率4%。


          勵學教學環境



          勵學嚴選師資


          • 01

            教師聘用嚴格

            把好教學質量第 一關,每位教師都嚴格通過簡歷篩選、筆試考核、面試試講等環節,層層選拔,全方面培訓。

          • 02

            考評機制嚴謹

            完善教師考核體系,考察方式多樣。從學科知識、知識體系架構、教學教法、課堂設計、課堂試講等全方位考核。

          • 03

            教學體系規劃

            一周兩會,從講義制作、解題授課、備考溝通等進行提升,打造專業過硬、高執行力、高凝聚力、高集體榮譽感的教師團隊。

          • 04

            多年教學

            匯聚各地教師,緊貼當地教考大綱,真正“因材施教”“因地施教”。勵學教研團隊多年專注中高考命題趨勢與脈絡把控,增加教學教研方向。


          勵學師資


          楊自瑞


          語文學科,河南大學勵學個性化教研員,善于營造快樂的學習氛圍,因材施教。

          李巍


          數學學科,畢業于武漢大學十多年教學教研經驗,擅長將解題思路流程化。


          當孩子升入初中之后,因為學習難度和學習科目的增加,有些學生難免會出現成績下滑的現象。對此很多家長就把目光放到補課上,希望能通過補課提高孩子的成績。

          初中補課補哪幾科

          初中生補課補數學較好,因為數學知識是一環扣一環的,從小學到初中,數學知識是緊緊相扣的,特別是進入初中一年級,如果基礎沒學好,一定要請老師補課,把基礎知識學扎實,對后面的學習很有幫助,如果初一數學沒學好,初二數學就無法學,物理就沒法學,化學就更不能學了。

          一般來說,文科差的補英語,地理,歷史。語文是個從小積累的過程,很難在短時間補起來,費勁不討好,盡量不去補了!理科的話,數理化、生物,只要用心,都可以在短時間有不同程度的提高。

          初一一般都在補語數外,因為這三門課難度較大,政史地生很少有人補,初中成績好的孩子就是因為他們知道語數外應該怎么學,從而把學習帶入了快車道,當然如果政史地生太差了也需要補。但也不需要馬上補,而是要結合孩子的小學的基礎,以及期中考試成績來確定用不用補課。

          小學基礎太差的孩子,語數外在80分以下的同學需要補一下,初一難度比小學大,語文的文言文和寫作,英語的語法完形填空,數學的有理數,一元一次方程等讓這些基礎差的孩子很吃力聽不懂,成績出現下滑。

          初中補課需要注意的地方

          1、并不是每一個小孩都適合報名補習班,這個觀念要建立起來。小孩一旦到了初中階段,很多家長都開始非常重視小孩的學習成績,因為初中畢業以后會面對中考的問題。

          如果中考成績特別好,就可以去重點高中讀書,中考成績一般還可以去普通高中讀書,中考成績非常差,連去高中讀書的機會都沒有,這是一個很現實的情況,也是一場淘汰人的考試。

          2、如果存在某些科目非常差,這時候可以報名補習班。小孩到了初中以后,在某一個科目上面存在比較嚴重的缺陷,這個科目的學習成績明顯比不上其他的科目,小孩本人也比較想要報一個補習班,將這個科目上面的一些基礎知識補得更加牢固一些,我認為這個時候你可以給他報名一個補習班。

          3、初中學習成績的提高,較關鍵還是在學校里面的時間。小孩現在剛去初中讀書,確實到了一個非常關鍵的階段,很多父母都非常憂心小孩的學習成績,尤其是從小學升到初中,會有一段不適應的時間,小孩的學習成績出現波動是很正常的事情,這時候一定要按下心來正確看待這件事情。

          初中怎么學習才能提高成績

          1、夯實基礎。中考試卷難不難?很多學生有這樣的疑問。其實,參加過中考的人都清楚,中考試卷的難度并不高。中考試卷當中,有80%左右的題考察的是教材上的基礎知識點。把基礎打牢,我們就能拿下這80%的題目。所以,初中三年,初中生一定要踏實走好每一步,穩扎穩打的學習。

          2、學會反思。反思是進步的源泉,只有經過反思,我們才能發現自身的不足,才能攻克不足。把自身的不足都攻克了,我們也就進步了。在學習的過程中,初中生要做好反思工作。每天都要反思當天做錯的題。其實錯題還是很好找的。每次考試當中做錯的題、每天作業當中做錯的題,這些題都是我們的薄弱題型。把這些題找出來,然后針對性改正。

          3、家長要了解孩子的生活習慣和學習是否存在問題。剛進入初中學習,隨著學習科目、學習內容增多,學習難度也大大增加,考試次數也增加,開始不太適應老師的講課方法,是不是慢慢產生厭學情緒或者對學習成績滿不在乎。

          這樣的話,那問題就很嚴重。所以說,孩子從小學進入初中有一個適應期、磨合期,家長在這段時間引導得當,孩子就會適應得快,信心就會增加,相反,他就會覺得學習有壓力,學習興趣也就會下降。

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