天津津南高考補習班精選

發(fā)布時間:2024-07-29 16:57:09來源：尚訓網(wǎng)綜合

學大教育高中補習輔導機構采用小班制教學，授課老師能摸清學生的學習狀況，老師可以照顧到每個學生的學習情況，及時進行查漏補缺，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可!對于每位高中生來說，高中三年的每個階段都是至關重要的，關乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導班是指在學生正常上課之外，由專門的輔導機構或教師提供的課外輔導服務。這些輔導班通過講解課程內容、解答學生疑問、提供模擬考試等方式，幫助學生鞏固課堂所學知識。

學大教育高中輔導

在線1對1教學

教師在線1對1直播教學，家長免接送、省時又安全，操作簡單、學習自由、時間靈活、復習方便。

面授1對1上課

線下面對面輔導上課，校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學習氣氛濃厚、注意力高度集中、學大教師貼心陪伴。

小班組輔導

1名教師只教3-6位學生，讓每個學生都能被關照到，學習環(huán)境舒適氛圍濃厚，引導式講解、互動式教學，多人一起互動，讓每位學生都可以融入到課堂和集體中。

面授一對一

學習問題	因材施教
基礎薄弱型	加強訓練鞏固基礎構建知識體系。
動力不足型	從興趣著手，深入淺出，培養(yǎng)興趣。
情緒波動型	由易到難，由簡到繁，重拾自信。
學習無效型	分析無效本質原因做到活學活用。
缺少思路型	加強審題，判斷類型，培養(yǎng)發(fā)散思維。
一做就錯型	集中訓練，舉一反三，觸類旁通。
粗心大意型	心理疏導，刻意練習養(yǎng)成好習慣。
知識生疏型	多背多練，反復記憶，熟能生巧。

貼心服務優(yōu)化目標

咨詢溝通

通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。

診斷評估

對學生學習情況進行科學完善的評估，剖析現(xiàn)狀。
定制方案

根據(jù)學生個性特點、學科需求，定制專屬輔導計劃。
匹配師資

根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。
目標優(yōu)化

總結學生學習情況報告反饋家長，進一步優(yōu)化目標。
效果跟蹤

及時監(jiān)督指導，實時檢測及時調整輔導學習方案。
團隊服務

教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務。

學大教育機構環(huán)境

學大師資隊伍

1 兩階段

崗前培訓，對擁有不同教學經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓內容；在崗培訓，關注教師的終身學習與發(fā)展，為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學習平臺。

2 三層次

新教師，側重教學技能、職業(yè)規(guī)劃，文化制度、溝通能力四個維度；青年教師，側重教學技能進階、輔導能力晉級等維度；高級教師，側重教研學術能力、管理能力等維度。

3 四結合

學大實行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓、自學平臺+通識培訓、專業(yè)培訓相結合的培養(yǎng)體系，驅動每位教師不斷增強教學水平和輔導能力。

天津津南高考補習班精選!學大教育高三語文課程針對高考學生進行語文知識點串講，重點專題整合，構建完整知識體系，精講和階段測試的測評，以月為單位，分階段進行學情調查。

學大高三語文規(guī)范補習課程

招生對象：高三學生。

輔導科目：高三語文。

輔導模式：個性化一對一、3-6人小班。

上課時間：根據(jù)需求排課，上課時間靈活。

輔導內容

1.解題能力培養(yǎng)。

2.語文基礎知識訓練。

3.現(xiàn)代文閱讀分類解析。

4.文言文閱讀進階。

5.錘煉語言，百變素材。

高中語文復習秘籍

(1)多看。看每天的新聞聯(lián)播，盡可能多地積累新聞標題，簡要記錄下國內外引發(fā)社會關注的時事熱點。

(2)多讀。朗讀，堅持每天晨讀，在晨讀中提升自己的表達能力，增強語感;默讀，提高自己的精讀、略讀速度。新高考語文閱讀量大幅提升，學生平時養(yǎng)之有素，考試才能游刃有余。推薦書目：《青年文摘》《雜文》《看天下》《鳳凰周刊》《南方周末》等;余秋雨、龍應臺、張曉風等系列散文;歸有光、袁枚等明清散文。

(3)多記。摘抄、打印或粘貼好的語句文段，整理成精美豐富的素材本，以備開學作文使用(可以摘錄推薦書目中的內容)。

(4)多寫。每天堅持寫一篇鋼筆字，靜氣凝神，認真書寫，力求整齊、美觀。以古詩詞、哲理名言等為主的楷體(行楷)字帖一本或《高中生同步寫字》系列。

(5)多背。背誦初中所有要求背誦的基本篇目(高考必背篇目64篇中，初中占50篇)和高中必修一至必修五要求背誦的篇目。

天津津南區(qū)高考補習輔導班學校信息：天津津南學大教育 咨詢電話：

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