發(fā)布時(shí)間:2024-07-15 17:05:25來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
學(xué)大教育為針對(duì)藝考生文化課比重越來(lái)越大的情況,為了幫助藝考生突破文化課瓶頸,讓藝考文化課不再拖學(xué)生的后腿,特別開(kāi)設(shè)了藝考文化課。幫助學(xué)生量身定制輔導(dǎo)方案,通過(guò)緊湊學(xué)習(xí)節(jié)奏,以及特色的教學(xué)優(yōu)勢(shì),幫助藝考生查缺補(bǔ)漏
特色項(xiàng)目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
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評(píng)估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 |
互動(dòng)為主 | 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
專(zhuān)屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材。 |
全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求。 |
知識(shí)滲透,夯實(shí)基礎(chǔ);
學(xué)情評(píng)估,分層教學(xué);
升學(xué)規(guī)劃,志愿溝通;
封閉管理,雙師督導(dǎo);
金華婺城藝考文化課培訓(xùn)班價(jià)格?學(xué)費(fèi)透明合理,大概3000-上萬(wàn)元一年,一期課程大概費(fèi)用是萬(wàn)元以上,看自己的具體課程方案是什么而決定。學(xué)校排名靠前,教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)大教育擁有眾多家長(zhǎng)及學(xué)生的肯定和好評(píng),學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)期間獲得了良好的成績(jī)提升和學(xué)習(xí)體驗(yàn),同時(shí)學(xué)校也得到了他們的認(rèn)可和支持。
金華婺城學(xué)大藝考文化課培訓(xùn)班
測(cè)評(píng)報(bào)告:通過(guò)PPTS系統(tǒng),從多個(gè)維度測(cè)評(píng)分析藝考生文化課學(xué)情,剖析文化課薄弱點(diǎn)及優(yōu)劣勢(shì)。
輔導(dǎo)方案:根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、實(shí)際學(xué)習(xí)情況,定制專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案,幫助學(xué)生査缺補(bǔ)漏
專(zhuān)職教師:針對(duì)藝考生學(xué)情以及自身意愿,匹配適合孩子的師資授課。擁有豐富藝考生教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),懂得藝考生心理,對(duì)于藝考動(dòng)向把握清晰。
輔導(dǎo)教材:學(xué)大藝考文化課使用教材,均為其教研團(tuán)隊(duì)精心編撰,結(jié)合多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn),是適合藝考生的教材,。
考試選科:結(jié)合學(xué)生各科??急憩F(xiàn)、目標(biāo)院校歷年文化課報(bào)錄比數(shù)據(jù)、學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)及感興趣科目,幫助學(xué)生科學(xué)選科。
志愿填報(bào):高考成績(jī)公布后,結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)課和文化課成績(jī)、報(bào)考意愿、藝考院校錄取數(shù)據(jù)等方面因素,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)填報(bào)志愿。
素描訓(xùn)練要點(diǎn)
第一:要重視理解形體意識(shí),注重分析解剖知識(shí),把握住畫(huà)面大的黑白灰效果。
黑白灰是學(xué)習(xí)素描時(shí),很多老師一直在反復(fù)強(qiáng)調(diào)的點(diǎn)。很多考生的畫(huà)面效果不夠突出、物體與空間拉不開(kāi)差距、物體與物體之間缺少質(zhì)感呃變化,其實(shí)都是黑白灰的關(guān)機(jī)不到位導(dǎo)致的。所以對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生來(lái)說(shuō),提高的關(guān)鍵就在于黑白灰的掌握熟練度!
第二:練習(xí)內(nèi)容由易到難。
有不少的考生在學(xué)習(xí)的初期,就害怕自己跟不上節(jié)奏,想要的提高,從而忽視了基礎(chǔ)的練習(xí)和學(xué)習(xí)。這樣就直接導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)的中后期階段,沒(méi)有辦法穩(wěn)步提高,或者出現(xiàn)自己心有余而力不足的情況。所以建議考生一步一個(gè)腳印狠抓落實(shí),要理清學(xué)習(xí)思路,學(xué)會(huì)總結(jié)歸納,要養(yǎng)成隨身帶筆記本的好習(xí)慣,把練習(xí)過(guò)的內(nèi)容畫(huà)勾,有不懂的記下來(lái)及時(shí)找老師幫忙解答。
對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的考生來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)性的訓(xùn)練是十分有必要的,繪畫(huà)是熟練功!
第三:訓(xùn)練方法可以多種多樣。
臨摹與寫(xiě)生相結(jié)合,寫(xiě)生與默寫(xiě)相結(jié)合,局部臨摹、對(duì)著模特照片寫(xiě)生等。有不少的院校考察方式是不同的,所以考生在平時(shí)訓(xùn)練中不能只顧臨摹和畫(huà)照片。寫(xiě)生能夠解決考生80%的問(wèn)題,剩下的20%考生可以多多觀察的作品,找到其中的塑造方式和表現(xiàn)手法。在根據(jù)自己的實(shí)際情況,多次反臨摹,從而起到鞏固自己基礎(chǔ)并提高的作用!
第四:多角度練習(xí)。
考生不要只在一個(gè)自己喜歡的角度畫(huà)畫(huà),放棄其他角度的練習(xí),要知道考場(chǎng)上你不一定能夠在你最擅長(zhǎng)的角度考試。
金華婺城區(qū)藝考文化課培訓(xùn)班 學(xué)校信息:金華婺城雙龍江南學(xué)大教育 咨詢(xún)電話:
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