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          杭州下城區(qū)秦學教育機構
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          杭州初中1對1輔導機構在哪里

          發(fā)布時間:2023-05-06 09:28:52來源:尚訓網(wǎng)綜合

          秦學初中輔導大數(shù)據(jù)評測學科弱項,制定1對1的輔導方案,夯實基礎;課前1對1診斷,課中干貨分享、課后精準跟進,因材施教,個性教學;1v1個性化輔導,小班課等多種授課形勢滿足不同學生需求。讓學生在初中階段夯實基礎、掌握知識要點。

          教學特色
          01方案
          制定教學計劃
          不管是一對一教學還是一對四的形式,老師們都會為學員制定比較貼合學員的復習計劃,并且督促著學生們完成學習任務。老師根據(jù)考試的重難點、大綱進行教學,讓學習更加有針對性、目的性以及可行性。
          02理念
          基于課本內(nèi)容
          課本是學習的開始,也是復習的基礎。機構比較注重校本教材的研究和使用,并且輔之以比較有針對性的專項習題,將學生們所掌握的比較零散的知識點整合成完整的、全面的知識框架,便于運用。
          03方式
          構建知識網(wǎng)絡
          培養(yǎng)學員們的發(fā)散思維,聯(lián)想能力以及實際運用能力。在復習的過程中緊扣考試重難點進行教學,避免消耗不必要的時間。另外,學生們經(jīng)常出現(xiàn)的問題也是老師比較重視的,盡量避免以后多次出現(xiàn)同類型的問題。
          04師資
          練習題庫資源
          通過反復鞏固錯題集上面的練習,做到溫故而知新,有利于更加有效的復習。將每天做的練習題經(jīng)常出現(xiàn)問題的部分,整理到一起,以便實時查看,同時也可以記錄一些使用的解題技巧。

          攻克難題
          看失去、補遺漏
          課程服務
          直擊失分癥結,查找學科漏洞,消除知識斷層及盲點,提升薄弱學科知識水平。
          學方法、找技巧
          附贈服務
          進行學科診斷,找到適合自己的學習方法,加強考試技巧,提升解題效率。
          練思維、提能力
          報名提醒
          點撥要點,提高解題能力,鍛煉解題思維,做好考后規(guī)劃總結,激發(fā)學習潛能。
          教學方法
          01
          課前放電影
           

          帶著學生回顧所學教學內(nèi)容,及時查漏補缺。

          02
          錯題重現(xiàn)
           

          講透錯題,通過相似題練習加強鞏固,總結解題方法。

          03
          復習舊題
           

          講新課之前,先以聽、寫等活動方式復習舊知識。

          04
          講授新課
           

          新課講解,邊講邊練,每道例題進行方法總結并歸納。

          05
          學生自編題
           

          學生利用變式、類比等方法出一道小題,共同探討。

          06
          三步一回頭
           

          及時復習所學過的知識點,加強記憶,鞏固解題技巧。

          科技+教研體系
          總結梳理

          科技

          秦學教育集團研發(fā)了“勤學云智慧教學系統(tǒng)”,致力于用科技推動教育現(xiàn)代化,實現(xiàn)區(qū)域智慧辦公、智慧教研、智慧課堂、智慧作業(yè)、互動學習。

           
          緊密結合

          教研

          自上而下三層教研團隊,五大教材體系。從中高考政策研究、教學方法研究、各學科教學體系搭建、教師培訓等方面支持校區(qū)教學。

           
          秦學環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           

          有家長問,孩子的小四門學不好,分數(shù)上不去,怎么辦?其實,初中小四門相比主科來講,難度真的不大。很多孩子考不好,并不是因為小四門太難學,可能是學習方法不正確或者沒有付出足夠的時間和精力。

          初中小四門考不好的原因

          1、吃不透,抓不住學科特點。不少同學求勝心切,希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到,結果樣樣都抓,樣樣也沒有抓牢。應該說每門學科的作業(yè)布置,都是結合課程重點來的。有基礎題,當然也有提高題。

          2、對小四科不重視。學生平時更多的時間還是投放到語數(shù)外主科上,初二學期增加了物理學科,又占了學生一些時間,學生投入在小四科的時間更少了,小四科成績自然會下降很多。

          3、背了還要忘。有些初中生學習還算認真,考試前幾天基本上都在背小四科,結果發(fā)現(xiàn)背完了很容易忘記,所以到了考試,沒記住多少,導致成績比較差。

          4、基礎不扎實。對于初中生來說,前兩年是打基礎的關鍵時期,如果基礎知識不扎實,在初三來臨的時候,想要提高成績就非常困難。

          5、缺乏解題思路,答題技巧,學習主動性差。很多學生在學習的時候都是缺乏深刻的理解,不會組織語言,只會從書本上一字不漏,大段大段的抄襲。甚至同一個知識點重復出現(xiàn),答題思路很混亂。因此往往出現(xiàn)試卷每題都答得很滿,可是老師卻無從給分。

          初中小四門怎么學習

          1、熟讀課本。所有的考試都離不開課本,小四科更不用說了。政史地生這幾科每一章其實內(nèi)容很少,一般幾分鐘就可以翻完一章。要學好小四科,首先必須對課本熟悉,雖然有些地區(qū)是開卷考試,前提也要熟悉課本,才知道在哪找答案。

          2、會思維導圖+趣味記憶。政史地生整體來說簡單,但也有點枯燥。如果只是讀一遍課本,還是記不住,較好讓孩子讀完一章后就關上書畫思維導圖。

          3、反復背誦。背書一定要遵循艾賓浩斯遺忘曲線,比如學習后的第2天、第7天,第15天都還要再復習下,否則背過就很容易忘記,所以家長較好要督促孩子嚴格執(zhí)行。

          4、認真做題。小四科的作業(yè)也要認真對待,其實做作業(yè)就是復習的過程。當天上完課后,讓孩子關上書本先做作業(yè),看看練習冊上到底要考哪些內(nèi)容,先試著自己做做,遇到記不住的或不會的,先記下來,再翻開書,根據(jù)出題的內(nèi)容去尋找書本上出現(xiàn)的地方,再勾畫出來重點。

          初中小四門各科怎么記憶

          1、理清脈絡。背的內(nèi)容很多,為了能夠加深印象,適合的才是較有用的。在復習時一定要有重點,了解知識上的弱點和缺陷,一定要針對性地查缺補漏。在背誦知識點時,可以分類記憶。

          2、反復誦讀,熟讀成誦。在理解的基礎上,就是有感情地大聲朗讀。此法的科學依據(jù):第一,朗讀可以避免默讀時容易出現(xiàn)的跳行、停頓、重復等錯誤;第二,可以排除外界的一些噪音干擾有助于記憶準確。第三,可以熏陶情感,自我陶醉,自我愉悅。心情好了,情緒高漲了,自然事半功倍。

          3、三遍背誦法。這個方法適用于考前突擊還沒有掌握的知識點,千萬不要在平時學習中用,因為這個方法只能用于短期記憶。第一遍大家讀完以后,就合上知識點,然后在白紙上默寫,盡量把剛才寫的東西默完整。第二遍默完后,再次重復步驟,進行第三次的默寫。還有一點,就是讀的這一步只能進行三次,所以學生要集中精力的珍惜每一次機會。

          杭州下城秦學初中全科輔導 學校信息:杭州下城區(qū)秦學教育機構 咨詢電話:

          相關內(nèi)容: 杭州初中1對1輔導機構 初中全科輔導

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