發布時間:2024-05-30 16:15:36來源:尚訓網綜合
適合對象:
高考普考、藝考、體考、美術等復讀生
分層教學:
通過個性化定制課程,幫助學員找到自己還存在欠缺的知識環節,并且讓學員在專項更有針對性的教學中得到逐步改善和提升,提升學員考生成績,為參加高考做好準備。
1、基礎較好:提升訓練
2、中等基礎:查漏補缺
3、基礎較弱:地毯式學習
課程內容:
課本系統化教學,并且需要按學生的學習內容進行講課,在上課的時候改善學生的表達、學習等方式,老師引導改善問題的不足等。
1、緊扣課程大綱進行知識點的詳細講解,讓學員理清知識脈絡;
2、根據知識脈絡搭建學科體系,夯實學員的基礎;
3、大綱外的延伸補充,預科部分知識內容,學員未來學習更輕松,贏在起跑線;
4、根據學員學科的薄弱項進行重點難點突破,提分效果顯著;
5、依托考試出題思路,進行考題詳解,解題技巧分析等。
學大課程優勢:
幫助學員數學考點、知識全面覆蓋,一輪復習,二輪查漏補缺,三輪總復習,考點訓練,幫助學員知識掌握,提升學習能力。
1、更重方向:必須客觀總結模擬考試暴露問題,重心轉移到薄弱環節上。
2、更重效率:松散復習毫無幫助,科學規劃與合理輔導是漲分關鍵。
3、更重心態:必須客觀總結模擬考試暴露問題,調整心理狀態。
4、穩定強科:強科復習不拖沓,突破大題難題更進一步,穩扎穩打提升。
5、補強弱科:弱科漲分空間大,把握機會擇題型沖刺,漲分前景光明。
其實高三的復讀是一個好事情,如果你對現在的成績不滿意你可以再讀一年,然后考一個好的大學,學自己喜歡的專業多好
另外在心態上一定要調節好,有的人壓力很大,有的人覺得丟人,其實沒有什么丟不丟人的,主要是如果你接下來考的好的話,一定是沒問題的。
還有就是在復讀的過程更要努力,你知道個人水平的瓶頸是很難打破的,這個時候你可以花時間去攻克你的瓶頸,你會更上一層樓的。 最后我想說在復讀的時候不要懈怠,不要花費太多的時間浪費在已經掌握的知識點上面,有根有據的學習才是關鍵所在。
班型 | 高考輔導課程安排 |
全日制封閉式1對1 | 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案及開課時間;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規律、飲食營養豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住,全心全意陪伴學生,監督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
全日制封閉式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據學生需求及報班人數確定,學習氣氛濃厚;獨立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規律、飲食營養豐富;專職班主任24小時和學生同吃同住,全心全意陪伴學生,監督學習進度、跟蹤學習效果、及時答疑解惑。 |
全日制走讀式1對1 | 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案及開課時間;校區地理位置優越、交通便利,接送都很方便;校區環境安全、學習氣氛濃厚。 |
全日制走讀式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據學生需求及報班人數確定,學習氣氛濃厚;校區地理位置優越、交通便利,接送都很方便。 |
非全日制式 1對1 | 老師1對1面對面輔導,私人定制個性化輔導方案;輔導時間及課程由學生及家長選擇;校區地理位置優越、交通便利。 |
非全日制式 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據學生需求及報班人數確定,學習氣氛濃厚;校區地理位置優越、交通便利。 |
把握每年高考趨勢,對重點、難點進行分析解讀,通過經典題型訓練,做好考前備戰知己知彼,考試爭優。
封閉式管理,全天候教學。定制進步計劃,各科教師實時跟進,學管師嚴格管理,攻克薄弱學科,成績穩步提升。
針對學生情況制定個性化輔導方案,使用學習、測試、診斷、攻克四個環節階段循環教學方法,攻克學生失分問題。
完全為封閉學員進行學習環境布置及氛圍設計,時時刻刻激發學習狀態;學習、自習一體化,奪取更多學習時間。
杭州拱墅高考復讀全封閉班推薦哪家?學大教育高考復讀提供全日制封閉式學學習環境,為大家學習提供專屬化教學方案,在入學之前進行統一測評,及時摸查學員學習情況,定制科學、的學習計劃,高考復讀課程由經驗豐富的高三老師進行授課,帶領大家進行專業知識的學習。
杭州拱墅學大高考復讀全封閉班
招生對象:高三封閉式復讀生
班級人數:20-30人
開課時間:隨到隨學
學大復讀課程優勢
1.精準化:由專業教師團隊直接參與規則制定,注重優勢高中的培尖和短板高中的培補,結合不同考生現狀,合理制定每名學生應對高考培補方案,幫助學生量身定制個性化的、適合的高中組合以及學習規劃。
2.定制化:針對生定制培養計劃,復習計劃全公開,學習規劃細化到每日,練習測評精細到每題,尖子生1-1定單式培育,偏科生1+1專題化培補,查漏補缺,錯題糾正,好題歸類,反思提質,挖掘學生潛能。
3.個性化:從學生的學情分析入手,抓課程資源開發,分階段模測,把握備考時間,落實學習方法,分層培輔,及時反饋,穩步提升。抓全真模考、專題練訓及心理指導,讓學生復習有序、事半功倍。
4.科學化:規范學生學習生活的行為和習慣,杜絕手機等電子產品進入校區。任課教師和生活老師24小時無縫對接的陪伴式的軍事化管控,排除非智力性因素對高考成績的影響,全力高考。
5.自編個性化教材:統一使用學大專業團隊自編個性化教材。
6.個性化輔導方案:針對學生情況制定個性化輔導方案,運用學習、測試、診斷、攻克四個環節階段循環教學方法,綜合提升學員學習能力。
7.心理課堂:配備心理課堂,緩解學生因復讀而產生的壓力,調整學習狀態,提高學習效率。
高三復讀提效秘籍
明確目標,制定計劃
1.首先,我們要明確自己的學習目標,是為了進入心儀的大學,還是為了提升某一科目的成績。
2.接著,根據目標制定詳細的學習計劃。可以將計劃細化到每周、每天,甚至每小時,確保每個時間段都有明確的學習任務。
采用科學的學習方法
1.交替學習法:不要長時間連續學習同一科目,可以交替學習不同科目,以保持大腦的活躍度。
2.聯想記憶法:通過聯想來幫助記憶知識點,例如將某個單詞與一個圖像或故事聯系起來。
3.歸納總結法:每學完一個章節或知識點后,進行歸納總結,有助于加深記憶和理解。
保持良好的學習習慣
1.定時休息:遵循“番茄工作法”,每學習25分鐘后休息5分鐘,有助于恢復精力。
2.減少干擾:學習時盡量將手機等干擾源遠離自己,保持專注。
3.及時復習:每天留出一段時間來復習當天所學內容,鞏固記憶。
杭州拱墅區高考復讀全封閉機構 學校信息:杭州拱墅拱宸橋學大教育 咨詢電話:400-0929-858
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