發(fā)布時(shí)間:2023-02-28 11:47:16來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
新東方藝考生文化課集訓(xùn)班全封閉化管理,班主任每日考勤并定期課堂直播,及時(shí)呈現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)及生活狀態(tài),并協(xié)助學(xué)科老師做好學(xué)習(xí)監(jiān)督,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,定期反饋學(xué)員在校情況。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,老師堅(jiān)持以學(xué)員為主體,打造由班主任、授課教師、教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)教研、學(xué)術(shù)顧問(wèn)組成的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。
將高中三年知識(shí)點(diǎn)匯總梳理,對(duì)近十年高考出題方向系統(tǒng)分析。
知識(shí)點(diǎn)及時(shí)檢測(cè),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)定制提升方案,鞏固強(qiáng)項(xiàng),增強(qiáng)弱項(xiàng)。
把高考考試考點(diǎn)和學(xué)習(xí)重點(diǎn)作為主要教學(xué)內(nèi)容,提煉考點(diǎn),精煉方法。
將知識(shí)切分為多個(gè)層級(jí),不同掌握等級(jí)采取不同的教授模式,學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
同步模擬考,新東方集團(tuán)SPT測(cè)評(píng),及時(shí)解析,讓每次考試更有價(jià)值。
全封閉校區(qū),吃住學(xué)一體化管理,全程跟蹤陪伴,讓學(xué)生在循序漸進(jìn)中提高。
多年高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),教研同步高考,教學(xué)專業(yè)強(qiáng)技能高。
專屬藝考講義教材,緊跟考試命題,解決厚繁難問(wèn)題。
打造學(xué)習(xí)閉環(huán),提高學(xué)習(xí)效率。
薄弱知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)課堂,梯度安排布置練習(xí)作業(yè)。
專業(yè)考試后,合理分配學(xué)員的文化課分差給高考的6個(gè)科目,6科老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
小班教學(xué),老師們的精力可以照顧到班級(jí)內(nèi)的每一名同學(xué),并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度、需求的不同進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。
藝考生復(fù)習(xí)文化課時(shí)間有限,老師們根據(jù)十幾年的經(jīng)驗(yàn),總結(jié)核心知識(shí)點(diǎn),教給學(xué)員學(xué)習(xí)方法。
全封閉軍事化管理,輔導(dǎo)員全天在班聽課,時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài),與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,定期反饋學(xué)員在校情況。
老師針對(duì)學(xué)員情況制定學(xué)習(xí)方案,及時(shí)答疑解惑。
針對(duì)2023高考藝體學(xué)生的文化營(yíng)來(lái)啦,昆明新東方藝考文化營(yíng)為藝考學(xué)子打造全新的學(xué)習(xí)基地,集學(xué)習(xí)住宿與一體的封閉式校園管理基地,班主任、任課老師 宿管等多位一體管理為廣大學(xué)子一站式解決藝考文化學(xué)習(xí)生活,全身心專注學(xué)習(xí)。
1、優(yōu)質(zhì)師資保駕護(hù)航:
• 擁有多年高考備戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
• 學(xué)科帶頭人設(shè)置針對(duì)性教學(xué)方案
• 985/211/碩士/海歸等四類精英人才
2、專屬藝考講義教材:
• 緊跟較新考試命題
• 針對(duì)教學(xué)規(guī)劃和內(nèi)容搭配對(duì)應(yīng)練習(xí)
• 解決學(xué)生厚、繁、難問(wèn)題
3、新東方課堂專屬七步教學(xué)法
① 課堂授課;② 試題分析;③ 課堂落實(shí)④ 強(qiáng)化講授;⑤ 跟盯檢查;⑥ 階段測(cè)試⑦ 結(jié)果公示;
4、個(gè)性化輔導(dǎo):
• 因材施教
• 薄弱知識(shí)點(diǎn)專項(xiàng)課堂
• 梯度安排布置練習(xí)和作業(yè)
5、學(xué)習(xí)反饋:
• 班主任每日考勤定時(shí)課堂直播
• 個(gè)人學(xué)習(xí)報(bào)告
• 建立每周自我學(xué)習(xí)規(guī)劃
6、錯(cuò)題集
:
• 復(fù)習(xí)的關(guān)鍵工具
• 教學(xué)內(nèi)容定期學(xué)測(cè)學(xué)練
• 學(xué)員專屬的錯(cuò)題相似題
藝術(shù)生高考后常見五種情緒問(wèn)題
一、迷茫。
學(xué)習(xí)期間生活規(guī)律,節(jié)奏緊張,奮斗目標(biāo)明確。考完試后的放松減緩了生活的節(jié)奏。有些同學(xué)可能因?yàn)槭チ四繕?biāo)而不知所措,覺(jué)得自己做的每件事都是“枯燥乏味”。
二、自責(zé)和抑郁。
考的不好的同學(xué)不斷后悔“為什么考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)”。嚴(yán)重者沉浸在自責(zé)和抑郁中,煩躁、抑郁、食欲不振、睡眠質(zhì)量差。他們甚至把自己關(guān)在房間里,不愿見家人、親戚和朋友,不和同學(xué)談?wù)摚膊唤与娫挕?/p>
三、作息紊亂失眠。
考前玩得好或者覺(jué)得太壓抑的藝術(shù)生,考后都處于一種輕松的狀態(tài),渴望擺脫考前的“悲慘記憶”,為自己“找樂(lè)子”。部分藝術(shù)生每天早出晚歸,忙著和同學(xué)吃飯,唱K,通宵泡吧,上網(wǎng)打游戲,經(jīng)常導(dǎo)致作息紊亂,失眠。
四、焦慮。
大部分出現(xiàn)在成績(jī)發(fā)布之前。這種情況在有完美主義傾向的尖子生中更為常見。他們經(jīng)常擔(dān)心考不好或者考不上理想的大學(xué),睡眠質(zhì)量很差。
五、絕望,
可能導(dǎo)致極端行為,傷害自己。針對(duì)這些情況,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?父母要做好安撫工作。對(duì)于因?yàn)榭荚嚤憩F(xiàn)不好而抑郁的孩子,家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)與安撫,畢竟高考只是一個(gè)開始。
昆明五華新東方藝考文化課培訓(xùn) 學(xué)校信息:昆明五華區(qū)寶善新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心 咨詢電話:
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