深圳南山高考補習班怎么挑選

深圳南山高考補習班怎么挑選?學大教育專職教師全程1對1授課、1個學生1套專屬輔導方案、1個學生享有1個教學團隊、實時互動，使學生注意力高度集中，提供學習效率。學大教育是專注于學生學習能力開發和培養、自主學習社區建設、家庭教育研究和咨詢、課外輔導服務的全國連鎖個性化教育機構。

學大高考文化課培訓班

適合對象：

高三應往屆學生、藝體生、復讀生

分層教學：

通過個性化定制課程，幫助學員找到自己還存在欠缺的知識環節，并且讓學員在專項更有針對性的教學中得到逐步改善和提升，提升學員考生成績，為參加高考做好準備。

1、基礎較好：提升訓練

2、中等基礎：查漏補缺

3、基礎較弱：地毯式學習

課程內容：

課本系統化教學,并且需要按學生的學習內容進行講課,在上課的時候改善學生的表達、學習等方式,老師引導改善問題的不足等。

1、緊扣課程大綱進行知識點的詳細講解，讓學員理清知識脈絡;

2、根據知識脈絡搭建學科體系，夯實學員的基礎;

3、大綱外的延伸補充，預科部分知識內容，學員未來學習更輕松，贏在起跑線;

4、根據學員學科的薄弱項進行重點難點突破，效果顯著;

5、依托考試出題思路，進行考題詳解，解題技巧分析等。

高考復習四誤區

1.對復習練習的誤區：對于某些基礎不夠扎實的同學來說，由于本來起點就比較低，所以上了高三后就更加焦急，結果只能急功近利，忽視了重要的基礎練習，而把大量的時間去做一些綜合性的練習，誤認為這樣會有。當經過一段時間卻發現只能適得其反時才后悔莫及。實際上，前階段重點就是要吃透課本，落實單元主干知識，梳理出高考考點，做好基礎題才是根本所在。

2.對書寫重要性認識的誤區：隨著時間的推移，高三階段的月考便接踵而來。在考試中，書寫往往是不少學生忽視的問題，對理科生來說，這種現象就更為突出。雖然老師會反復提醒書寫是重要性，但開始階段往往不夠重視，結果在高考中吃大虧才后悔。

3.對時間問題的認識誤區：從新開課一直到高三一模，部分學生認為這是一個很長的時間段。所以往往容易出現前松后緊的狀況，即開始還抓得比較緊，但一個月后就開始松懈，認為來日方長，何必抓得這樣緊，所以在時間把握上就比較隨意，甚至可能浪費了不少寶貴的時間。事實上，前階段的復習任務確實是耗時比較長的，其主要任務是為高考各個學科全面夯實基礎，而打基礎又往往是要花很多時間的。但隨著第一輪復習結束后，后面的時間就非常緊迫了。所以，前階段要強化時間意識，而且要有足夠的耐性。否則，到了下學期就無法補救了。

4.對復習資料選擇的誤區：在選擇資料方面常常會出現這樣的誤區，誤認為層次越高的復習資料就越好，忽視了前階段復習的重點要突出基礎性，私下盲目地選購了很多高考真題、模擬試題。實際上，一輪學習需要更加注重基礎題型的掌握。