煙臺(tái)萊山評(píng)價(jià)高的高考復(fù)讀輔導(dǎo)班

煙臺(tái)萊山評(píng)價(jià)高的高考復(fù)讀輔導(dǎo)班?學(xué)大教育專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了全國(guó)較大規(guī)模的教育連鎖機(jī)構(gòu)。

煙臺(tái)萊山學(xué)大高考復(fù)讀輔導(dǎo)班

入學(xué)檢測(cè)：每一位新來(lái)學(xué)大教育補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都會(huì)進(jìn)行入學(xué)檢測(cè)，檢測(cè)自身存在的問(wèn)題到底在哪里，可以使學(xué)生的弱項(xiàng)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)項(xiàng)，強(qiáng)項(xiàng)依舊保持。

規(guī)劃復(fù)習(xí)：根據(jù)入學(xué)檢測(cè)的測(cè)評(píng)報(bào)告，對(duì)每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案，讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)并且熱愛(ài)學(xué)習(xí)，能夠積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，將來(lái)考上自己理想的院校。

專(zhuān)屬方案：學(xué)大教育專(zhuān)業(yè)規(guī)劃師會(huì)根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力等綜合因素為每一位學(xué)生打造專(zhuān)屬于自己的學(xué)習(xí)方案，具有科學(xué)性，針對(duì)性。

N對(duì)1專(zhuān)屬服務(wù)團(tuán)隊(duì)：學(xué)大教育擁有N對(duì)1的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，包含了規(guī)劃師、班主任、各學(xué)科授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進(jìn)行協(xié)助輔導(dǎo)，靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，心理狀態(tài)，能夠確保學(xué)生的成績(jī)可以穩(wěn)步提升。

高考復(fù)讀壓力大怎么辦

1、調(diào)整心態(tài) 復(fù)讀的同學(xué)壓力很大，因?yàn)楫吘故墙?jīng)歷過(guò)一次高考的人了，高考的失敗陰影始終在心里揮之不去，所以這時(shí)需要調(diào)整心態(tài)，看得平常一點(diǎn)。

2、化成動(dòng)力

將悲傷的力量和壓力化為前進(jìn)的動(dòng)力，不要一直沉浸在失敗中，思想轉(zhuǎn)變很重要，意識(shí)到自己來(lái)復(fù)讀的意義，不要浪費(fèi)這又一年的青春。

3、對(duì)自己負(fù)責(zé)

也許自己在去年的成績(jī)很不理想，但是請(qǐng)?jiān)谶@一年不要放棄，重新的一輪復(fù)習(xí)，大家都是在同一起點(diǎn)，只不過(guò)是努力的程度多不多罷了，竭盡全力，做好自己該做的事情。

4、竭盡全力

很多高考復(fù)讀學(xué)生繼續(xù)按照原來(lái)的學(xué)習(xí)方法復(fù)讀，或者跟著他們，沒(méi)有反思和提高自己，這也是復(fù)讀成績(jī)提高不多的原因。很多人缺少的不是做題，而是復(fù)習(xí)頻率不夠。我至少三天沒(méi)看錯(cuò)題，所以成績(jī)沒(méi)有提高。事實(shí)上，復(fù)習(xí)概念和錯(cuò)誤的問(wèn)題是關(guān)鍵，占考試時(shí)間的一半。花時(shí)間理解你所做的問(wèn)題，加深印象理論的總數(shù)。濟(jì)南高考復(fù)讀學(xué)校認(rèn)為，復(fù)習(xí)時(shí)錯(cuò)誤問(wèn)題的數(shù)量越多，對(duì)你的突破就越有幫助。

5、適當(dāng)緊張

在面對(duì)壓力的時(shí)候，不要一味的不管不顧，更不能一直都處于無(wú)所謂的輕松狀態(tài)，要適度緊張，以此來(lái)提醒自己要努力，那根繃緊的弦正式你前進(jìn)的力量之源。