發(fā)布時(shí)間:2024-07-04 14:17:22來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
高中輔導(dǎo)班的老師,很多從事輔導(dǎo)已經(jīng)很長時(shí)間了,經(jīng)驗(yàn)會(huì)比較豐富。而且對于高考考試的方向能準(zhǔn)確地把握,會(huì)用很專業(yè)的知識給學(xué)生講解,幫學(xué)習(xí)解決學(xué)習(xí)的問題。這比學(xué)生一個(gè)人去學(xué)習(xí)要好的多,學(xué)生能把握住重點(diǎn)去復(fù)習(xí),效率也會(huì)高很多。
我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對于學(xué)習(xí)來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導(dǎo)班,老師會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生的學(xué)習(xí),定期安排一定的任務(wù),使學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。
PPTS個(gè)性化評估系統(tǒng),科學(xué)診斷評估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
同步學(xué)校課程進(jìn)度,梳理知識點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。
課本為主,歸納總結(jié)知識點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平等綜合分析。
學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋隨時(shí)修訂輔導(dǎo)方案,提高學(xué)習(xí)效果。
老師團(tuán)以總分為目標(biāo)圍繞各科要點(diǎn)制定有效增分計(jì)劃。
進(jìn)行靶向定位強(qiáng)化訓(xùn)練,專職老師一對一授課。
找出所有知識盲區(qū)。
充分挖掘考生潛能,預(yù)測增分趨勢。
上海楊浦比較好高考全日制輔導(dǎo)班?上海學(xué)大教育開設(shè)了高考英語3-6人制小班輔導(dǎo)課程,注重幫助學(xué)生夯實(shí)高中英語基礎(chǔ),掌握的學(xué)習(xí)方法和技巧,提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)以致用,備戰(zhàn)高考。
上海楊浦學(xué)大高考全日制輔導(dǎo)
課程簡介:高考英語3-6人輔導(dǎo)課程,每組3-6位學(xué)生,擁有專職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì),幫助學(xué)生打牢高中英語基礎(chǔ),突破學(xué)習(xí)高中英語瓶頸,并可以活學(xué)活用。
課程內(nèi)容:括高中英語單詞、英語語法、閱讀理解和寫作等等內(nèi)容。高考英語3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高中英語知識水平及家長學(xué)生的需求制定,更多詳情請?jiān)诰€咨詢我們學(xué)大老師,非常感謝您對學(xué)大教育的關(guān)注和支持。
學(xué)大分階教教學(xué)
一、基礎(chǔ)階段
1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.精講考綱詞匯,解決易忘單詞
4.串講基礎(chǔ)語法,形成語法知識網(wǎng)絡(luò)
5.英語基礎(chǔ)專項(xiàng)練習(xí)
二、進(jìn)階階段
1.高頻考綱單詞、短語強(qiáng)化訓(xùn)練
2.掌握一定的學(xué)習(xí)技巧
3.培養(yǎng)英語學(xué)科素養(yǎng)
4.經(jīng)典例題講解與變式訓(xùn)練
三、優(yōu)化階段
1.聽力、閱讀、語言知識運(yùn)用、寫作四個(gè)專項(xiàng)總結(jié)命題規(guī)律
2.專項(xiàng)查漏補(bǔ)缺,注重基本能力的鞏固和培養(yǎng)
3.寫作技巧引導(dǎo),注重語言輸出能力的培養(yǎng)
4.聽力技巧強(qiáng)化
四、進(jìn)步階段
1.閱讀理解題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
2.完形填空題的考點(diǎn)總結(jié)與解題技能的突破
3.經(jīng)典作文的特征與訓(xùn)練
4.階段規(guī)劃梳理
五、超越階段
1.卷試題訓(xùn)練
2.高中重點(diǎn)專題閱讀理解、完形填空、書面表達(dá)突破
3.高頻考點(diǎn)匯總
4.調(diào)整心態(tài),輕松迎考
高考英語復(fù)習(xí)方法
1、以課本為中心
在英語復(fù)習(xí)中要以課本為主體,對課本中反復(fù)出現(xiàn)的語言知識進(jìn)行科學(xué)歸類和巧妙整理,深入挖掘課本中的經(jīng)典詞句,找到知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和規(guī)律,形成知識網(wǎng)絡(luò)。
還可以通過老師的幫助進(jìn)行考試說明的分析,對考試說明進(jìn)行全面分類,找到課本中相對應(yīng)的知識點(diǎn)逐一練習(xí),并根據(jù)自身的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)習(xí)慣制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、充分利用時(shí)間
在英語學(xué)習(xí)中,首先課上要認(rèn)真聽講,著重聽課本中的重要知識點(diǎn),可以把重點(diǎn)內(nèi)容記錄下來,方便復(fù)習(xí)的時(shí)候查閱。
其次要緊跟老師的講課節(jié)奏,提高課上的學(xué)習(xí)效率,充分利用好課上的時(shí)間,課下對一天中所學(xué)知識進(jìn)行鞏固,練習(xí)課本中的習(xí)題,整理解題思路,如果有充裕的時(shí)間進(jìn)行聽力、完形填空、閱讀等專項(xiàng)能力訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練。
3、提高語言層次
掌握課本中出現(xiàn)的基礎(chǔ)詞匯,并且在日常的閱讀中要不斷的進(jìn)行積累,可以集中學(xué)習(xí)下考試大綱中所列出的詞匯,不斷的擴(kuò)大自己的詞匯量,在處理詞匯時(shí)要注意找出陌生詞和重點(diǎn)詞,然后反復(fù)記憶。
還有就是對語法的學(xué)習(xí),很多學(xué)生覺得語法學(xué)習(xí)的不錯(cuò),在背規(guī)則和練習(xí)上下了很多功夫,但是一到做單項(xiàng)填空時(shí)過不了一個(gè)坎。
總結(jié)一下為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況,一般是因?yàn)樘^于去死摳語法條款,沒有進(jìn)行靈活的運(yùn)用,缺乏對題干的分析,建議平常的時(shí)候要多練習(xí)和積累語法考點(diǎn)出題的規(guī)律和趨勢,培養(yǎng)自己的解題能力。
4、提高寫作技巧
提高高中英語寫作技巧,建議大家多閱讀,大量的閱讀會(huì)帶來詞匯量的提升,通過閱讀積累的詞匯理解最為深刻,記憶效果也最好,最容易轉(zhuǎn)化為積極詞匯從而應(yīng)用到寫作中去。
上海楊浦區(qū)高考全日制輔導(dǎo) 學(xué)校信息:上海楊浦和平公園學(xué)大教育 咨詢電話:
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國英語 AP課程 SSAT OSSD 英語口語 英語四六級 考研英語 職稱日語 商務(wù)英語 IB 詞庫 留學(xué) 成人英語 A-Level 青少兒英語 AEAS 個(gè)人提升 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評師 咨詢工程師 注冊電氣工程師 一級注冊建筑師 二級注冊建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級經(jīng)濟(jì)師 初級會(huì)計(jì)師 中級會(huì)計(jì)師 注冊會(huì)計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 高級會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時(shí)代 童程童美 樂博樂博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語 新航道 啟德雅思 新通出國留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語 金博教育 學(xué)大教育