老師講課,聽不明白,自己學(xué)習(xí),無從下手,偏科嚴(yán)重,苦不堪言。
發(fā)布時間:2023-05-23 08:47:56來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
秦學(xué)初中輔導(dǎo)課程在扎實(shí)應(yīng)有基礎(chǔ)的同時,擴(kuò)充其知識面,在輕松愉快的氛圍中延續(xù)學(xué)習(xí)興趣,全面掌握應(yīng)試能力,總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律。同步鞏固校內(nèi)課程基礎(chǔ),滲透趣味性較強(qiáng),易學(xué)易懂的課外知識,能夠加強(qiáng)基礎(chǔ),開拓視野,增強(qiáng)興趣。
老師講課,聽不明白,自己學(xué)習(xí),無從下手,偏科嚴(yán)重,苦不堪言。
急于答題,審題不清,記憶模糊,含糊答題,眼高手低,錯誤百出。
時間緊張,學(xué)習(xí)混亂.熬夜苦讀,不見效果,記憶模糊,答題靠蒙。
學(xué)習(xí)磨蹭,自覺性差,無端厭學(xué),缺乏興趣,狀態(tài)低落,心態(tài)不佳。
針對學(xué)生開展個性化教學(xué),私人學(xué)習(xí)教學(xué)方案。
同步教學(xué)學(xué)習(xí)圈子,互動激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)教學(xué),定向沖關(guān)助力學(xué)習(xí)。
閱讀持續(xù)孩子的整個學(xué)生生涯,這時毋庸置疑的;閱讀的好處非常多,其中一點(diǎn)大家都是比較認(rèn)同的,那就是閱讀可以提高語文成績,不過,一定要給孩子選對書籍。
初中看什么書可以提高語文成績
一、教輔類:《學(xué)練優(yōu)》,這本教輔與教材配套使用會有不錯的效果,每一課的練習(xí)都包括各類基礎(chǔ)題,也包括一些靈活性強(qiáng)的開放拓展題,可以幫助你查漏補(bǔ)缺,擴(kuò)充知識面;并且每個單元結(jié)束都會有一個單元小檢測,差不多都是基礎(chǔ)題(但一定不可忽視,因?yàn)橥A(chǔ)就決定著上層建筑,也就是你的語文成績究竟能升到何種程度),這可以在完成單元復(fù)習(xí)后拿來練手;
還有一點(diǎn)我認(rèn)為很好,就是在書本末會有期末專題復(fù)習(xí),包括字音字形、詞語(成語)理解、病句修改、句子銜接與排序、文學(xué)常識、古詩默寫與鑒賞等等,非常齊全,每個專題至多會有15題,量不多,但比較齊全。其他與之類似的還有《一本》《初中筆刷題》等,但個人認(rèn)為《學(xué)練優(yōu)》會合適一些。再還有類似《53作文》這類作文匯集的書籍,可幫助你提升作文水平(但重點(diǎn)還是要自己靜下心來多寫多練)。
二、名著類:個人認(rèn)為初中階段應(yīng)先把課內(nèi)要求的12本必讀名著讀完,適當(dāng)閱讀其他推薦名著,如質(zhì)樸感人的《平凡的世界》、深刻不凡的《蘇菲的世界》、平和實(shí)用的《給青年的十二封信》。不必求快,但要注重摘抄,寫提要和感悟。
三、雜志類:雜志介于教輔與名著之間,會稍顯靈活趣致一些,可訂閱類似《中學(xué)生閱讀》《作文閱讀評點(diǎn)》《意林作文素材》的雜志。
其實(shí)生活處處有語文,古裝影視中的歌曲臺詞、旅游景點(diǎn)處的牌匾標(biāo)等都是學(xué)語文的渠道,并不限于書籍。簡單來說,只要肯用心,肯用時,語文成績會隨著你的文化涵養(yǎng)一同節(jié)節(jié)攀高。
初中提高寫作水平的課外書
《鋼鐵是怎樣煉成的》《呼蘭河傳》《駱駝祥子》《城南舊事》《走在人生邊上》這些書都不錯,如果長期堅(jiān)持課外閱讀,一定可以提高寫作水平。
寫作水平不是一朝一夕可以提高的,不僅要讀課外書,還得自己去練,一開始寫不出好文章沒關(guān)系,可以先寫一些自己喜歡的段子,時間長了,累積的多了,寫作的時間自然而然就會用了。
初中看什么書能激勵孩子好好學(xué)習(xí)
《人類家園》孩子們可以學(xué)習(xí)科學(xué)知識,了解自然,從而愛護(hù)我們的地球和家園。這本書中還配有大量精美的插圖,很有意思。現(xiàn)在肺炎時期,如何處理好人與自然的關(guān)系成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)。
《不抱怨的世界》,通過閱讀,我們會更加樂觀的面對生活的困難,更懂得享受我們的生活。這本書特別適合正處于青春期的孩子們閱讀,也特別適合給初中的孩子加油打氣。
《看見》,這本書也可以讓我們更真實(shí)的了解社會,可以幫助初中生更好的去認(rèn)識世界。對于初中生來說,他們處世不深,極容易對世界充滿誤解和敵意,而這本書對于孩子們形成正確的三觀很有幫助。
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