發(fā)布時間:2024-10-15 12:58:14來源:尚訓網(wǎng)綜合
解題技巧訓練、重點專題突破、熱門考題攻關。
三輪、高頻考題梳理、易錯點強化訓練。
對象 | 主要針對高三學員(含藝考生)。 |
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班型 | 1對1全托管、全托精品班。 |
時間 | 高考之前的階段,重點是3月--6月。 |
科目 | 全科輔導,并結(jié)合學生的實情重點輔導弱勢科目。 |
形式 | 全日制、全封閉、全天候托管教學。 |
個性化測評系統(tǒng),對學生進行全方位測評診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,精準制定輔導方案。
針對基礎薄弱、知識點欠缺的學生,重點輔導基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。
同步學校課程進度,進行綜合梳理,幫助學生解決課程遺漏問題,拒絕知識盲點。
引導孩子深度學習,解決難點,以課本為主,知識點進一步強化,重難點歸納,錯題漏題總結(jié),挖掘潛力,突破瓶頸。
授人以魚不如授人以漁,掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學生的學習習慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授可以終身受用的學習方法。
精英老師在線1對1互動體驗,在線與面授課程內(nèi)容一致無縫連接 ,學習不斷層。
手機、平板、電腦等設備全面跟蹤孩子學習進度,隨時了解孩子學習情況。
1對1分析學習情況,做階段式學習計劃,明確學習方向,掌握學習節(jié)奏。
回播系統(tǒng)將每次課堂內(nèi)容時刻記錄,隨時隨地回顧課堂中的重點知識點。
涵蓋全年級全科目全知識點,通過AI記錄孩子上課狀態(tài),調(diào)整學習節(jié)奏。
學習群定期更新新課程資料,隨時答疑,反饋課堂學習情況。
安陽北關高考精選課程推薦哪家?安陽北關金博高考培訓班提供全面的高考輔導服務,包括考綱解讀、知識梳理、考點剖析和真題演練等。培訓班通過全面解析高考考綱要求和考試說明,研究把握歷年考試規(guī)律及真題分布比例,幫助學生迅速提高答題效率。此外,培訓班還提供一對一輔導、小班上課和全天課程教學,采用靈活個性化的教學方式,以學生參與和課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
安陽北關金博高考精選課程
課程介紹:高中階段全科1對1個性化輔導,由各科教學及服務團隊支持、合格教師授課輔導,每個科目小組由3-6名學生組成,幫助學生梳理基礎知識、制定學習計劃及查缺補漏,鞏固初高中階段各科課程知識,掌握各科的學習重點及方法。
適用人群:高中生。
授課周期:課程時間靈活,可根據(jù)學生實際情況確定上課時間。周期可結(jié)合學生自身學習狀況、亟待解決的問題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進行安排調(diào)整,力求在有效的時間內(nèi),實現(xiàn)成績的提升。
課程內(nèi)容:包括生命的物質(zhì)基礎和結(jié)構(gòu)基礎、生物的新 陳代謝、生命活動的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進化、生物與環(huán)境等方面的基礎知識及其在生產(chǎn)生活的應用。初步學會設計實驗,分析和解釋實驗中產(chǎn)生的現(xiàn)象,得出正確的實驗結(jié)論。逐步形成分析、綜合、比較、和推理的能力,學會解決一些有關實際問題。
金博一對一教學
一位學習規(guī)劃師
一位學習規(guī)劃師通過測評系統(tǒng),對學習情況、學科、性格、興趣等眾多因素,進行測評分析,制定初步學習規(guī)劃。
一套個性化學習方案
由學習規(guī)劃師、任課老師、客服班主任、教研老師聯(lián)合制定學習提升方案, 即以課程定靶向,為學生穩(wěn)步上升助力。
一位客服班主任
一位客服班主任跟蹤學生學習,監(jiān)督學習進度、效果評估,增加學習效果。習慣培養(yǎng)等服務,為學生提供教學服務。
一位合適的學科教師
一位有豐富經(jīng)驗的教師,一對一教學即以學生定老師,從學科知識、學生性格、教學心理出發(fā),給學生適合的老師。
高二物理學習方法
1.正確理解物理基本概念,熟練掌握物理基本規(guī)律。
基本概念和基本規(guī)律是學習物理的基礎,首先必須很好地掌握基本概念和規(guī)律。必須做到如下幾點:(1)每個概念和規(guī)律是怎樣引出來的?(2)定義、公式、單位或注意事項各是什么?(3)其物理意義或適用條件是什么?(4)與有關物理概念、規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系是什么?(5)這些概念和規(guī)律在高中物理中的地位和作用是什么?(6)適度訓練。
2.注意在閱讀、語言表達及觀察動手三個方面進行有效訓練,制定合理目標。
(1)在閱讀能力訓練上,能獨立閱讀教材,找出主要內(nèi)容,寫出讀書筆記;(2)在語言表達能力訓練上,能用正確的物理術語描述物理概念及規(guī)律,能把一般的物理過程表達出來;(3)在觀察動手能力訓練上,能細致觀察物理現(xiàn)象,歸納出物理規(guī)律,能獨立寫出實驗報告,處理實驗數(shù)據(jù)。
3.獨立主動地歸納總結(jié)。
除課上認真聽講,做好課堂筆記外,課下還要在復習基礎上重新整理課堂筆記,加強印象和記憶。每學完一章后,都要總結(jié)出詳細的知識結(jié)構(gòu),從中掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別及其來龍去脈、縱橫關系,建立起完整的知識體系,有助于同學們在分析物理過程中全面考慮問題,克服片面性。
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