大連沙河口藝考文化課一對(duì)一輔導(dǎo)

大連學(xué)大教育始終專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo),授課模式括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)在線輔導(dǎo)等,以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式，據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和特質(zhì)定制輔導(dǎo)方案。

大連沙河口藝考文化課一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)

一、精細(xì)化教學(xué)管理

1.個(gè)性定制 分層教學(xué)

科學(xué)性入學(xué)評(píng)估，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案。

2.雙師督導(dǎo) 小班授課

班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制貼心教學(xué)。

3.講練結(jié)合 互動(dòng)教學(xué)

靈活互動(dòng)教學(xué)模式，舉一反三，查漏補(bǔ)缺。

4.靶定方向 注重實(shí)踐

模塊化教學(xué)，以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

二、科學(xué)化時(shí)間管理

1.每日合理作息

營(yíng)養(yǎng)搭配、適度鍛煉、互動(dòng)課堂、自習(xí)答疑、溝通反饋。

2.每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)

學(xué)習(xí)情況評(píng)估、1V1心理疏導(dǎo)、每周集體班會(huì)、內(nèi)務(wù)檢測(cè)評(píng)比。

3.每月學(xué)情反饋

月度家長(zhǎng)溝通、學(xué)習(xí)方案改進(jìn)、教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化、心理減壓座談。

藝考相關(guān)問題

藝術(shù)類專業(yè)采取什么樣的招生錄取辦法?

藝術(shù)類專業(yè)依據(jù)考生高考文化成績(jī)、專業(yè)考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行招生錄取。分為四類情況：

(1)對(duì)于不使用專業(yè)考試成績(jī)的專業(yè)，直接依據(jù)考生高考文化課成績(jī)、參考考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

(2)對(duì)于使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)作為專業(yè)考試成績(jī)的專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)均達(dá)到所在省(區(qū)、市)藝術(shù)類專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生高考文化課成績(jī)和省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)按比例合成的綜合成績(jī)擇優(yōu)錄取，其中高考文化課成績(jī)所占比例原則上不低于50%，具體投檔錄取辦法由各省(區(qū)、市)確定。

(3)對(duì)于少數(shù)組織校考的高校藝術(shù)類專業(yè)，在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到所在省(區(qū)、市)普通類專業(yè)本科批次錄取控制分?jǐn)?shù)線、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)合格且達(dá)到學(xué)校劃定的成績(jī)要求基礎(chǔ)上，依據(jù)考生志愿和校考成績(jī)擇優(yōu)錄取。鼓勵(lì)校考高校結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)要求，進(jìn)一步提高考生高考文化課成績(jī)錄取要求。對(duì)于在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，高校可探索高考文化課成績(jī)破格錄取，具體辦法由招生高校提前向社會(huì)公布。

(4)對(duì)于實(shí)行省際聯(lián)考的高校戲曲類專業(yè)，使用省際聯(lián)考成績(jī)作為考生專業(yè)考試成績(jī)。在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到所在省(區(qū)、市)戲曲類專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，依據(jù)考生志愿和省際聯(lián)考成績(jī)擇優(yōu)錄取。