廣州學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)怎么樣

廣州學(xué)大高考復(fù)讀培訓(xùn)怎么樣?學(xué)習(xí)主要就是思路的暢通,如果一直遇到阻礙,學(xué)習(xí)也沒有方法,學(xué)大的老師幫助學(xué)員們清晰解題過程,將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)重合整理,形成高考一對(duì)一教學(xué)體系,教授學(xué)習(xí)的方法,幫助學(xué)生舉一反三.

學(xué)大高考復(fù)讀班課程介紹

1、考綱解讀:解析高考考綱要求和考試說明，研究把握歷年命題規(guī)律及真題分布比例。

2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。

3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。

4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)分題型匯編演練;(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練，選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。

授課妙招

“授人以魚”更“授人以漁”。

學(xué)大1對(duì)1在幫助學(xué)生攻克、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、薄弱點(diǎn)的同時(shí)，更加注重傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對(duì)于正在備考的高三年級(jí)的學(xué)生而言，掌握學(xué)習(xí)方法要比“題海戰(zhàn)術(shù)”的明顯的多。

學(xué)大根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)提煉出16種妙招。

學(xué)大老師將在1對(duì)1輔導(dǎo)中教會(huì)每位學(xué)生熟練掌握。

學(xué)生一旦掌握這些方法，并能夠活學(xué)活用，長期堅(jiān)持，平平學(xué)子可以脫穎而出，學(xué)子將如虎添翼

適合對(duì)象

1、高中三年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握疏通;

2、成績(jī)亟待突破提升;

3、查漏補(bǔ)缺前后銜接;

4、優(yōu)中拔優(yōu);

5、掌握良好學(xué)習(xí)方法。

高考備考策略

策略一

依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)

1.狠抓基礎(chǔ)：夯實(shí)基本知識(shí)，掌握基本方法，培養(yǎng)基本能力。務(wù)必依綱扣本，夯實(shí)基礎(chǔ)，切莫好高騖遠(yuǎn)。

2.加強(qiáng)訓(xùn)練：苦練書寫、作圖、運(yùn)算、表達(dá)、實(shí)驗(yàn)等基本功。只有勤學(xué)苦練，才能提能。

3.養(yǎng)成習(xí)慣：養(yǎng)成獨(dú)立思考、認(rèn)真糾錯(cuò)、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的良好習(xí)慣。

策略二

專項(xiàng)訓(xùn)練，全面突破

1.題型練：對(duì)各種高考題型分別進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，掌握題型特點(diǎn)和其解題規(guī)律。

2.方法練：對(duì)各種思維方法、分析方法、解題方法等進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，如分析法、綜合法、對(duì)比法、逆向法等，以求融會(huì)貫通，熟練運(yùn)用。

3.規(guī)范練：對(duì)主觀性試題要加強(qiáng)模板化訓(xùn)練，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范過程，一絲不茍。爭(zhēng)取解題過程不失分。

4.提速練：在做對(duì)的基礎(chǔ)上盡量做快，提高解題速度，追求解題效率。

5.練：對(duì)一份試卷的作答，可不限定時(shí)間，但必須要求(作文除外)，倒逼自己對(duì)不會(huì)的問題弄明白。上述各項(xiàng)專練要注意多練基礎(chǔ)題、經(jīng)典題、易錯(cuò)題、創(chuàng)新題，不要一味追求高難題。

策略三

恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”

有人認(rèn)為“題海戰(zhàn)術(shù)”就是只求數(shù)量，不求質(zhì)量，機(jī)械地重復(fù)練習(xí)。從哲學(xué)角度講，量變引發(fā)質(zhì)變;從心理學(xué)角度講，適當(dāng)?shù)姆磸?fù)練習(xí)，有利于對(duì)知識(shí)的掌握。

中國自古有訓(xùn)：千錘百煉，熟能生巧。有教育認(rèn)為，在高考備考過程中還是要恰當(dāng)運(yùn)用“題海戰(zhàn)術(shù)”，但需要選擇一些典型的、有代表性、有針對(duì)性的題目進(jìn)行練習(xí)，不要追求數(shù)量，見題就做。

策略四

研究歷屆高考真題

高考真題較具典型性、規(guī)范性和代表性，很值得細(xì)做品味、挖掘探究。把近五年(至少三年)的高考真題完完整整、認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)做幾遍，每次都會(huì)有新的體會(huì)和收獲，因?yàn)橛行┖茴B固的題目，即使做了幾遍還可能糾結(jié)不清，想搞清楚就必須下大氣力，從中找規(guī)律、找趨勢(shì)、找特點(diǎn)，分析其考點(diǎn)分布、命題思路、考查意圖、選材特點(diǎn)、能力要求、設(shè)問方式等。

策略五

落實(shí)“日清-周理-月結(jié)”

1.日清：當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，不等、不靠、不推、不拖。

2.周理：周末要把一周內(nèi)學(xué)習(xí)的重難疑熱點(diǎn)、易錯(cuò)易混點(diǎn)、常錯(cuò)常考點(diǎn)、典型問題、重要方法等進(jìn)行系統(tǒng)的歸類整理，形成知識(shí)體系。

3.月結(jié)：月考后要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析(可用圖表方式)，總結(jié)和反思自己在知識(shí)、方法、技能等方面的問題，查缺補(bǔ)漏，認(rèn)真糾錯(cuò)。