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          西安長安區(qū)秦學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          西安長安區(qū)哪家高考精選輔導(dǎo)班師資好?

          發(fā)布時(shí)間:2021-03-03 15:02:41來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合



          高考過程中這些問題是否困擾你?


          • 基礎(chǔ)薄弱

            基礎(chǔ)不扎實(shí),缺乏興趣。

          • 方法欠缺

            難以舉一反三應(yīng)用解題。

          • 自律性差

            自我復(fù)習(xí)效率低下。

          • 過分偏科

            某一科目長期停滯不前。

          • 苦學(xué)無效

            死記硬背,不會(huì)理解消化。

          • 弱勢科目拉分

            需解決弱勢科目低分狀況。


          高考學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方案


          • 1對1輔導(dǎo)

            量身定制教育目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃、輔導(dǎo)方案和執(zhí)行管理系統(tǒng)。

          • 1對2/1對3互動(dòng)教學(xué)

            課堂互動(dòng)體驗(yàn),激發(fā)自主學(xué)習(xí)力,模塊化課程精講,查漏補(bǔ)缺。

          • 專項(xiàng)鞏固課

            針對偏科,如語文寫作弱、英語聽說差、數(shù)理化生一些科目弱的學(xué)生專項(xiàng)輔導(dǎo)。

          • 考前課

            考前集中鞏固、梳理知識(shí)、圍繞大綱、解析真題真卷、不斷訓(xùn)練臨場發(fā)揮。


          秦學(xué)教學(xué)環(huán)境



          秦學(xué)教育教學(xué)特色


          問題
           

          互動(dòng)式教學(xué)APP:ITS是秦學(xué)集團(tuán)自主研發(fā)的互動(dòng)式教學(xué)app,分為教師端、學(xué)生端。依托秦學(xué)團(tuán)隊(duì),為老師、學(xué)生和家長提供基于互聯(lián)網(wǎng)的教學(xué)互動(dòng)、專項(xiàng)應(yīng)試練習(xí)、課后作業(yè)推薦以及個(gè)性化練習(xí)等學(xué)習(xí)功能。

           

          有效的互動(dòng)課程:精雕細(xì)課通過ITS授課+校區(qū)教師授課進(jìn)行教學(xué)。ITS覆蓋教學(xué)全過程,幫助教師和學(xué)生完成檢測盲點(diǎn)、備課、記錄、推題、分析等過程。精雕細(xì)課課程涵蓋小初高所有年級(jí)、科目。

           

          三層教研體系:秦學(xué)教研百人團(tuán)隊(duì),投入全國各省各類教師,研究中高考政策、考試命題規(guī)律、命題趨勢變化;研發(fā)教學(xué)體系、教材體系,政策性指導(dǎo)教材;把控校區(qū)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)活動(dòng),形成自上而下的三層教研體系。

           
           
           

          秦學(xué)師資


          楊憶菲
          王全

          秦學(xué)教師

          輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)年級(jí):高中 教研成果:曾任陜西師范大學(xué)附中高中 數(shù)學(xué)骨干教師連續(xù)三屆學(xué)生高考數(shù)學(xué)平均分為140分。
          周李煜
          魏建玲

          秦學(xué)教師

          輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué) 輔導(dǎo)年級(jí):初中 教研成果:2012至2016年從事教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)基本功扎實(shí),對初中數(shù)學(xué)有較深刻的研究。

          秦學(xué)相關(guān)介紹


          秦學(xué)教育
          秦學(xué)教育產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代混合運(yùn)營模式品牌 成立以來實(shí)現(xiàn)了跨區(qū)域、集團(tuán)化發(fā)展,集團(tuán)旗下打造了秦學(xué)教育、伊頓、勤學(xué)云智慧教學(xué)系統(tǒng)、秦學(xué)在線、精雕細(xì)課等教育品牌、產(chǎn)品。截至目前,秦學(xué)教育集團(tuán)有運(yùn)營中的學(xué)習(xí)校區(qū)70多所,嚴(yán)選多名教職團(tuán)隊(duì)為多名學(xué)生家長提供個(gè)性化教育服務(wù)。涵蓋了小學(xué),初中,高中各年級(jí)各階段的課程輔導(dǎo),有一對一、小班輔導(dǎo)、中高考班、藝考文化課輔導(dǎo)等。
           

          高考課因?yàn)榫嚯x高考的時(shí)間太短了,所以通常高考培訓(xùn)課程都是網(wǎng)課的形式比較多。家長在給孩子購買的時(shí)候,一定要注意看一些這個(gè)高考課程的師資團(tuán)隊(duì)怎么樣?上課的老師都是什么樣的?秦學(xué)網(wǎng)校推出高考絕密課程,秦學(xué)網(wǎng)校特邀北京好的學(xué)校教師在線直播,主講考前絕密課程,并贈(zèng)送絕不外銷的考前密卷,助力高考上大學(xué),考上全國好的學(xué)校。

          秦學(xué)網(wǎng)校的老師怎么樣?教師介紹

          語文:

          賈老師 ,北京某附中語文老師 ,北師大文學(xué)博士 。長期在高三教學(xué),參加全國卷高考評(píng)價(jià)研究。經(jīng)常受邀在全國各中學(xué)進(jìn)行尖優(yōu)生培訓(xùn),尤其在全國卷命題研究方面頗有建樹,在作文教學(xué)方面,培養(yǎng)出很多作文的學(xué)生。

          數(shù)學(xué):

          楊老師,北京市數(shù)學(xué)特級(jí)、教研員,曾參與北京市命題與全國卷命題研究工作。教學(xué)成績非常突出,經(jīng)常到各地中學(xué)深入講學(xué)和交流工作。

          王老師,北京高三老師,高考教學(xué)成績突出,在高考命題研究方面成績突出,經(jīng)常受邀到全國各中學(xué)講學(xué)培訓(xùn),深受學(xué)校歡迎和學(xué)生喜愛。北京數(shù)學(xué)。全國中學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)科創(chuàng)新技能大賽第五屆第六屆第七屆數(shù)學(xué)學(xué)科預(yù)賽復(fù)賽總決賽命題人,第一屆第二屆創(chuàng)新數(shù)學(xué)大賽命題人。競賽教練員,歷年都有多名學(xué)生考入知名高校。清華大學(xué)出版社,延安出版社,哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社特聘作者。多次接受中國教育電視臺(tái),遼寧衛(wèi)視,網(wǎng)易高考頻道的專訪。全國各地講座上千場。

          英語:

          周老師,北京市高級(jí)教師、教研員,北京市高考閱卷組組長。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,周老師不僅參與北京市的命題研究工作,同時(shí)也曾參與全國卷的命題研究工作,對全國卷的命題思想和命題思路非常熟悉。

          物理:

          宋老師,原北京市精華高考學(xué)校校長,長期在教學(xué),尤其擅長高考命題研究,歷年均能準(zhǔn)確預(yù)測高考命題。宋老師曾對全國卷做過10年高考大數(shù)據(jù)研究,2019年的高考全國二卷的預(yù)測相似度達(dá)到85%。

          化學(xué):

          邵老師 ,正高級(jí)教師, 北京市化學(xué)特級(jí)教師,北京市市級(jí)學(xué)科教學(xué)帶頭人,北京市高級(jí)教師資格證評(píng)委,北京市化學(xué)會(huì)化學(xué)競賽委員會(huì)委員,百度教育榮譽(yù)教師,曾擔(dān)任北京教育考試院高考試題評(píng)價(jià)工作。首都師范大學(xué)基礎(chǔ)教育百名校友,現(xiàn)任北京市示范校化學(xué)學(xué)科主任,兼任區(qū)高中化學(xué)教研員。長期從事高三教學(xué)、教研工作,參加過北京市高考閱卷,對于北京卷、全國卷的高考命題規(guī)律和變化有深刻的見解,洞察全國各地高考命題趨勢和走向,現(xiàn)受聘于北大語文所擔(dān)任高考化學(xué)備考全國培訓(xùn)教師,北大培文特約教師。曾培養(yǎng)出上百名北大清華等名牌大學(xué)的學(xué)子。近年培訓(xùn)全國各地師生數(shù)十萬名,獲得廣泛好評(píng)。曾獲得“首都勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;,“區(qū)人才獎(jiǎng)”,“十大杰出青年”,“有突出貢獻(xiàn)的教師”等稱號(hào)。并在《化學(xué)教育》、《中國教育報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》、《高考》等公開刊物上發(fā)表過數(shù)十篇教育教學(xué)文章。北京市化學(xué)特級(jí)、教研員 ,長期在教學(xué),長期研究北京及全國卷的命題研究工作,經(jīng)常受邀到全國各中學(xué)授課講學(xué),效果顯著,深受全國各學(xué)校和學(xué)生歡迎。

          生物:

          亓老師 北京四中生物特級(jí)、教研員 ,長期在教學(xué),經(jīng)常受邀到全國各中學(xué)授課講學(xué),熟悉全國卷的命題思路和命題思想,歷年的培訓(xùn)效果顯著,深受全國各學(xué)校和學(xué)生歡迎。

          歷史:

          楊老師 北京市歷史特級(jí)、教研員,高三教學(xué),長期研究高考,曾參與高考命題研究工作,非常熟悉全國卷命題特點(diǎn)與高考改革。

          地理:

          趙老師 北京五中地理高級(jí)教師、教研員,趙老師非常熟悉全國卷的教學(xué)和高考,對全國卷的高考改革非常熟悉,經(jīng)常受邀到全國各中學(xué)講學(xué)、培訓(xùn)尖優(yōu)生。

          政治:

          張老師 北京市教研員,曾參與高考命題研究工作,對全國卷的命題思路和命題方式非常熟悉,高考預(yù)測效果非常好。北京市骨干,教研員;《北京考試報(bào)》高招輔導(dǎo)版特約,人教社新課程培訓(xùn)組成員,參與《經(jīng)濟(jì)生活》教師教學(xué)用書編寫;參與北京市新課程實(shí)測試題、政治學(xué)科會(huì)考命題工作;參與前北大、清華自主招生、重點(diǎn)校自主會(huì)考測試評(píng)價(jià)工作;參與北師大學(xué)科核心素養(yǎng)“高精尖”項(xiàng)目微課微測研發(fā);重點(diǎn)研究高中思想政治必修模塊重難點(diǎn)有效突破策略,高考思維與能力培養(yǎng)與訓(xùn)練路徑以及基于學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)為導(dǎo)向的高中思想政治課堂教學(xué)實(shí)踐。

          更多培訓(xùn)課程: 西安長安區(qū)秦學(xué)高考提高輔導(dǎo)班 更多學(xué)校信息: 西安長安區(qū)秦學(xué)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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